ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

Ề TÊN Đ  TÀI:

ƯỚ Ả Ộ Ố Ọ Ẫ Ậ Ậ “H NG D N H C SINH THCS GI I M T S  BÀI T P V T LÝ LIÊN

Ế Ự Ẩ QUAN Đ N L C Đ Y ÁCSIMÉT”

Ấ ầ Ề Ặ Ph n 1: Đ T V N Đ

ươ ỉ ượ ứ ề ế ậ ấ Trong ch ng trình V t lý c p THCS  nhi u ki n th c ch  đ c trình bày

ộ ượ ơ ả ữ ứ ế ậ ọ m t cách khái l c, hình thành cho h c sinh nh ng ki n th c V t lý c  b n ban

ụ ậ ặ ệ ươ ớ ầ đ u mà không đi sâu khai thác v n d ng, đ c bi t là trong ch ng trình m i các

ứ ế ế ề ặ ậ ượ ề ậ ki n th c n ng v  tính lí thuy t, lí lu n không đ ả   c quan tâm đ  c p, gi ng

ệ ậ ụ ự ễ ế ọ ỉ ề   ạ d y, xoáy sâu mà ch  quan tâm đ n vi c v n d ng vào th c ti n, chú tr ng nhi u

ự ự ắ ầ ớ ư ự ữ ậ ọ ế đ n kĩ năng th c hành. Chính vì v y, ph n l n h c sinh ch a th c s  n m v ng,

ứ ừ ứ ề ệ ế ể ế ấ ọ hi u sâu v  các ki n th c. T  đó vi c cung c p cho h c sinh các ki n th c có h ệ

ụ ặ ứ ữ ế ệ ắ ố ườ th ng, kh c sâu nh ng ki n th c quan trong là nhi m v  đ t ra th ng xuyên

ỗ ộ cho m i m t giáo viên.

ứ ề ự ẩ ạ ệ ế ả ế Ki n th c v  l c đ y Acsimet cũng không ph i ngo i l ứ ề ự   , ki n th c v  l c

ươ ậ ấ ượ ẩ đ y Acsimet trong ch ng trình V t lý c p THCS đ c trình bày trong 3 ti ế   t

ế ự ế ự ệ ạ ự (Ti ẩ t14 ­ bài L c đ y Ác­si­mét, Ti t 15 ­ bài Th c hành: Nghi m l ẩ   i l c đ y

ế ự ổ Ác­si­mét và Ti t16 ­ bài S  n i)

ự ế ư ề Tuy nhiên trong các bài toán th c t ế    cũng nh  trong các đ  thi HSG ki n

ứ ề ự ẩ ạ ượ ề ậ ế ấ ế ữ ề ơ th c v  l c đ y Acsimet l ậ   c đ  c p đ n r t nhi u, h n th  n a các bài t p i đ

ườ ọ ố ế ầ ắ ấ ắ này th ng là khó, h c sinh mu n gi ả ượ i đ ứ   c thì c n n m r t ch c các ki n th c

ệ ố ứ ế ẩ ậ ệ ề ự v  l c đ y Acsimet. Chính vì v y, vi c tìm tòi, h  th ng hoá các ki n th c v ề

ộ ệ ố ự ư ệ ậ ự ẩ l c đ y Acsimet  cũng nh   xây d ng m t h  th ng các bài t p rèn luy n kĩ năng

ả ướ ẫ ả ề ự ẩ ậ ộ gi ậ i bài t p, h ọ ng d n h c sinh gi i các bài t p v  l c đ y Acsimet là m t yêu

ế ặ ệ ự ế ở ườ ỗ ọ ỳ ọ ứ ầ c u b c thi t đ t ra hi n nay. Th c t các tr ng THCS  m i h c k  h c sinh

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ỉ ọ ổ ừ ộ ế ể ổ ờ ượ ch  h c thêm bu i t m t đ n hai bu i nên không th  có th i gian và l ế   ng ki n

1

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ụ ụ ứ ệ ả ế ệ ậ ớ th c ph c v  cho vi c gi ặ i các bài t p nâng cao. M t khác v i xu th  hi n nay

ư ể ấ ọ ọ ỉ ọ h c sinh ch  chú tr ng vào h c môn Văn – Toán đ  thi vào c p 3 còn ch a chú

ế ể ọ ườ ư ế ớ ọ tr ng đ n môn Lý đ  thi vào các tr ệ   ng chuyên l p ch n, ch a nói đ n vi c

ể ọ ộ ọ ỏ ư ế ấ ọ tuy n ch n đ i ngũ thi h c sinh gi i các c p. Vì th  khi h c sinh  ch a có thói

quen tìm tòi, khai thác, mở rộng các bài toán đã học giúp các em có c  sơ ở khoa

học khi phân tích, phán đoán, tìm lời giải các bài toán khác một cách năng động

ơ h n, sáng t ạo h n. ơ

ừ ỗ ả ượ ọ T  ch  gi i đ c bài toán nhanh, g n và chính xác các em v ươ ớ n t i bài

ả ệ ữ ệ ươ ế ố ế ậ ậ t p gi i quy t m i liên h  gi a các hi n t ng v t lý khác nhau. N u làm t ố   t

ề ườ ầ ọ ự ủ ơ đi u này ng i th y đã giúp các em h c sinh t ả  tin h n vào kh  năng c a mình

ầ ứ ọ ậ và thêm ph n h ng thú h c t p.

ự ứ ế ả ạ ậ ộ ớ ộ Là m t giáo viên Toán – Lý  tr c ti p đ ng l p gi ng d y b  môn v t lý

ế ể ế ả ả THCS nên tôi luôn suy nghĩ là ph i làm th  nào đ  có k t qu  cao trong gi ờ

ồ ưỡ ế ạ ả ọ ọ ụ ạ gi ng d y nói chung  và ph  đ o h c sinh y u kém, b i d ng h c sinh khá gi ỏ   i

ự ư ọ ế ệ ở ậ nói riêng.  B i v y tôi luôn t ỏ ồ    mình tìm ki m tài li u cũng nh  h c h i đ ng

ờ ể ế ệ ệ ể ồ ả   ả nghi p đ  đúc rút ra kinh nghi m cho b n thân. Đ ng th i đ  ti n hành gi ng

ồ ưỡ ụ ạ ế ọ ọ ư ạ d y cũng nh  trong b i d ế   ng h c sinh năng khi u và ph  đ o h c sinh y u

ả ượ ắ ừ ệ ế ả ầ kém có hi u qu  cao. Các bài toán ph i đ ừ   c s p x p thành t ng ph n, t ng

ạ ơ ả ừ ễ ế ừ ạ ừ ộ ạ ệ ữ ế d ng, t ng lo i c  b n t d  đ n khó, t ố  m t d ng đ n m i liên h  gi a các

ớ ừ ố ượ ợ ạ ọ ớ ỗ ạ d ng  sao cho phù h p v i t ng đ i t ng h c sinh. V i m i lo i tôi luôn c ố

ươ ả ố ư ấ ả ợ ớ ắ g ng tìm tòi ph ng pháp gi i t i  u nh t  cho phù  h p v i kh  năng ủ ọ    c a h c

sinh.

ồ ưỡ ả ạ ậ ấ         Xu t phát t ừ ự ế  th c t đó và qua quá trình gi ng d y, b i d ng HSG V t lý

ệ ố ướ ọ ẫ ứ tôi đã tìm tòi, nghiên c u, h  th ng thành kinh nghi m ệ “H ng d n h c sinh

ả ộ ố ế ự ẩ ậ ậ THCS gi i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Ác­si­mét”

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

Ộ ầ Ph n 2 . N I DUNG

2

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ướ ế I.Các b c ti n hành

ấ ượ ể ầ ơ ở ể ầ ạ ố   ng đ u năm đ  có c  s  phân lo i đ i ọ  1.  Đ u năm h c ki m tra ch t l

ượ ọ ừ ơ ở ả ạ ợ t ng h c sinh t đó có c  s  gi ng d y h p lý

ờ ứ ề ạ ớ ờ ờ ậ ế  truy n đ t ki n th c m i, gi ậ  bài t p, gi ôn t p tôi luôn xác 2. Trong gi

ệ ố ự ằ ọ ợ ỏ ọ ị đ nh đúng tr ng tâm bài h c, xây d ng h  th ng câu h i phù h p nh m phát

ủ ộ ủ ấ ả ố ượ ự ạ huy tính tích c c, sáng t o và ch  đ ng c a t t c  các  đ i t ọ ng h c sinh

ọ ụ ể ừ ả ừ ể ể 5 – 6 phút đ  ki m tra 3. Tùy t ng bài h c c  th  tôi giành riêng kho ng t

ặ ấ ể ừ ứ ứ ế ế ề ki n th c cũ, đ t v n đ  vào ki n th c m i ớ đ  t ả  đó gây c m giác h ngứ   thú

ứ ủ ọ ạ ậ ọ ơ ộ nh n th c c a h c sinh, t o đ ng c  cho h c sinh hăng say vào ti ế ọ t h c

ờ ọ ừ ộ ế ể ướ ậ ọ 4 . Gi ậ  bài t p, ôn t p tôi ch n t m t đ n hai bài tr ng tâm đ  h ẫ   ng d n

ờ ả ừ ả ấ ợ ọ h c sinh tìm tòi l i gi i và t đó tìm ra cách gi ấ i nhanh nh t, phù h p nh t

ứ ử ụ ế II. Ki n th c s  d ng

ứ ề ự ẩ ế 1. Các ki n th c v  l c đ y Ác­si­mét

A)

ự ẩ 1.1 L c đ y Ác­si­mét: (F

ộ ậ ấ ỏ ề ấ ị ấ ỏ   M t v t khi nhúng vào trong ch t l ng (hay ch t khí ) đ u b  ch t l ng

ứ ẩ ẳ ộ ự ằ ọ ượ ầ (hay khí) đ y th ng đ ng t ừ ướ  d i lên m t l c b ng tr ng l ấ ỏ   ng ph n ch t l ng

ế ỗ ậ (hay khí) mà v t chi m ch .

ặ ủ ự ẩ ủ ậ ể ọ * Đi m đ t c a l c đ y Ác­si­mét là tr ng tâm c a v t.

ươ ủ ự ẩ ươ ẳ * Ph ng c a l c đ y Ác­si­mét là ph ứ ng th ng đ ng, chi u t ề ừ ướ   i  d

lên.

ộ ớ ủ ự ẩ ượ ứ * Đ  l n c a l c đ y Ác­si­mét đ c tính theo công th c:

FA= d.V

ọ ượ ấ ỏ ủ Trong đó:   d là tr ng l ng riêng c a ch t l ng (hay khí) (N/m3)

ị ậ ể ế ầ ấ ỏ                V là th  tích ph n ch t l ng (hay khí) b  v t chi m ch ỗ

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

(m3)

3

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ậ ổ ằ ự 1.2 Cân b ng l c khi v t n i:

ộ ậ ổ ấ ỏ ụ ủ ự ậ ộ ị ọ   Khi m t v t n i trên m t ch t l ng, v t ch u tác d ng c a 2 l c là tr ng

A  và ta có : P = FA

ự ẩ ự l c P và l c đ y Ác­si­mét F

ấ ỏ ể ầ ậ ớ Trong đó FA = d.V v i V là th  tích ph n v t chìm trong ch t l ng ( không

ủ ậ ể ả ọ ượ ấ ỏ ph i là th  tích c a v t), d là tr ng l ng riêng ch t l ng.

