Sản phẩm và dịch vụ thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học quốc gia Hà Nội: Khóa luận tốt nghiệp ngành Thông tin thư viện phục vụ đào tạo theo tín chỉ

Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thu Phượng

K50 Thông tin- Thư viện

MỤC LỤC

Trang

LỜI CẢM ƠN ................................................................................................ 1

LỜI NÓI ĐẦU ............................................................................................... 5

1. Tính cấp thiết của đề tài. ....................................................................... 5

2. Mục đích nghiên cứu ............................................................................. 6

3. Phƣơng pháp, đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu................................ 6

3.1. Phương pháp nghiên cứu ................................................................ 6

3.2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................... 7

4. Bố cục khoá luận ................................................................................... 7

CHƢƠNG 1. TRUNG TÂM THÔNG TIN THƢ VIỆN ĐẠI HỌC QUỐC

GIA HÀ NỘI VỚI PHƢƠNG THỨC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ ........ 8

1. 1. Khái quát quá trình hình thành và phát triển của Trung tâm. .... 8

1.2. Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức và cơ sở vật chất của

Trung tâm ................................................................................................... 9

1.2.1 Chức năng. ..................................................................................... 9

1.2.2. Nhiệm vụ ........................................................................................ 9

1.2.3 Cơ cấu tổ chức .............................................................................. 11

1.2.4. Cơ sở vật chất kỹ thuật và trang thiết bị ..................................... 13

1.3. Phƣơng thức đào tạo tín chỉ với hoạt động thông tin – thƣ viện của

Trung tâm. ................................................................................................ 14

CHƢƠNG 2. NHỮNG SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤ CỦA TRUNG TÂM

PHỤC VỤ PHƢƠNG THỨC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ .................... 17

2.1. Nguồn thông tin và hoạt động nghiệp vụ tại Trung tâm. ............. 17

2.2.Vai trò của sản phẩm và dịch vụ thông tin của Trung tâm trong Đại

học Quốc gia Hà Nội. ............................................................................... 19

Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thu Phượng

K50 Thông tin- Thư viện

2.3. Sản phẩm và dịch vụ thông tin của Trung tâm với phƣơng thức

phục vụ đào tạo tín chỉ. ........................................................................... 22

2.3.1. Sản phẩm thông tin – thư viện tại Trung tâm ........................... 22

2.3.2. Dịch vụ thông tin – thư viện ....................................................... 37

2.4. Đánh giá chung. ................................................................................ 47

2.4.1. Ưu điểm ........................................................................................ 47

2.4.2. Nhược điểm ................................................................................. 48

CHƢƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG SẢN

PHẨM VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN CỦA TRUNG TÂM TRONG THỜI

GIAN TỚI. .................................................................................................... 51

3.1. Phát triển nguồn tin và nguồn lực thông tin .................................. 51

3.2. Phát triển hoàn thiện các sản phẩm thông tin – thƣ viện ............. 51

3.2.1. Nâng cao chất lượng các sản phẩm hiện có .............................. 51

3.2.2. Tổ chức xây dựng các sản phẩm mới có gía trị thông tin cao .. 52

3.3. Đa dạng hóa các loại hình dịch vụ thông tin – thƣ viện ................ 55

3.3.1. Nâng cao chất lượng các dịch vụ hiện có .................................. 55

3.3.2. Phát triển các dịch vụ thông tin – thư viện mới ........................ 57

3.4. Nâng cao trình độ nghiệp vụ của cán bộ thông tin – thƣ viện ...... 58

3.5. Phát triển và hoàn thiện hạ tầng cơ sở thông tin ........................... 61

3.6. Đào tạo đội ngũ ngƣời dùng tin sử dụng sản phẩm và dịch vụ thông

tin…………………………………………………………………………62

3.7. Hợp tác, chia sẻ nguồn lực thông tin trong và ngoài nƣớc ........... 64

KẾT LUẬN .................................................................................................. 65

TÀI LIỆU THAM KHẢO .......................................................................... 66

Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thu Phượng

K50 Thông tin- Thư viện

Bảng thống kê các từ và thuật ngữ viết tắt

AACR2: Anglo – American Cataloging Rules (Các quy tắc biên mục

Anh – Mỹ)

CDS/ISIS: Computerized Documentation System/Intergrated Set of

Information System

CSDL : Cơ sở dữ liệu

ĐHKT: Đại học Kinh tế

ĐHQGHN: Đại học Quốc gia Hà Nội

ĐHTH: Đại học Tổng hợp

ĐHKT: Đại học Kinh tế

ISBD: International Standard Bibliographic Description (Tiêu chuẩn

quốc tế về mô tả thư mục)

KHTN: Khoa học Tự nhiên

KHXH&NV: Khoa học Xã hội và Nhân văn

KH&CN: Khoa học và Công nghệ

Liên hiệp: Liên hiệp Thư viện đại học phía Bắc

MaRC: Machine Readable Cataloging (Mục lục đọc máy)

NCKH: Nghiên cứu khoa học

NDT: Người dùng tin

OPAC: Online Public Access Catalog (Mục lục truy nhập công cộng

trực tuyến)

PVBĐ: Phục vụ bạn đọc

Trung tâm: Trung tâm Thông tin – Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thu Phượng

K50 Thông tin- Thư viện

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan Khóa luận tốt nghiệp “Tìm hiểu các sản phẩm và dịch

vụ thông tin tại Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

phục vụ phương thức đào tạo theo tín chỉ” là công trình nghiên cứu của riêng

tôi và không trùng với đề tài các khóa luận tốt nghiệp trước.

Bản khóa luận được thực hiện sau quá trình học tập tại lớp K50, khóa