ộ ố ế ứ ữ ầ ắ 2. M t s  ki n th c khác c n n m v ng:

ươ ậ ị (Đ nh lu t ba Newton) 2.1  T ng tác

ộ ự ụ ế ậ ậ ụ ậ N u v t A tác d ng lên v t B m t l c F ậ   AB thì v t B  cũng tác d ng lên v t

ươ ượ ề ườ ự A m t l c F ng, ng c chi u, có cùng c ng đ ự ố . ộ (hai l c tr c đ i) ộ ự BA cùng ph

FAB =­ FBA

ợ ự 2.2 H p l c :

1, F2,...., Fn là m t l c F sao cho tác d ng c a l c F vào

ợ ự ủ ự ủ ự ộ ự ụ H p l c c a n l c F

ươ ủ ấ ả ự ụ ớ ồ ờ ậ ươ v t t ng đ ng v i tác d ng c a t t c  các l c F 1, F2,...., Fn  đ ng th i cùng tác

ậ ụ d ng vào v t.

F = F1+ F2 +.... +  Fn

ợ ự ọ ợ ự ợ ự ể ổ ổ ộ   Phép tìm h p l c g i là t ng h p l c. Đ  t ng h p l c ta dùng phép c ng

ứ ế ộ ươ ể ớ ng trình toán THPT song ta có th  gi ệ   i thi u véc t ơ (đây là ki n th c thu c ch

ụ ữ ầ ậ ộ ỉ ườ ọ m t cách khái quát, ch  yêu c u h c sinh v n d ng trong nh ng tr ặ   ợ ng h p đ c

ệ ơ ươ ặ ơ ươ ớ bi t: Hai véc t cùng ph ng, ho c hai véc t có ph ng vuông góc v i nhau)

ắ theo quy t c sau:

1+ F2  ta xét 2 tr

ế ườ N u F = F ợ ng h p sau:

ươ ươ ươ ự ớ ng thì  F có ph ng trùng  ph ng v i 2 l c thành * TH1: F1, F2 cùng ph

1,F2; chi u cùng chi u v i l c có đ  l n l n h n trong hai l c F

1, F2 ; độ

ộ ớ ớ ớ ự ự ề ề ơ ph n Fầ

F1

ứ ớ ượ l n đ c tính theo công th c:

O Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

F 4

F2

F = (cid:0) F1­ F2 (cid:0)

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ươ ườ ng thì  F  là đ ạ   ng chéo hình bình hành t o * TH2: F1, F2  không cùng ph

ạ ự 1, F2

ữ ậ ở + N u Fế ở b i hai c nh là hai l c F 1(cid:0) F2 thì hình hình bình hành tr  thành hình ch  nh t.

ấ ỳ ộ ự ờ ể ượ ạ :  M t l c F b t k  bao gi ề    cũng có th  phân tích thành nhi u Ng c l i

ợ ự ủ ự ầ ầ ự l c thành ph n sao cho F chính là h p l c c a các l c thành ph n đó.

1, F2,...., Fn  sao cho

ự ể ầ F có th  phân tích thành các l c thành ph n F

F = F1+ F2 +.... +  Fn

ự ằ 2.3  Các l c cân b ng:

1, F2,....,     Fn   cùng tác d ng vào m t v t và có h p l c F

ự ế ợ ự ộ ậ ụ N u các l c F

ự ằ ằ b ng 0 thì các l c F ự 1, F2,...., Fn  là các l c cân b ng.

Tính ch tấ :

ậ ố ủ ộ ậ ự ụ ằ ậ + Khi các l c tác d ng vào m t v t cân b ng thì v n t c c a v t không

đ i.ổ

ậ ố ủ ộ ậ ậ ứ ể   ổ (v t đ ng yên hay chuy n + Ng ượ ạ c l i khi v n t c c a m t v t không đ i

ự ằ ậ ẳ ộ đ ng th ng đ u) ụ ề  thì các l c tác d ng vào v t cân b ng.

ằ ươ + Cân b ng theo ph ng:

1, F2,...., Fn   cùng tác d ng vào m t v t cân b ng thì hình

ự ế ộ ậ ụ ằ N u các l c F

ế ủ ộ ươ ằ chi u c a chúng trên m t ph ng nào đó cũng cân b ng.

ủ ế ự ậ ạ ớ ỉ ươ V i các bài t p d ng này ch  y u ch  xét các l c cùng ph ng L u ý:ư

ơ ọ ứ 2.4 Công th c tính công c  h c:

ứ * Công th c tính công:     A = F.S

ụ ự trong đó:  F là l c tác d ng (N)

ả ườ ể ị ươ ủ ự S là qu ng đ ng d ch chuy n theo ph ụ   ng c a l c tác d ng

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

(m)

5

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

2 thì công đ

ế ả ườ ự * N u trên qu ng đ ế ng S, l c bi n đ i đ u t cượ ổ ề ừ 1 đ n Fế  F

1 2

ứ tính theo công th c:   A = (F1 + F2).S

ề ệ ằ ẩ 2.5  Đi u ki n cân b ng đòn b y:

ỉ ệ ớ ị ụ ự ệ ề ằ ẩ Đi u ki n cân b ng đòn b y là l c tác d ng t  l ngh ch v i cánh tay đòn.

F (cid:0) 1 F 2

l 2 l 1

hay F1.l1 = F2.l2

Trong đó l1 là cánh tay đòn c a l c F ủ ự 1, ủ ự 2.  l2 là cánh tay đòn c a l c F

ộ ố ứ ể ườ 2.6. M t s  công th c tính th  tích th ng dùng:

ộ ậ ể ươ ­ Tính th  tích hình h p l p ph ng:

ạ ộ ộ V = a3 ( trong đó a là đ  dài c nh hình h p ).

ữ ậ ể ộ ­ Tính  th  tích hình h p ch  nh t:

ướ ủ ộ V = a.b.c ( Trong đó a,b,c là ba kích th c c a hình h p ).

ụ ứ ể ế ệ ­ Tính th  tích hình tr  đ ng ti ề t di n đáy S, chi u cao h :  V = S.h

4 3

ể ầ ­ Tính th  tích hình c u bán kính  R là :V = (cid:0) .R3

Ộ Ố Ạ Ụ Ậ Ph n 3ầ . M T S  D NG BÀI T P ÁP D NG:

ậ ề ự ổ ạ ơ ử ủ ậ D ng 1. Bài t p v  s  n i, chìm, l l ng c a v t:

ộ ậ ộ ươ ạ ọ   ng c nh a = 20 cm có tr ng ố ỗ Bài 1:  Cho m t kh i g  hình h p l p ph

3 đ

ượ ượ ả ướ ặ ộ l ng riêng d = 6000 N/m c th  vào trong n c sao cho m t m t đáy song

n = 10 000 N/m3.

ủ ướ ặ ớ ượ ủ ướ song v i m t thoáng c a n ọ c.Tr ng l ng riêng c a n c là d

ự ẩ ủ ướ ụ a) Tính l c đ y Ác­si­mét  c a n ố ỗ c tác d ng lên kh i g .

ố ỗ ề ầ ậ ướ b) Tính chi u cao ph n kh i g  ng p trong n c.

Gi i:ả

ự ự ự ụ ậ ọ a) Có 2 l c tác d ng vào v t là tr ng l c P và l c FA

A. V t đ ng yên nên các l c tác

ậ ứ ự ẩ đ y Ác­si­mét  F

A

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ậ ằ ụ d ng vào v t cân b ng => P  = F

6

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

=> FA = d.a3  = 6000. 0,23 = 48 (N)

ặ ầ ậ ậ ọ ề    b) M t khác g i x là chi u cao ph n v t ng p trong P

ướ n c ta có:

F A 2.ad n ố ỗ

= 0,12 (m) FA = dn .a2 .x => x =

2, chi u cao h = 50 cm có

ụ ế ộ ệ ề t di n S  = 200 cm Bài 2:  M t kh i g  hình tr  ti

0 = 9000 N/m3 đ

ượ ượ ả ổ ứ ẳ ướ ọ tr ng l ng riêng d c th  n i th ng đ ng trong n c sao cho

1 = 10 000 N/m3.

ặ ớ ọ ượ ủ ướ đáy song song v i m t thoáng. Tr ng l ng riêng c a n c là d

ố ỗ ủ ề ậ ướ a) Tính chi u cao c a kh i g  ng p trong n c.

ườ ổ ướ ầ ừ ộ ớ ậ ầ b) Ng i ta đ  vào phía trên n ố   c m t l p d u sao cho d u v a ng p kh i

ề ề ầ ầ ậ ớ ỗ ướ ỗ g . Tính chi u cao l p d u và chi u cao ph n g  ng p trong n c lúc này. Bi ế   t

3 = 8000N/m3.

ượ ủ ầ ọ tr ng l ng riêng c a d u là d

ố ỏ ầ ố ỗ ể ể ấ c) Tính công t i thi u đ  nh c kh i g  ra kh i d u.

Gi iả :

ề ầ ậ ậ ọ ướ a) G i x là chi u cao ph n v t ng p trong n c

0

Ta có   FA  = P <=> d1.S .x = d0 . S . h

d d

1

=> x = .h = 45 (cm)

x

FA

ọ ự ẩ ủ ướ ụ ậ b) G i l c đ y Ác­si­mét  c a n c tác d ng lên v t là

P

ủ ầ ụ ậ ề ậ FA1, c a d u tác d ng lên v t là F ậ   A2, chi u cao v t ng p

ướ ề ầ trong n ầ c là y thì chi u cao ph n d u là h ­ y. Ta có:

P = FA1 + FA2

hdhd .

2

FA2

. 0 d

d

1

2

(cid:0) = 25 (cm) <=> d0.S.h = d1.S.y + d2.S.(h ­ y) => y = (cid:0)

FA1

ề ớ ầ => chi u cao l p d u là: h­ y = 25 (cm).

P

c) Ta xét công trong hai giai đo n:ạ

ắ ầ ậ ừ ế Giai đo n 1ạ ỏ   :  B t đ u kéo đ n khi v t v a ra kh i

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

n cướ :

7

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ề ầ ậ ậ ướ ả ầ Lúc này chi u cao ph n v t ng p trong n ự   ế c gi m d n đ n 0(cm) nên l c

1 = FA1 = d1.S.y = 50 (N)

ầ ừ ả ế kéo ph i tăng d n t 0 (N) đ n F

1 = y = 0,25 (m)

ườ Quãng đ ng kéo S

1 =

1 2

ự ệ Công th c hi n là: A (0 + F1).S1 = 6,25 (J)

ỏ ầ ậ ừ ế ế Giai đo n 2ạ : Ti p đó đ n khi v t v a ra kh i d u:

ầ ừ ề ả ậ ầ ậ ầ Lúc này chi u cao ph n v t ng p trong d u gi m d n t ế   h­y đ n 0 nên

ự ế ả ự ẩ l c đ y Ác­si­mét  gi m d n t F ầ ừ A2 = d2.S.(h­ y) = 40 (N) đ n 0 (N) nên l c kéo

2 = FA1+ FA2 = 90 (N)    (cũng b ng tr ng l

ả ằ ọ ượ ng P ậ v t ph i tăng d n t ầ ừ 1 đ n Fế  F

ủ ậ c a v t)

ườ Quãng đ ng kéo v t S ậ 2 = h­ y = 0,25 (m)

2 =

1 2

ệ ự Công th c hi n: A .(F1 + F2). S2 = 11,25 (J)

1 + A2 = 17,5 (J)

ứ ệ ổ T ng công th c hi n là : A = A

ậ Ở ừ ầ ạ ọ ị câu c đa ph n h c sinh không xá đ nh đúng t ng gia đo n, và xác Nh n xét:

1 2

ỏ ự ầ ượ ứ ị đ nh r  l c tăng d n do đó  công đ c tính theo công th c A = .(F1 + F2 + ...).S

1 + F2 + ...).S

ứ ứ ả ch  không ph i tính theo công th c A = (F

2, chi u cao h = 50 cm,

ụ ế ộ ệ ề t di n đáy  S = 300 cm ố ỗ ặ Bài 3:M t kh i g  đ c hình tr , ti

3 đ

ượ ượ ữ ậ ể ướ ế ộ ọ có tr ng l ng riêng d = 6000 N/m c gi ng p trong 1 b   n c đ n đ  sâu

ẹ ằ ả ợ ặ ặ ớ ( m t đáy song song v i m t x = 40 cm b ng 1 s i dây m nh, nh , không giãn

thoáng n ẽ c)ướ  nh  hình v . ư

S ợ ự        a) Tính l c căng s i dây.

ố ỗ ẽ ị ứ ể ế ộ          b) N u dây b  đ t kh i g  s  chuy n đ ng

h          x ư ế nh  th  nào ?

ố ố ỗ ể ể ấ c) Tính công t ậ   i thi u đ  nh n kh i g  ng p

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ế ộ ứ ướ sát đáy. Bi t đ  cao m c n ể c trong b  là H =

8

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

0 = 10 000 N/m3.

ể ấ ộ ọ ượ ủ ướ 100 cm, đáy b  r t r ng, tr ng l ng riêng c a n c là d

.

Gi iả :

(cid:0) ậ ứ a) V t đ ng yên P + T = FA

S

(cid:0) T = FA ­  P = d0.S.x­ d.S.h = 30 (N)

ậ ự ợ V y l c căng s i dây là 30 N

FA

T

ự ụ ứ ậ ỉ b) Dây đ t, khi đó ch  có 2 l c tác d ng vào v t là

P

ọ ượ tr ng l ng   P   và ợ ự l c   căng   s i dây   mà:

ậ ẽ ứ ể ẳ ộ v t s  chuy n đ ng th ng đ ng đi lên (cid:0) P = d.S.h = 90 (N); FA = d0.S.x = 120 (N)                       FA > P  (cid:0)

ổ ướ ề ậ ậ ọ ướ và n i trên n c. G i y là chi u cao v t ng p trong n c lúc này ta có:

d 0d

y = .h = 30 (cm) P = FA’  (cid:0) d0.S.y = d.S.h   (cid:0)

ậ ẽ ứ ứ ể ế ế ậ ẳ ộ V y n u dây đ t, v t s  chuy n d ng th ng  đ ng đi lên cho đ n khi

ề ầ ậ ậ ướ ậ ứ ổ ướ chi u cao ph n v t ng p trong n c là 30 cm thì v t đ ng yên (n i trên n c).

c) Ta xét công trong hai giai đo n:ạ

ắ ầ ậ ừ ừ ế ậ ấ Giai đo n 1ạ : T  khi b t đ u nh n đ n khi v t v a ng p hoàn toàn trong

n c:ướ

ắ ầ ự ấ ằ ợ ấ   ự Lúc b t đ u nh n, dây chùng nên l c căng s i dây b ng 0 => l c nh n

ả ằ ề ậ ầ ậ ướ ế ầ ph i b ng T, sau đó chi u cao ph n v t ng p trong n c tăng d n cho đ n khi

ấ ậ ả ự ng p hoàn toàn nên l c nh n ph i tăng d n t F ầ ừ 1 = T = 30 (N) đ nế

F2 = FA” ­ P = (d0 ­ d).S.h = 60 (N)

1 = h ­ x = 0,1 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

1 =

1 2

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ệ ự Công th c hi n: A . ( F1 + F2). S1 = 4,5 (J)

9

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ế ế ậ ạ Giai đo n 2ạ : Ti p đó đ n khi v t ch m đáy:

2= 60 (N)

ổ ằ ụ ự L c tác d ng không đ i b ng F

2 = l ­ S1 = 0,5 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

2 = F2.S2 =30 (J)

ệ ự Công th c hi n: A

ổ ố ệ ể T ng công t ự i thi u th c hi n là:

A = A1 + A2 =34,5 (J)

ộ ậ ố ỗ ươ ạ ọ   ng cùng có c nh là a = 10 cm, tr ng Bài 4: Hai kh i g  A và B hình h p l p ph

1 = 6000 N/m3, tr ng l

2

ượ ủ ố ọ ượ ố ỗ ủ l ng riêng c a kh i A là d ng riêng c a kh i g  B là d

0 = 10 000 N/m3. Hai

ượ ả ướ ọ ượ = 12 000 N/m3  đ c th  trong n c có tr ng l ng riêng d

ố ỗ ượ ố ớ ằ ả ợ ạ kh i g  đ c n i v i nhau b ng s i dây m nh dài l = 20 cm t ộ   ủ i tâm c a m t

m t.ặ

ữ ủ ự ố a) Tính l c căng c a dây n i gi a A và B.

ố ỗ ự ệ ằ ậ ướ b) Khi h  cân b ng, đáy kh i g  B cách đáy ch u đ ng n c là 10 cm.

ố ỗ ố ỗ ố ỗ ủ ế ể ặ ạ Tính công đ  án kh i g  A cho đ n lúc kh i g  A ch m m t trên c a kh i g  B.

Gi iả  :

ả ử ả ề ậ ậ ị a)   Gi s   c   hai   v t   đ u   b   nhúng   ng p   trong

FA1

j

ướ ụ ự ẩ ậ n ầ   c, l c đ y Ác­si­mét   tác d ng lên v t A và B l n

P1

T

ượ l t là:

T

FA1 = FA2 = d0 .a3 = 10 (N)

FA2

P2

ọ ượ ậ ậ ầ ượ Tr ng   l ng   v t   A,   v t   B   l n   l t   là:

ậ ướ ậ  hai v t không ng p hoàn toàn trong n ậ   c mà v t P1 = d1.a3 = 6 (N);  P2 = d2 . a3 = 12 (N) Vì  FA1 +  FA2 > P1 + P2  (cid:0)

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ầ ổ ộ ướ A n i m t ph n trên n c.

10

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ự ẩ ụ ệ ậ ằ G i Fọ A1

, là l c đ y Ác­si­mét  tác d ng vào v t A  khi h  cân b ng ta có: , +  FA2 = P1 + P2    (cid:0)

FA1 FA1’ =  P1 + P2 ­ FA2 = 8 (N).

ụ ằ ậ

ự Vì v t A đ ng yên nên các l c tác d ng vào v t cân b ng     (cid:0) ậ ứ  FA1’ = P1 + T  (cid:0) T = FA1’ ­ P1 = 2 (N)

'

ề ậ ầ ậ ọ b) G i x là chi u cao ph n v t ng p A trong n ướ c

2

FA 1 .ad 0

x = = 0,08 (m) = 8 (cm). ta có: FA1’ = d0.a2.x   (cid:0)

Ta xét công trong ba giai đo n:ạ

ắ ầ ừ ế ấ ậ ậ ướ c: Giai đo n 1ạ : B t đ u nh n đ n khi v t A v a ng p hoàn toàn trong n

1 = FA1 +  FA2 ­ (P1 + P2 ) = 2 (N)

ầ ừ ụ ự ế L c tác d ng tăng d n t 0 (N) đ n F

1 = a ­ x = 0,02 (m)

ườ ể ị ả Qu ng đ ng d ch chuy n: S

1 =

1 2

ệ ự Công th c hi n: A ( 0 + F1 ). S1 = 0,02 (J)

ế ế ạ ậ Giai đo n 2ạ ể : Ti p đó đ n khi đáy v t 2 ch m đáy b :

2 = F1 = 2 (N)

ụ ự ổ L c tác d ng không đ i: F

2 = 0,1 ­ S1 = 0,08 (m)

ườ ể ị ả Qu ng đ ng d ch chuy n: S

2 = F2 .S2 = 0,16 (J)

ệ ự Công th c hi n: A

ế ế ậ ặ ạ ậ Giai đo n 3ạ : Ti p đó đ n khi v t A ch m m t trên v t B.

3 = FA1 ­ P1 = 4 (N)

ự ụ ổ L c tác d ng không đ i: F

3 = l = 0,2 (m)

ườ ể ị ả Qu ng đ ng d ch chuy n: S

3 = F3 .S3 = 0,8 (J)

ệ ự Công th c hi n: A

1 + A2 + A3 = 0,44 (J).

ậ ổ ệ ự V y t ng công th c hi n là:   A = A

ả ộ ố ắ ậ ươ ộ ể ạ ộ   ng, c nh a = 20 cm vào m t b   hình h p Bài 5: Th  m t kh i s t hình l p ph

ữ ậ ứ ướ ế ộ ằ ch  nh t, đáy n m ngang, ch a n c đ n đ  cao H = 80 cm.

ự ể ố ắ a) Tính l c kh i s t đè lên đáy b .

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ổ ố ắ ỏ ướ ể ể ấ b) Tính công t i thi u đ  nh c kh i s t ra kh i n c.

11

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

1 = 78 000 N/m3, c a n

2 = 10 000

ọ ượ ủ ắ ủ ướ Cho tr ng l ng riêng c a s t là d c là d

ổ ủ ự ướ ự ỏ N/m3. B  qua s  thay đ i c a m c n ể c trong b .

Gi iả :

A = d2 . a3 = 80 (N)

N

ự ẩ ụ ậ L c đ y Ác­si­mét  tác d ng lên v t: F

1. a3 = 624 (N)

FA

ượ ủ ậ ọ Tr ng l ng c a v t là: P = d

P

ọ ể ậ

ự G i N là l c đáy b  nâng v t ta có: P = N + FA  (cid:0) N = P ­ FA = 544 (N)

Ta xét công trong hai giai đo n:ạ

ắ ầ ủ ậ ắ ầ ế ạ Giai đo n 1ạ ấ : B t đ u nh c, đ n khi m t ắ   ặ  trên c a v t b t đ u ch m m t

thoáng:

ự ụ L c tác d ng không đ i F ổ 1 = N = 544 (N)

1 = H ­ a = 0,6 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

1 = F1.S1 = 326,4 (J)

ệ ự Công th c hi n: A

ậ ừ ỏ ướ ế ế c: Giai đo n 2ạ : Ti p đó đ n khi v t v a ra kh i n

2 = P = 624 (N)

ự ụ L c tác d ng tăng d n t ầ ừ 1 đ n Fế  F

2 = a = 0,2 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

2 =

1 2

ệ ự Công th c hi n: A (F1+F2).S2 = 116,8 (J)

1 + A2 = 443,2 (J).

ậ ổ ệ ự V y t ng công th c hi n là: A = A

ộ ậ ố ặ ươ ạ ố   ng cùng có c nh là a = 20 cm, kh i Bài 6: Hai kh i đ c A và B hình h p l p ph

1 = 6000 N/m3, kh i B b ng nhôm có tr ng ọ

ằ ọ ượ ằ ố ỗ A b ng g  có tr ng l ng riêng là d

2 = 27 000 N/m3  đ

ượ ượ ả ướ ượ l ng riêng  là d c th  trong n ọ c có tr ng l ng riêng

ố ượ ố ớ ằ ả ợ c n i v i nhau b ng s i dây m nh dài l = 30 cm d0 = 10 000 N/m3. Hai kh i  đ

ạ ủ ặ ộ t i tâm c a m t m t.

ự ậ ậ a)  Tính l c mà v t đè lên đáy ch u.

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ữ ủ ự ố b) Tính l c căng c a dây n i gi a A và B.

12

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ố ỗ ệ ằ ặ ặ ướ ủ c) Khi h  cân b ng, m t trên c a kh i g  A cách m t thoáng n c là h =

ố ấ ả ỏ ướ ể ể ố ỏ 20 cm. Tính công t i thi u đ  nh c c  hai kh i ra kh i n ổ   ự c. B  qua s  thay đ i

ự ướ ậ ủ c a m c n c trong ch u.

Gi iả :

1 = d1.a3 = 48 (N)

ượ ủ ậ ọ a) Tr ng l ng c a v t A là: P

2 = d2.a3 = 216 (N)

ọ ượ ủ ậ Tr ng l ng c a v t B là: P

FA1

P1

A1 = FA2 = d0.a3 = 80 (N).

T

T

ỗ ậ ằ ự ẩ ụ L c đ y Ác­si­mét  tác d ng lên m i v t b ng nhau

N

ậ ậ hai v t ng p hoàn toàn trong ằ và b ng: F Vì  FA1 +  FA2 < P1 + P2  (cid:0)

FA2

P2

ướ ự ậ ọ n c và v t B chìm, đè lên đáy. G i N là l c mà đáy b ể

ậ ằ ệ

FA1 +  FA2 + N = P1 + P2

ậ nâng v t, h  hai v t cân b ng              (cid:0)             (cid:0) N = P1 + P2 ­ (FA1 +  FA2 ) = 104 (N)

(cid:0) ằ ậ b) V t A cân b ng P1 + T = FA1

(cid:0) T = FA1 ­ P1  = 32 (N)

c) Ta xét công trong 4 giai đo n;ạ

ủ ậ ắ ầ ế ặ ạ ặ Giai đo n 1ạ : B t đ u kéo đ n khi m t trên c a v t A ch m m t thoáng.

ự ụ L c tác d ng không đ i F ổ 1 = N = 104 (N)

1 = h = 0,2 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

1 = F1.S1 = 20,8 (J)

ệ ự Công th c hi n: A

ở ướ ừ ế ế c: Giai đo n 2ạ ậ : Ti p đó đ n khi v t A v a ra kh i n

2 = P1 + P2 ­ FA2 = 184 (N)

ự ụ L c tác d ng tăng d n t ầ ừ 1 đ n Fế  F

2 = a = 0,2 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

2 =

1 2

ệ ự Công th c hi n: A (F1+F2).S2 = 28,8 (J)

ừ ế ế ặ ạ ặ Giai đo n 3ạ ậ : Ti p đó đ n khi m t trên v t B v a ch m m t thoáng:

3 = F2 = 184 (N)

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ụ ự ổ L c tác d ng không đ i: F

13

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

3 = l = 0,3 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

3 = F3.S3 = 55,2 (J)

ệ ự Công th c hi n: A

ỏ ướ ừ ế ế c: Giai đo n 4ạ ậ : Ti p đó đ n khi v t B v a ra kh i n

4 = P1 + P2 = 264 (N)

ự ụ L c tác d ng tăng d n t ầ ừ 3 đ n Fế   F

4 = a = 0,2 (m)

ườ ể ị Quãng đ ng d ch chuy n: S

4 =

1 2

ệ ự Công th c hi n: A (F3+F4).S4 = 44,8 (J)

ậ ộ ổ ự ể ệ ả ổ V y công t ng c ng t i thi u ph i th c hi n là:

A = A1 + A2 + A3 + A4 = 149,6 (J).

A = SB = S

ỏ ấ ệ ệ ố ố ỏ ỷ Bài 7: Hai c c thu  tinh gi ng h t nhau, v  r t m ng có di n tích đáy S

A= PB= P, m t c c ch a n

ọ ượ ộ ố ứ ướ = 20cm2 và tr ng l ng P ứ   ộ ố c và m t c c ch a

ặ ả ể ướ ố ấ ỏ ố ầ d u. Khi đ t c  hai c c vào b  n ự c thì đáy c c và m c ch t l ng trong

ặ ướ ể ươ ứ ẽ ố c c cách m t n c trong b  t ng  ng là h và n (hình v )

ị ế ố ượ ủ ướ a. Xác đ nh n và P. Bi t h = 4,5cm, kh i l ng riêng c a n ầ ầ   c và d u l n

1=1000kg/m3,   D2 = 800kg/m3 .

ượ l t là D

ố ướ ộ ẫ ấ ỏ ể ầ    b. Rót d u vào c c n c đ  hai ch t l ng không tr n l n vào nhau. Khi

ộ ầ ặ ướ ề ố ả ộ chi u cao c t d u là x thì đáy c c cách m t n c m t kho ng là y.

ế ậ ệ ứ ữ Thi t l p h  th c gi a x và y.

1 = S(h ­ n). d1

n

ướ ố ướ a) ­ Tr ng l ẫ H ng d n ượ ọ ng n c trong c c: P

2 = S(h + n). d2

n

ượ ầ ố ọ ­ Tr ng l ng d u trong c c:   P

A = P + P1 = P + P2

h

ố ằ ằ ­ Vì các c c n m cân b ng:     F

B

A

(cid:0) P1 = P2  (cid:0) S(h ­ n). d1 = S(h + n). d2

1

2

1

2

n

h

n

h

d d

d d

DD DD

1

2

1

2

(cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) Hay (cid:0) (cid:0)

n

cm

5,4.

(5,0

)

1000 1000

800 800

(cid:0) (cid:0) (cid:0) Thay s   ố (cid:0)

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

+   P = FA  ­ P1 = Shd1 ­ S(h ­ n)d1 = S.n.d1 = S.n.D1.g

14

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ố Thay s :  P = 0,1(N)

x = S.x.d2

ọ ượ ố ự ầ ướ b) ­ Tr ng l ng d u trong c c đ ng n c:  P

FA

dyS 1. .

1

(cid:0) ố ự ự ẩ ầ ướ ụ ­ L c đ y Ácsimet tác d ng lên c c đ ng d u và n c là:

1 + Px =

1AF

ố ằ ằ ­ Vì c c n m cân b ng:   P + P

2

(cid:0) S.n.d1 + S(h ­ n)d1 + S.x.d2 = S.y.d1

h

x

h

x

d d

1

D 2 D 1

4 5

(cid:0) (cid:0) (cid:0) y = hay  y = ố   thay s  y = h + x

ụ ế ứ ướ ệ ề t di n S ch a n c có chi u cao H = 15cm. Ng ườ   i Bài 8: Trong bình hình tr , ti

ả ấ ộ ồ ế ệ ề ổ ướ ta th  vào bình m t thanh đ ng ch t, ti t di n đ u sao cho nó n i trong n c thì

ự ướ ạ ộ m c n c dâng lên m t đo n h = 8cm.

ự ế ấ ướ ẽ a)N u nh n chìm thanh hoàn toàn thì m c n c s  cao bao nhiêu ?(Bi ế   t

1 = 1g/cm3 ; D2 = 0,8g/cm3

ố ượ ủ ướ ầ ượ kh i l ng riêng c a n c và thanh l n l t là D

ự ệ ấ ế b)Tính công th c hi n khi nh n chìm hoàn toàn thanh, bi ề   t thanh có chi u

2.

ế ệ dài l = 20cm, ti t di n S’ = 10cm

Gi

ọ ế ệ ề ọ ượ ủ iả a) G i ti t di n và chi u dài thanh là S’ và l. Ta có tr ng l ng c a thanh:

P = 10.D2.S’.l

ể ướ ể ằ ầ ướ Th  tích n c dâng lên b ng th  tích ph n chìm trong n c  :

1

1

S

S

'

l

.

h .

D 1 D

S

'

2

V = ( S – S’).h l ự ẩ ụ L c đ y Acsimet tác d ng vào thanh : F h S ’ 1 = 10.D1(S – S’).h                 P ằ Do thanh cân b ng nên: P = F H (cid:0) (cid:0) (cid:0) F  (*) 10.D2.S’.l = 10.D1.(S – S’).h (cid:0)

ướ ướ ộ ượ ể ằ Khi thanh chìm hoàn toàn trong n c, n c dâng lên m t l ng b ng th  tích

o là th  tích thanh. Ta có : V

o = S’.l

ể thanh g i Vọ

V

S

.(

hS ).'

0

D 1 D

2

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

(cid:0) (cid:0) ượ Thay (*) vào ta đ c:

15

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

V

0

ự ướ ư ả ớ Lúc đó m c n c dâng lên 1 đo n ạ (cid:0) h ( so v i khi ch a th  thanh vào)

h

h .

S

S

D 1 D

'

2

(cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0)

h .

D 1 D

2

(cid:0) ộ ướ ừ ề T  đó chi u cao c t n c trong bình là: H’ = H + H’ = 25 cm (cid:0) h =H +

2 và l c tác d ng F.

ự ụ ồ b) L c tác d ng vào thanh lúc này g m : S ’ F ượ ự ẩ ự ụ ọ Tr ng l ng P, l c đ y Acsimet F h l

2

ằ Do thanh cân b ng nên : H P F = F2 ­ P = 10.D1.Vo – 10.D2.S’.l F

F = 10( D1 – D2).S’.l = 2.S’.l = 0,4 N

2

S

cm

S .1

S .3'

'

30

.

l h

D 2 D 1

(cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) ừ T  pt(*) (cid:0) (cid:0)

ướ ể ạ ướ Do đó khi thanh đi vào n c thêm 1 đo n x có th  tích (cid:0) V = x.S’ thì n c dâng

y

V S

S

'

V S '2

x 2

(cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) ạ ộ thêm m t đo n: (cid:0)

hh

cm

h .1

2

D 1 D

2

(cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) ặ ướ ầ ớ (cid:0) (cid:0) M t khác n c dâng thêm so v i lúc đ u: (cid:0) (cid:0)

x

2

4

x 2

(cid:0) (cid:0) (cid:0) nghĩa là :

x

cm

4

x 2

x 3 2

8 3

(cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) ậ ượ ể ạ ộ V y thanh đ c di chuy n thêm m t đo n: x + .

ề ừ ự ệ ượ ự ế ụ Và l c tác d ng tăng đ u t 0 (N) đ n F = 0,4 N nên công th c hi n đ c:

2

3

A

J

xF .

.4,0.

10.

10.33,5

1 2

1 2

8 3

(cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0)

3 n iổ

ả ầ ố ượ ạ ộ ng riêng là 7500kg/m ằ Bài 9: M t qu  c u b ng kim lo i có kh i l

2 = 1dm3. Tính

ộ ử ặ ướ ầ ỗ ả ầ ể ộ m t n a trên m t n c. Qu  c u có m t ph n r ng có th  tích  V

ọ ượ ả ầ ủ ế tr ng   l ng   c a   qu   c u.   Bi t   kh i   l ố ượ   ng

3)

V2

ủ ướ riêng c a n c là 1000kg/m

­ ­   ­   ­  ­  ­ ­  ­    ­  ­  ­

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ướ H ng d n ẫ  :

­ ­  ­ ­   ­ ­  ­  ­ ­ ­  ­ ­ ­  ­

­ ­ ­  ­  ­  ­  ­  ­  ­  ­ ­ ­ ­ ­

16

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ả ầ ể ọ G i:               + V là th  tích qu  c u

ọ ượ ả ầ ủ ướ ủ ng riêng c a qu  c u và c a n c. +  d1, d là tr ng l

V 2

ể ầ ướ Th  tích ph n chìm trong n c là :

dV  2

ự ẩ L c đ y Acsimet     F =

1. V1 = d1 (V – V2)

ượ ủ ọ Tr ng l ả ầ ng c a qu  c u là  P = d

2 d

dd .2 1 d 2

dV  2

1

(cid:0) ằ Khi cân b ng thì P =  F V = = d1 (V – V2)  (cid:0) (cid:0)

ạ ủ ả ầ ể ầ Th  tích ph n kim lo i c a qu  c u là:

d(cid:0)

Vd 2 21 d d 2

2

1

d V . 2 d 1

.

V1 = V – V2 = ­ V2  = (cid:0)

1. V1 =

2 d

Vdd . 1 d 2

1

ượ ọ Mà tr ng l ng   P = d (cid:0)

3

N

5,35

75000.10000.10 2.75000 10000

(cid:0) (cid:0) ố ậ Thay s  ta có: P = v y:  P = 5,35N (cid:0)

2 cao h = 10 cm.

ố ỗ ậ ế ữ ộ ộ ệ t di n S = 40 cm Bài 10 :     M t kh i g  hình h p ch  nh t ti

ố ượ Có kh i l ng m = 160 g

ố ỗ ả ướ ỗ ổ ặ ướ ủ ề ầ a. Th  kh i g  vào n c. Tìm chi u cao c a ph n g  n i trên m t n c. Cho

0 = 1000 Kg/m3

ố ượ ủ ướ kh i l ng riêng c a n c là D

ờ ố ỗ ượ ộ ỗ ụ ở ữ ế b. Bây gi kh i g  đ c khoét m t l hình tr gi a có ti t di n ệ (cid:0) S = 4 cm2,

2 = 11300 kg/m3 khi th  vào trong

ố ượ ấ ả sâu (cid:0) h và l p đ y chì có kh i l ầ ng riêng D

ướ ườ ự ấ ướ ủ ặ ằ ộ ớ n c ng i ta th y m c n c b ng v i m t trên c a kh i g . ố ỗ Tìm đ  sâu (cid:0) h

c a lủ ỗ

ướ ẫ  : H ng d n x (cid:0) h

(cid:0) S P

h h

P

A

F Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng 17

A

F

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ố ỗ ằ ướ ọ ượ ố ỗ ủ ằ a. Khi kh i g  cân b ng trong n c thì tr ng l ớ   ng c a kh i g  cân b ng v i

ố ỗ ổ ặ ướ ầ ọ ự ẩ l c đ y Acsimet. G i x là ph n kh i g  n i trên m t n c, ta có.

(cid:0) (cid:0) (cid:0)

cm

­h  x

6

P = FA    (cid:0) 10.m =10.D0.S.(h­x)

m SD . 0

1 = m ­ (cid:0) m = D1.(S.h ­ (cid:0) S. (cid:0) h)

ố ỗ ỗ ố ượ b. Kh i g  sau khi khoét l có kh i l ng là . m

D1

1 là kh i l

m hS .

(cid:0) ố ượ ủ ỗ . V i Dớ ng riêng c a g :

hSD

.

m 2

2

(cid:0) (cid:0) (cid:0) ố ượ ủ Kh i l ng m ấ 2 c a chì l p vào là:

ố ượ ố ỗ ủ ộ ổ Kh i l ng t ng c ng c a kh i g  và chì lúc này là

m Sh

).(cid:0) S.(cid:0) h M = m1 + m2 = m + (D2 ­

ố ỗ ậ ướ Vì kh i g  ng p hoàn toàn trong n c nên.

0

=

cm

h =

5,5

-

S

)

(

D 2

D S h m . m S h .

10.M = 10.D0.S.h - D

ẩ ự ẩ ậ ề ạ D ng 2:  Bài t p v  đòn b y, l c đ y Ác ­ si ­ mét :

OB

OA (cid:0)

ấ ồ ộ ế ề ề ệ t di n đ u có chi u dài AB = l = 40cm đ ượ   c Bài 1:  M t thanh đ ng ch t, ti

1 3

ẽ ộ ườ ổ ướ ậ ự đ ng trong m t ch u (hình v  ) sao cho . Ng i ta đ  n ậ   c vào ch u

ắ ầ ự ế ậ ầ ổ ế cho đ n khi thanh b t đ u n i (đ u B không còn t a trên đáy ch u). Bi t thanh

ượ ỉ đ c gi ữ ặ ạ  ch t t ể i O và ch  có th  quay quanh O.

ự ướ ố ượ ầ ậ ổ a. Tìm m c n c c n đ  vào ch u. Cho kh i l ủ   ng riêng c a thanh và

1 = 1120kg/m3 ; D2 =1000kg/m3.

n ướ ầ ượ c l n l t là : D

ướ ằ b. Thay n ấ ỏ c b ng ch t l ng khác.

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ướ ẫ ả H ng d n gi i:

18

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ự ướ ổ ắ ầ ể ậ ọ ổ G i x = BI (0 < x < 30)  là m c n c đ  vào ch u đ  thanh b t đ u n i, S là ti ế   t

ệ ủ ặ ạ ủ ụ ự ọ ị ủ ể di n c a thanh. Thanh ch u tác d ng c a tr ng l c P đ t t i đi m M c a AB và

ặ ạ ủ ể ự ẩ l c đ y Ác si met đ t t i trung đi m N c a BI.

ệ ề ằ Theo đi u ki n cân b ng ta có :  P.MH = F.NK

Trong đó

1

=� x

P = 10D1Sl; F = 10D2Sx (cid:0) D1l.MH = D2 x.NK

D l MH . D NK

2

(1)

=

D:

OMH

ONK

A

D

NK

O

ta có  `  (cid:0) MH OM ON

M

H

I

30

ớ V i OM = MA – OA = 20 – 10 = 10cm

x - = 2

x- 60 2

P

N

K

20

=

FA

x

l

(2)

ON = OB – NB =

x

B

ừ T  đó : -

(

) =

x

x-

60

= .40.20 896

D 1 D 60 2 1120 1000

=

cm

x

x

+ x

2 60

= 896 0

32 =

x 2

28 ớ

(cid:0) (cid:0) - (cid:0) (cid:0)

1 = 32cm vì l n h n OB. Ph i đ  ng p n

ả ổ ậ ướ ộ ạ c m t đo n 28cm.

cm ơ ng trình (2) ta suy ra ;

20

=

l

D 2

ệ ạ Lo i nghi m x ừ ươ b. T  ph

-

(

)

x

D 1 60

x i đa đ  vào ch u là x = OB = 30cm,  ng v i tr

ứ ớ ườ ợ ng h p này,

3

=

=

=

kg m /

995,5

D 2

ứ M c n ấ ỏ ướ ố c t ả ổ ố ượ ch t l ng ph i có kh i l

- -

)

(

x

ậ ng riêng là D l 1 x

kg m /

995,5

20 ( 60 ố   ể ệ ượ ể ự c thí nghi m, ch t l ng đ  vào ch u ph i có kh i V y, Đ  th c hi n đ 3 ượ ng riêng  l

20.1120.40 ) 30 60 30 ấ ỏ ệ D 2

ậ ả ậ (cid:0)

2

l l 1

ấ ế ộ ồ ề ệ ặ t di n đ u đ t trên Bài 2:  M t thanh đ ng ch t ti

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ộ ể ướ Ở ầ ủ ộ thành c a m t b  n ộ  đ u thanh có bu c m t c. O

19

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ả ầ ấ ồ ả  qu  c u đ ng ch t có bán kính R sao cho qu

ậ ướ ệ ố ằ ầ c u ng p hoàn toàn trong n c. H  th ng này n m

ư ẽ ằ ế ọ ượ cân b ng (nh  h. v ). Bi t tr ng l ủ ng riêng c a

0. T  s  l

ả ầ qu  c u và n ướ ầ ượ c l n l t là d và d ỷ ố 1:l2=a:b.

ọ ượ ủ ấ ồ ể Tính tr ng l ng c a thanh đ ng ch t trên. Có th

1≥l2  không? Gi

ả ả x y ra l i thích .

Gi iả

ả ầ ậ ướ ủ ị Khi qu  c u ng p hoàn toàn trong n ự ụ c nó ch u tác d ng c a 2 l c

2

l ự ướ ọ ứ ẳ ố ướ ­ Tr ng l c h ng th ng đ ng P xu ng d i l 1

A h

ự ẩ ướ ẳ ­ L c đ y Acsimet F ứ ng th ng đ ng lên trên

A có h

2

ợ ự ướ ẳ ố ướ H p l c P và F ứ ng th ng đ ng xu ng d i và P O     P 1

A

ộ ớ có đ  l n F=P­ F

ọ ượ ủ ề ầ ng c a ph n thanh có chi u G i Pọ 1 và P2 là tr ng l

A

ượ ư ễ ể ẽ c bi u di n nh  hình v ệ  dài l1 và l2 h  các l c P ự 1 P2, F đ

ự ằ ng trình cân b ng l c   F.l P    F   1 + P1.l1/2=P2.l2/2

ươ Ta có ph             l1(2F+P1)=P2.l2  (cid:0) l1/l2=P2/(2F+P1)

1/l2=P1/P2=a/b

ế ệ Vì thanh ti ề t di n đ u nên  l

ượ Do đó ta đ c a/b= (P.b/(a+b))/ (2F+P.a/(a­b)) => P=2aF/(b­a)

1+P2;  F=P­ FA = V(d­d0)

ớ V i P=P

(cid:0) ể ứ ủ Thay vào bi u th c c a P ta có P=8a. .R3(d­d0)/3(b­a)

0 => d­

ứ ậ ậ ợ ả ầ Trong l p lu n trên ta luôn coi qu  c u kéo căng s i dây t c là xem d>d

d0>0

1>l2

(cid:0) ạ ượ ươ ể ả P là đ i l ng luôn d ng b > a nên không th  x y ra l

ủ ủ ề ọ ọ ạ   i Cách 2: G i chi u dài c a thanh là L và tr ng tâm c a thanh là O. Thanh quay t

ủ ể ế ấ ớ ố ồ ế ệ ề đi m ti p xúc N c a nó v i thành c c. Vì thành đ ng ch t, ti t di n đ u nên

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ủ ủ ể ọ tr ng tâm c a thanh là trung đi m c a thanh.

20

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

Vì l1:l2 = a:b nên l2 = b    và l1 = a

0 thì cánh tay đòn c a  Pủ

0 là

ượ ủ ấ ồ ọ ọ G i tr ng l ng c a thanh đ ng ch t là P

l2 ­   = L

1 = L  .P0

ủ Mô Men c a nó là M

A = d0V

ượ ả ầ ả ầ ụ ự ọ Tr ng l ng qu  c u là P = dV, L c ác si mét tác d ng lên qu  c u là F

A = (d ­ d0)V

ả ủ ụ ự ầ L c tác d ng lên đ u bên ph i c a thanh là F = P ­ F

2 = a  (d ­ d0)V

ủ ự l c này có cánh tay đòn là l

1 và mô men c a nó là M 1 = M2   (cid:0)

ằ Vì thanh cân b ng nên: M L  .P0 = a  (d ­ d0)V

0 =      Thay V =  (cid:0) R3 ta đ

ừ ượ ượ ượ ủ ồ T  đó tìm đ c P ọ c tr ng l ấ ng c a thanh đ ng ch t

ườ ủ ọ ở ề ượ Trong tr ng h p l v  phía l ủ   ng c a ợ 1>l2  thì tr ng tâm c a thanh ọ 1, tr ng l

ề ể ạ ằ ồ ồ ợ   thanh t o ra mô men quay theo chi u kim đ ng h . Đ  thanh cân b ng thì h p

ả ạ ả ầ ự ẩ ượ ự ủ l c c a qu  c u và l c đ y ác si mét ph i t o mô men quay ng ề c chi u kim

ồ ồ đ ng h  khi đó

FA> P

ườ ủ ự ẩ ể ả ộ ớ ợ ỉ ậ      V y tr ng h p này  ch  có th  s y ra khi đ  l n c a l c đ y ác si mét lên

ả ầ ớ ơ ọ ượ qu  c u l n h n tr ng l ủ ng c a nó.

ả ầ ố ượ ạ ằ ượ ng b ng nhau đ c treo vào hai ằ Bài 3:   Hai qu  c u b ng kim lo i có kh i l

1 = 7,8g/cm3;

ả ầ ố ượ ủ ộ ầ ượ đĩa c a m t cân đòn. Hai qu  c u có kh i l ng riêng l n l t là D

3,

ấ ỏ ả ầ ố ượ ứ ấ ng riêng D D2 = 2,6g/cm3. Nhúng qu  c u th  nh t vào ch t l ng có kh i l

4 thì cân m t thăng b ng.

ấ ỏ ả ầ ố ượ ứ ấ ằ qu  c u th   hai vào ch t l ng có kh i l ng riêng D

ở ạ ể ằ ả ỏ ả ầ ứ ộ Đ  cân thăng b ng tr  l i ta ph i b  vào đĩa có qu  c u th  hai m t kh i l ố ượ   ng

ấ ỏ ổ ị m1 = 17g. Đ i v  trí hai ch t l ng cho nhau,

2  = 27g

ằ ả ể đ  cân thăng b ng ta ph i thêm m

ứ ả ầ cũng vào đĩa có qu  c u th  hai. Tìm t  s ỉ ố

ố ượ ấ ỏ ủ hai kh i l ng riêng c a hai ch t l ng.

FA2

FA1 Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

Gi i:ả

P2

P1

21

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ố ượ ằ ọ ủ ể ả ầ Do hai qu  c u có kh i l ng b ng nhau. G i V ả ầ   1, V2 là th  tích c a hai qu  c u,

3

D 1 D

8,7 6,2

V 2 V 1

2

(cid:0) (cid:0) (cid:0) ta có  D1. V1 = D2. V2 hay

ự ẩ ả ầ ằ ụ G i Fọ 1 và F2 là l c đ y Acsimet tác d ng vào các qu  c u. Do cân b ng ta

có:  (P1­ F1).OA = (P2+P’ – F2).OB

1 = P2 từ

ọ ượ ả ầ ủ ả ng c a các qu  c u và qu  cân; OA = OB; P V i Pớ 1, P2, P’ là tr ng l

đó  ta có : P’ = F2 – F1 hay 10.m1 = (D4.V2­ D3.V1).10

1 = (3D4­ D3).V1       (1)

ượ c: m Thay V2 = 3 V1 vào ta đ

1­ F’

1).OA = (P2+P’’ – F’

2).OB

ươ ự ầ T ng t

2 ­ F’

4

3

(cid:0) P’’ = F’ ứ  cho l n th  hai ta có;  (P 1 hay 10.m2=(D3.V2­ D4.V1).10  (cid:0) m2= (3D3­ D4).V1    (2)

m 1 m

)1( )2(

3D 3D

D ­ D ­

2

3

4

(cid:0) (cid:0) (cid:0) m1.(3D3 – D4) = m2.(3D4 – D3)

(cid:0) ( 3.m1 + m2). D3 =  ( 3.m2 + m1). D4

D 3 D

mm 3 1 2 mm 3

4

2

1

(cid:0) (cid:0) (cid:0) = 1,256 (cid:0)

ố ượ ố ớ ộ ở c n i v i nhau b i m t ả ầ Bài 4: Hai qu  c u gi ng nhau đ

ọ ố ị ẹ ắ ả ộ ợ s i dây nh  không dãn v t qua ròng r c c  đ nh. M t qu  nhúng

ướ ậ ố ủ ể ẽ ộ trong bình n ả c (hình v ). Tìm v n t c chuy n đ ng c a các qu

ế ằ ả ầ ả ướ ầ c u. Bi ộ t r ng khi th  riêng m t qu  c u vào bình n ả c thì qu

0. L c c n c a n

ớ ậ ố ề ể ộ ự ả ủ ướ ỷ ệ ớ ầ c u chuy n đ ng đ u v i v n t c V v i c t l

ố ượ ủ ướ ấ ả ầ ậ ố v n t c qu  c u. Cho kh i l ng riêng c a n ả c và ch t làm qu

0 và D.

ầ ầ ượ c u l n l t là D

Gi iả :

ượ ự ẩ ả ầ ỗ ọ ọ G i tr ng l ng m i qu  c u là P, L c đ y ác si mét

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ư ẽ ố ả ầ lên qu  c u là F ả ầ A. Khi n i hai qu  c u nh  hình v  thì

22

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

c1 và Fc2 là l c c n c a n

ả ầ ể ộ ự ả ủ ướ qu  c u chuy n đ ng t ừ ướ  d i lên trên. F c  lên qu ả

c1 = T + FA

ườ ứ ợ ợ ầ c u trong hai tr ng h p nói trên. T là s c căng s i dây.  Ta có: P + F

(cid:0) Fc1 = FA ( vì P = T)

(cid:0) Fc1 = V.10D0

ả ả ầ ướ ể ộ ừ ố c, do qu  c u chuy n đ ng t trên  xu ng d ướ   i

ả ầ Khi th  riêng qu  c u trong n nên: P = FA  ­ Fc2   (cid:0) Fc2 = P ­ FA = V.10(D ­ D0)

Do l c c n c a n ự ả ủ ướ ỷ ệ ớ ậ ố c t ả ầ  v i v n t c qu  c u nên ta có:       = l

ậ ố ủ ả ầ ướ Nên  v n t c c a qu  c u trong n c là:  v =

1= 16,6 kg, m2 là m t v t đ c hình tr

ệ ố ư ẽ ộ ậ ặ ụ ế    ti t Bài 5: Cho h  th ng nh  hình v , m

2, chi u cao H = 40 cm, tr ng l

1  = 27 000 N/m3.

ệ ề ọ ượ di n S = 100 cm ng riêng d

ố ượ ể ế ọ ượ ả Thanh AB m nh, có kh i l ng không đáng k .Bi t OA = OB, tr ng l ng riêng

ủ ướ c a n c

1 2

A

O

B

ế ượ ủ ướ Bi t OA = ọ OB, tr ng l ng riêng c a n c là

ứ ả ỏ ướ   c d = 10000 N/m3. H i ph i nâng bình ch a n

2 ng p trong n

ậ ướ ế lên cho v t mậ ộ c đ n đ  cao bao

m 1

m 2

ệ ố ằ ằ nhiêu thì h  th ng cân b ng n m ngang ?

Gi i: ả

1=10.16,6 = 166(N)

ượ ủ ậ ọ Tr ng l ng c a v t 1 là: P

2= d1.S.H =108 (N)

A

O

B

ượ ủ ậ ọ Tr ng l ng c a v t 2 là: P

1 2

ằ Vì OA = ẩ OB nên đòn b y cân b ng

m 2

m 1

2

(cid:0) P1 =2 ( P2 ­ FA)

P (cid:0) 2 P 1 2

FA

P2

P1

(cid:0) = 25 (N) FA =

FA Sd .2

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

x = = 0,25 (m) Mà  FA = d2.S.x  (cid:0)

23

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

B

O

ả ầ ố ượ ạ ố ượ ả ố ng gi ng nhau, qu  A  có kh i l ng riêng Bài 6: Hai qu  c u kim lo i kh i l

A

2 = 2700

ố ượ ả ng riêng D D1 = 8900 kg/m3,qu  B có kh i l

ượ ẹ ầ ạ kg/m3, đ ể   c treo vào hai đ u thanh kim lo i nh . Đi m

ằ treo thanh là O (OA = OB), thanh cân b ng. Nhúng qu ả

3, nhúng

A

B

ố ượ ấ ỏ ầ c u A vào ch t l ng có kh i l ng riêng D

4,

ấ ỏ ả ầ ố ượ qu  c u B vào ch t l ng có kh i l ng riêng D

ằ ấ ở ạ ể ằ ả ọ thanh m t cân  b ng. Đ  thanh cân b ng tr  l ộ i ta ph i thêm m t gia tr ng vào

1 = 17 g. Đ i v  trí hai ch t l ng cho

ấ ỏ ấ ỏ ổ ị phía B (không nhúng trong ch t l ng) m

ấ ỏ ể ằ ả ọ ộ nhau, đ  thanh cân b ng ta ph i thêm m t gia tr ng (không nhúng vào ch t l ng)

ỉ ố ố ượ ấ ỏ ủ ng riêng c a hai ch t l ng. m2 = 27 g. Tìm t  s  kh i l

Gi i:ả

B

ượ ọ ậ ằ ng hai v t b ng nhau:

O

A

Theo bài ra ta có tr ng l P1 = P2 = P  (cid:0) D1.V1 = D2.V2

Pt1

D 1 D

89 27

2

(cid:0) V2 = . V1 = V1   (1)

A

ằ ỉ ẩ Vì OA = OB nên đòn b y cân b ng khi và ch  khi

B

P2

P1

FA2

FA1

ằ ợ ự h p l c tác dung vào A và B b ng nhau.

ằ ẩ TH1: Ta có đòn b y cân b ng

(cid:0) P1 ­ FA1 = P2 ­ FA2 + Pt1

(cid:0) ế ợ ọ ớ ượ c: P ­ 10D3V1 = P ­ 10D4V2 + 10m1 k t h p v i (1) rút g n ta đ

89 27

D4V1 ­ D3V1 = m1  (cid:0) (89 D4 ­ 27 D3)V1 = 27 m1       (2)

ẩ ằ TH2: Ta có đòn b y cân b ng

(cid:0) (cid:0) ế ợ ớ P1 ­ FA1’ = P2 ­ FA2’ + Pt2 P ­ 10D4V1 = P ­ 10D3V2 + 10m2 k t h p v i (1) rút

89 27                           (cid:0)

ượ c: ọ g n ta đ D3V1 ­ D4V1   =  m2

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

(89D3 ­ 27 D4)V1 = 27 m2               (3)

24

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

4

3 (cid:0)

D 3 D

m 1 m

D D

89 89

27 27

1431 1121

17 27

D D 3

4

2

4

(cid:0) ế ớ ế ượ Chia (2) cho (3) v  v i v  ta đ c: = = => (cid:0)

ướ ằ ả ộ ậ ặ i hai đĩa cân, bên trái treo m t v t n ng b ng chì, bên ph i treo Bài 7: Phía d

ộ ậ ụ ằ ằ ồ ồ ượ ộ ừ ắ ạ m t v t hình tr  b ng đ ng  b ng đ ng đ c kh c v ch chia đ  t ế   0 đ n 100.

ố ự ấ ỏ ư ư ẽ ầ ậ   Có hai c c đ ng ch t l ng A và B nh  hình v . Ban đ u khi ch a nhúng hai v t

ở ạ ằ ấ ỏ vào ch t l ng, cân tr ng thái thăng b ng. khi

100

ậ ằ ấ ỏ ẳ cho v t b ng chì chìm h n trong ch t l ng A

ấ ỏ ế ả ố ứ thì ph i nâng c c ch a ch t l ng B đ n khi

ặ ớ ạ m t   thoáng   ngang   v ch   87   cân   m i   thăng

O

A

B

ậ ằ ẳ ằ b ng. Khi cho v t b ng chì chìm h n trong

ấ ỏ ấ ỏ ặ ả   ch t l ng B thì m t thoáng ch t l ng A ph i

ỉ ố ố ượ ạ ằ ớ ngang v ch 70 cân m i thăng b ng. Hãy tính t  s  kh i l ấ   ủ ng riêng c a hai ch t

ừ ộ ươ ả ằ ơ ị ỏ l ng A và B và t đó nêu ra m t ph ố   ng pháp đ n gi n nh m xác đ nh kh i

ượ ấ ỏ ủ ộ l ng riêng c a m t ch t l ng.

Gi i:ả

1 = P2 = P

ọ ượ ậ ằ Theo bài ra ta có tr ng l ng hai v t b ng nhau: P

ằ ằ ỉ ợ ự   Vì cân đĩa có cánh tay đòn b ng nhau nên cân thăng b ng khi và ch  khi h p l c

ằ tác dung vào A và B b ng nhau.

(cid:0) ẩ ằ TH1: Ta có đòn b y cân b ng Pc ­ FAc = Pđ ­ FAđ

(cid:0) (cid:0) P ­ DA.Vc = P ­ DB .S.h1 DA.Vc = DB .S.h1   (1)

(cid:0) ẩ Pc ­ FAc’ = Pđ ­ FAđ’

(cid:0) ằ TH2: Ta có đòn b y cân b ng   P ­ DB.Vc = P ­ DA .S.h2   (cid:0) DB.Vc = DA .S.h2   (2)

A

B

A (cid:0)

.

ế ớ ế ượ Chia (1) cho (2) v  v i v  ta đ c:

D D

D D

h 1 h

h 1 h

D D B

B

A

2

87 70

2

(cid:0) = =

ươ ố ượ ơ ị ấ ỏ ộ * Ph ả ng pháp đ n gi n xác đ nh kh i l ng riêng m t ch t l ng:   S ử

n = 10000

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ấ ỏ ộ ế ố ượ ẳ ạ ướ ụ d ng m t ch t l ng đã bi t kh i l ng riêng ( ch ng h n n c có d

25

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

A

D D

x

h 1 h

2

h 2 h 1

ệ ồ ươ ẽ N/m3) r i th c hi n ph ự ư ng pháp nh  trên s  có : = (cid:0) , Dx = DA.

x c a ch t l ng c n tìm.

ẽ ượ ố ượ ấ ỏ ủ ầ ị xác đ nh đ c h c kh i l ng riêng D ượ 1, h2 s  suy ra đ

ậ ầ ố ượ ế ộ ể ng M, th  tích V, treo cách Bài 8: M t chi c cân đòn: V t c n cân có kh i l

2 t

ố ượ ụ ả ộ tr c quay m t đo n l ả ng m, kho ng cách l ừ ụ    tr c ạ 1 = 20 cm. Qu  cân có kh i l

ổ ượ ể ế ả quay đ n qu  cân có th  thay đ i đ c.

3:

ườ ướ ượ 1/ Ng ậ i ta nhúng v t M vào n ọ c có tr ng l ng riêng d = 10000 N/m

2 = 15 cm.

ộ ử ậ ể ằ ­ Khi nhúng m t n a v t M, đ  cân thăng b ng thì l

2 = 10 cm.

ể ậ ằ ­ Khi nhúng hoàn toàn v t M, đ  cân thăng b ng thì l

ậ ướ ả ở ị Khi không nhúng v t M vào n c thì qu  cân ố    v  trí nào ? Tính kh i

ượ ủ ậ l ng riêng c a v t M.

ấ ỏ ậ ọ ộ ượ ủ 2/ Nhúng hoàn toàn v t M vào m t ch t l ng, tr ng l ấ   ng riêng c a ch t

2 = 5 cm ?

ằ ằ ể ỏ l ng b ng bao nhiêu đ  cân thăng b ng khi l

Gi i: ả l1                             l2

ằ   ậ ử ậ 1) ­ Khi nhúng ng p n a v t M cân thăng b ng

d. ­ M 10

V 2

M                               m

10m

l 21 l 1

ta có: (cid:0)

d. ­ M 10

V 2

l 21 l 1

(cid:0) =10m (1)

d.V ­ M 10 10m

l 22 l 1

d.V ­ M 10

(cid:0) ậ ử ậ ằ ­ Khi nhúng ng p n a v t M cân thăng b ng ta có:

l 22 l 1

(cid:0) =10m (2)

ế ớ ế ố ọ ượ Chia (1) cho (2) v  v i v  r i rút g n ta đ c: 10M = 2 d.V thay vào (2) ta đ ượ   c:

M (cid:0) m

10 10

l 22 l 1

l 222 l 1

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

5 M = 10m (cid:0) (3)

26

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

M (cid:0) m

10 10

l 23 l 1

(cid:0) ấ ỏ ặ ằ ậ M t khác khi không nhúng v t M vào ch t l ng cân thăng b ng (4)

(cid:0) ừ T  (3) và (4) l23 = 2l22 = 20 (cm)

ấ ỏ ậ ả ằ ậ V y khi không nhúng v t M vào ch t l ng cân thăng b ng khi qu  cân

23 = 20 cm.

ụ ả ộ cách tr c quay m t kho ng l

ấ ỏ ậ ọ ộ ượ 2) Nhúng hoàn toàn v t M vào m t ch t l ng có tr ng l ng riêng d’ đ ể

2 = 5 cm, theo (2) ta

ụ ả ằ ả ộ cân thăng b ng khi qu  cân treo cách tr c quay m t kho ng l

'

.Vd ­ M 10

có:

l 2 l 1

=10m (5)

1,l23 vào ta đ

M5 d

(cid:0) ừ ượ ặ ừ T  (4) thay l c M = m, m t khác t 10M = 2 d.V V =

M5 d

l 2 l 1

ượ ộ thay toàn b  vào (5) ta đ c:  10 M ­ d’. = 10M

l 2 l 1

(cid:0) d’ = (2 ­ 2 ).d = 15000 (N/m3)

ạ ệ ứ ự ề ệ ằ D ng 3:

ụ ủ ậ     Các bài toán th c nghi m  ng d ng đi u ki n cân b ng c a v t ấ ỏ

ế ố ụ ủ ỏ ỉ trong ch t l ng: ớ ự   Bài 1: Trong tay  ch  có 1 chi c c c th y tinh hình tr  thành m ng, bình l n đ ng

ướ ướ ẳ ạ ớ ươ ệ n c, th c th ng có v ch chia t i milimet. Hãy nêu ph ng án thí nghi m đ ể

ố ượ ị ố ượ ủ ộ xác đ nh kh i l ấ ỏ ng riêng c a m t ch t l ng nào đó và kh i l ủ ố   ng riêng c a c c

ủ ằ ạ ế ố ượ ủ ướ th y tinh. Cho r ng b n đã bi t kh i l ng riêng c a n c.

Gi i:ả

0; Kh i l

ố ượ ệ ố ọ ủ ố ố ượ G i di n tích đáy c c là S, Kh i l ng riêng c a c c là D ng riêng

1; kh i l

ướ ố ượ ấ ỏ ủ ầ ị ủ c a n c là D ng riêng c a ch t l ng c n xác đ nh là D ể 2 và th  tích

ủ ố ề ố c c là V. chi u cao c a c c là h.

ả ố ấ ỏ ướ ủ ố ướ L n 1ầ c. ph n chìm c a c c trong n

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

: th  c c không có ch t l ng vào n ạ ầ ễ c là h 1 27

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

Ta có: 10D0V = 10D1Sh1 (cid:0) D0V = D1Sh1.    (1)

h1 D1 (cid:0) h

(cid:0) ượ ố ượ ủ ố ị  xác đ nh đ c kh i l ng riêng c a c c. D0Sh = D1Sh1 (cid:0) D0 =

ổ ố ượ ấ ỏ ố ượ ị L n 2ầ : Đ  thêm vào c c 1 l ầ ng ch t l ng c n xác đ nh kh i l ừ   ng riêng ( v a

2, ph n c c chìm trong n

3

ề ả ầ ố ướ ph i) có chi u cao h ề c có chi u cao h

ố ượ ượ ấ ỏ ị  xác đ nh đ c kh i l ng riêng ch t l ng. Ta có: D1Sh1 + D2Sh2 = D1Sh3.   ( theo (1) và  P = FA) D2 = (h3 – h1)D1 (cid:0)

1, h2, h3 đ

1 đã bi

ượ ằ ị ướ ề Các chi u cao h, h c xác đ nh b ng th ẳ c th ng. D t.ế

ươ ố ượ ầ ị ủ ng án xác đ nh ( g n đúng) kh i l ộ   ng riêng c a m t Bài 2: Hãy trình bày ph

ỏ ằ ạ ậ v t nh  b ng kim lo i

ụ ồ ố ượ ụ ị ự ướ ậ ầ D ng c  g m: V t c n xác đ nh kh i l ự ế ng riêng, l c k , ca đ ng n c có th ể

ộ ố ợ ỏ ề ể ỏ ố ượ ậ nhúng chìm hoàn toàn v t, m t s  s i dây nh  m m có th  b  qua kh i l ng.

1  và kh i l

ố ượ ằ ủ ố ượ ủ ướ coi r ng kh i l ng riêng c a không khí là D ng riêng c a n c là

t.ế D2 đã bi

Gi iả :

1)

ự ế ọ ố ỉ ự ế ướ ậ ở ậ B c 1: Treo v t vào l c k , đ c s  ch  l c k  khi v t trong không khí ( P

ậ ướ ỉ ủ ự ế ọ ố ậ ị Nhúng chìm v t trong n c, đ c s  ch  c a l c k  khi v t b  nhúng chìm

(P2)

ướ ế ậ ươ B c 2: Thi t l p các ph ng trình:

A1 và khi v tậ

ủ ậ ự ể ậ ọ G i th  tích c a v t là V, L c ác si mét khi v t ngoài không khí là F

A2.

ở ướ trong n c là F

1 = P ­  FA1 = P – 10D1V        (1)

ậ Khi v t trong không khí:                          P

2 = P ­  FA2 = P – 10D2V        (2)

ậ ượ ướ Khi v t đ c nhúng chìm trong n c:           P

10

PP 1 2 DD 1

2

(cid:0) ừ                                      T  (1) và (2) ta có:   V = (3) (cid:0) (cid:0) (cid:0)

2

1 + 10D1V =

DPDP 1 2 1 DD 1

2

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

(cid:0) ừ ặ M t khác. T  (1) và (3) có: P = F (cid:0)

28

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

P 10

DPDP 1 2 2 1 DD 10 1

2

(cid:0) (cid:0) ố ượ ậ V y kh i l ủ ậ ng c a v t: m = (cid:0) (cid:0) (cid:0)

m V

DPDP 1 2 2 1 PP 2 1

(cid:0) (cid:0) ừ ượ ố ượ ủ ậ T  đó tính đ c kh i l ng riêng c a v t: D = (cid:0)

ộ ố ề ậ ị III. M t s  bài t p đ  ngh :

ộ ậ ằ ộ ự ế ạ ự   Bài 1: Treo m t v t b ng kim lo i vào m t l c k . Trong không khí l c

1, còn khi nhúng ng p v t trong n

2. G i kh i l

ỉ ậ ậ ướ ự ỉ ọ ế k  ch  P ế c, l c k  ch  P ố ượ   ng

1  và D2. Tính kh i l

ủ ố ượ riêng c a không khí và n ướ ầ ượ c l n l t là D ố   ng m và kh i

ượ ạ l ủ ậ ng riêng D c a v t kim lo i đó.

1 = 8200 N/m3 và th  tích V

1 =

ả ầ ộ ọ ượ ể ng riêng d Bài 2: M t qu  c u có tr ng l

ặ ổ ộ ướ ườ ủ ầ 100 cm3, n i trên m t m t bình n c. Ng i ta rót d u ph  kín hoàn toàn qu ả

2  = 7000 N/m3  và c a n

3  = 10000

ọ ượ ầ ủ ướ ầ c u. Tr ng l ủ ng riêng c a d u là d c là d

N/m3.

ả ầ ể ầ ậ ướ ổ ầ a) Tính th  tích ph n qu  c u ng p trong n c khi đã đ  d u.

ể ế ầ ậ ướ b) N u rót thêm d u thì th  tích phàn ng p trong n ổ c có thay đ i không?

3. V t  1ậ

1 và P2 có cùng th  tích V = 1 dm

ọ ượ ể ng P ậ Bài 3: Hai v t có tr ng l

1 = 78000 N/m3.  V t 2 b ng s  có tr ng l

ắ ọ ượ ứ ậ ằ ọ ằ b ng s t có tr ng l ng riêng d ượ   ng

ề ậ riêng d2 = 26000 N/m3. Treo hai v t lên thanh AB có chi u dài l = 0,1 m (tr ng ọ

ượ ể l ng riêng thanh AB không đáng k ).

ệ ố ể ể ằ ị a) Tìm v  trí đi m treo O đ  khi treo h  th ng thăng b ng.

ế ậ ả ướ ậ b) N u nhúng ng p c  hai v t này chìm hoàn toàn trong n ể c. Đi m treo

ể ệ ố ư ế ả ị ể ằ ọ ượ O ph i d ch chuy n nh  th  nào đ  h  th ng thăng b ng. Tr ng l ủ   ng riêng c a

3.

ướ n c là d = 10000 N/m

ố ượ ng riêng và th ể ậ Bài 4: Hai v t có kh i l

ượ tích khác nhau đ ằ c treo thăng b ng trên thanh A           O                       B

ượ ớ ỉ ệ AB không trong l ng v i t  l cánh tay đòn là

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

D1                                                                D2

29

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

OA OB

1(cid:0) 2

ẽ ậ ướ ậ   (hình v ). Sau khi nhúng ng p hoàn toàn hai v t trong n c,  đ  gi ể ữ

ả ổ ủ ự ằ ậ ỗ ố   nguyên s  thăng b ng c a thanh AB ta ph i đ i ch  hai v t cho nhau. Tính kh i

1,D2 c a ch t làm hai v t. Bi

ượ ủ ấ ậ ế ằ l ng riêng D t r ng

0.

ố ượ ủ ướ ng riêng c a n c là D D2 = 2,5 D1 và kh i l

ố ượ ế ả ộ ộ ồ ng m = 0,18 kg (có Bài 5: M t chi c cân đòn g m : m t qu  cân kh i l

O

B

A

ể ị ể ậ ọ ộ ỏ   th  d ch chuy n d c đòn cân) và v t càn cân là m t th i

2, chi u dài l = 10

ụ ế ệ ề ồ đ ng hình tr , ti t di n đáy S = 4 cm

10

ượ ề ừ ạ ế cm đ c chia thành các v ch cách đ u t 0 cm đ n 10

ụ ầ ộ ộ   cm,   m t   đ u   treo   vào   móc   cách   tr c   quay   O   m t

0

kho ng ả

ậ ầ ư ẽ ằ l2 = 5 cm (hình v ). Cho r ng khi ch a treo v t c n cân,

ằ cân thăng b ng.

2 c a th i đ ng và v  trí qu  cân m

1 khi cân thăng b ng. Cho

ố ượ ỏ ồ ủ ả ị ằ 1/ Tìm kh i l ng m

3.

ố ượ ủ ồ kh i l ng riêng c a đ ng D = 9 g/cm

ườ ỏ ồ ấ ỏ ố ượ 2/ Ng i ta nhúng th i đ ng trên vào ch t l ng có kh i l ng riêng D’.

1 v  phía tr c

ả ị ế ể ạ ậ ả ụ ề a) Khi nhúng ng p đ n v ch  5 cm thì ph i d ch chuy n qu  cân m

ạ ằ ộ ớ O thêm m t đo n 1 cm, cân m i thăng b ng. Tìm D’.

1

ế ậ ạ ả ở ể ằ b) Khi nhúng ng p đ n v ch 10 cm, qu  cân m đâu đ  cân thăng b ng ? Có

ậ ủ ậ ấ ỏ ề ị ủ ả ậ ộ nh n xét gì v  v  trí c a qu  cân và đ  ng p c a v t vào ch t l ng ?

ệ ố ư ẽ Bài 6: Cho h  th ng nh  hình v :

2,

ộ ậ ặ ụ ế ệ t di n S = 50 cm m2 là m t v t đ c, hình tr , ti

ề ằ ấ ọ chi u cao h = 20 cm là b ng ch t có tr ng l ượ   ng m1

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

riêng d = 78000 N/m3.

30

m2

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

1 = 3,5 kg. tr ng l

1 = 10000 N/m3.

ọ ượ ủ ướ Bi t mế ng riêng c a n c là d

2 ng p trong n

ề ầ ậ ậ ướ a) Tìm chi u cao ph n v t m c.

ổ ướ ộ ớ ầ ầ b) Đ  vào phía trên n c m t l p d u  cao h ậ   ề 1 = 8 cm. Tìm chi u cao ph n v t

2 = 8000 N/m3.

ậ ướ ọ ượ ủ ầ c lúc này.Tr ng l ng riêng c a d u là d m2 ng p trong n

1 đi xu ng, tính công t

2 ra

ố ố ể ư ậ ể ầ ự ệ c) Kéo v t mậ i thi u c n th c hi n đ  đ a v t m

ỏ ầ kh i d u.

1

ấ ỏ ố ượ ự ỏ ổ ỏ ậ ọ ự        B  qua s  thay đ i m c ch t l ng, b  qua kh i l ng các ròng r c, v t m

ở luôn ngoài không khí.

ố ượ ố ớ ẹ ằ ợ c n i v i nhau b ng 1 s i dây nh  không dãn ả ầ Bài 7:  Hai qu  c u gi ng nhau đ

ọ ố ị ả ộ ộ ắ v t qua m t ròng r c c  đ nh, M t qu  nhúng trong n ướ   c

ậ ố ể ả ộ ả ầ   (hình v ).  ẽ Tìm v n t c chuy n  đ ng cu  các qu  c u.

ế ằ ả ầ ả ướ Bi ộ t r ng khi th  riêng m t qu  c u vào bình n c thì

ả ầ ể ộ qu  c u chuy n đ ng v i v n t c v ự ả ủ ướ ỉ c t ớ ậ ố 0. L c c n c a n

ớ ậ ố ủ ả ầ ố ượ ậ ệ l thu n v i v n t c c a qu  c u. Cho kh i l ng riêng

0 và D.

ả ầ ấ ủ ướ c a n c và ch t làm qu  c u là D

Ế Ph n 3. K T LU N

ế ự ẩ ơ ọ ậ Các bài t p c  h c có liên quan đ n l c đ y Ác­si­mét nhìn chung là khó

ấ ậ ấ ọ ế   ế ố ớ ọ đ i v i h c sinh c p THCS. Tuy v y n u giáo viên cung c p cho h c sinh ki n

ộ ệ ố ệ ố ứ ệ ậ ộ ồ ờ th c m t cách h  th ng, đ ng th i có m t h  th ng bài t p rèn luy n kĩ năng

ẽ ế ậ ợ ơ ắ ắ ợ ọ ồ phù h p, ch c ch n h c sinh s  ti p thu thu n l ờ i h n, đ ng th i các em  có th ể

ự ế ề ư ậ ọ ỳ gi ả ượ i đ c nhi u bài toán th c t cũng nh  các bài t p trong các k  thi h c sinh

ỏ ậ ợ ơ ấ ượ ế ả ặ ạ ơ gi i các c p thu n l i h n và dành đ ọ   c k t qu  cao h n, m t khác t o cho h c

ứ ứ ế ậ ậ ọ sinh h ng thú khi h c V t lý, tìm tòi, khám phá các ki n th c V t lý.

ụ ữ ệ ả ạ ạ   Trong nh ng năm qua, tôi đã áp d ng kinh nghi m trên vào gi ng d y đ i

ặ ớ ệ ồ ưỡ ọ ỏ trà trên l p và đ c bi t là trong công tác b i d ng h c sinh gi i và đã thu đ ượ   c

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ả ấ ể ả ộ ọ ỏ ấ ườ ệ ấ ế k t qu  r t kh  quan. Các đ i tuy n h c sinh gi i c p tr ng, c p huy n do tôi

31

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

ự ụ ế ượ ế ả ặ ỳ ệ tr c ti p ph  trách luôn dành đ c k t qu  cao trong các k  thi. Đ c bi t trong

ề ự ẩ ề ầ ọ ỳ ủ   ậ các k  thi mà trong đ  thi có ph n bài t p v  l c đ y Ác­si­mét thì h c sinh c a

ư ố ầ tôi gi ả ấ ố i r t t ể t và dành đi m g n nh  t i đa.

ả ự ế ệ 1) K t qu  th c nghi m

ươ Qua quá trình giảng dạy, đúng nội dung đúng ph ng pháp, h ọc sinh nắm

chắc kiến thức c  bơ ản, có khả năng vận dụng tốt trong quá trình giải toán, biết

ạ khai thác triệt  để  kết quả  các bài toán SGK. SBT và các lo i sách nâng cao .

ữ Không nh ng các em gi ải bài toán nhanh, đúng hướng, chính xác mà nhiều em

ư còn sáng tạo  đ a ra l ời giải ngắn  gọn, hợp lý và trình bày rõ ràng . Đặc biệt các

ươ em học sinh trung bình, học sinh yếu c ng vủ n lên tìm tòi h ọc hỏi.

T nổ

ụ ể ế ư ể ả C  th  k t qu  các bài ki m tra nh  sau:

ớ L p th c nghi m (  iỏ

ự Khá

ệ TB

8A) Yế

Gi Kém T nổ

ớ ố L p đ i ch ng (8B) iỏ Khá

ứ TB Y uế

g   số

g   số

Gi Kém

HS

HS

15 12 3 0 4 10 11 3 0 u 0

28

30

50% 40% 10% 0% 0% 14,3 35,7 39,3 10,7 0

% % % %

ọ ệ 2) Bài h c kinh nghi m

ươ ươ Qua thời gian thực hiện ch ng trình thay SGK và đ ổi mới ph ng pháp gi ảng

dạy h cọ , với nhiều khó khăn từ khách quan cũng nh  chư ủ quan, bản thân tôi đã

ư rút ra nhũng bài học kinh nghiệm nh  sau:

ươ 1. Giáo viên phải nắm v ng nữ ội dung ch ng trình v ật lý  THCS toàn cấp

ữ 2.Giáo viên phải nắm v ng t ư ưởng chỉ  đạo trong việc truyền  đạt nội dung t

ươ ứ ỹ ế ẩ ch ng trình v ật lí theo chu n ki n th c,k  năng

3. Vấn đề quan trọng là d n dẫ ắt học sinh tìm đến con đường chiếm lĩnh kiến

ữ thức và nắm v ng chúng m ột cách chắc chắn, vì thế giáo viên nên hướng d nẫ

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ọ h c sinh ôn luy ện sau m i ỗ tiết học, Giúp HS có thói quen phân tích bài toán từ đó

32

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

tìm ra mối liên hệ gi a  ữ các đại lượng, từ đó tìm ra hướng giải một cách hợp lý

nhất

ươ 4. Đổi mới ph ng pháp d ạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập

của học sinh là một quá trình lâu dài không thể ngày một, ngày hai mà giáo viên

từ bỏ ngay được kiểu dạy truyền thụ kiến thức đã quen dạy từ lâu. Vì vậy cần

ệ ể ạ ề phải có sự chỉ đạo   chuyên môn, t o đi u ki n theo dõi đánh giá, đ  giáo viên

ệ ượ ự ậ ậ ữ ầ nhanh chóng c p nh t  th c hi n đ c nh ng yêu c u trên

ừ ế  * T  k t qu ả đạt đ cượ  trong giảng dạy tôi nhận thức đ c ượ  rằng người GV

ề cần phải có sự say mê trong giảng dạy, luôn có ý thức coi trọng ngh   nghi p ệ , có

ớ tinh thần trách nhi mệ  và tình thương v i  HS. Có nh ư vậy bản thân người thầy

ơ ệ ụ giáo m í say mê cô ng tác chuyên môn nghi p v , nghiên c ứu kỹ tài li uệ , sưu tầm

ớ ừ tư li uệ , tìm tòi phương pháp đ c ặ  trưng đối  v i t ng bài , t ng nừ ội dung và ki n ế

ầ thức c n thi ế , phải tìm hi u kể t ỹ  t ng ừ đối t ngượ  HS, khơi dậy sự say mê yêu

ậ thích  môn học, giúp các em có phương  pháp học t p đúng đắn.

Trên đây là một vài suy nghĩ  cũng  nh  viư ệc làm của tôi đã tiến hành trong

ọ quá trình giảng dạy môn Vật lý  năm h c 2012 – 2013. Tôi thi ết nghĩ đây là việc

ữ làm rất cần thiết và cũng là nh ngữ  bước đi v ng ch ắc trong quá trình “dạy học

Vật lí THCS”

ươ Bản  thân tôi tự nhận thấy phải cố gắng thật nhiều trong ph ng pháp gi ảng

ưỡ dạy. Nhất thiết phải thường xuyên bồi d ng chuyên môn nghi ệp vụ bằng cách

ươ ủ tích l y nhi ều kiến thức, nhiều ph ng pháp gi ải bài tập vật lí tốt nhất.  Rất

mong được sự góp ý của quý thầy cô để bản thân ngày một hoàn thiện và công

tác giáo dục của chúng ta ngày một tốt h n.ơ

ả ơ Xin chân thành c m  n !

ễ                                                        Di n Hoàng, ngày 25  tháng 3 năm 2013

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ườ Ng i vi ế t

33

ướ

ế ự ẩ

ộ ố

ọ H ng d n h c sinh THCS gi

i m t s  bài t p V t lý liên quan đ n l c đ y Acsimet

Ph m Xuân Th ng­ THCS Di n Hoàng

ạ ắ Ph m Xuân Th ng

34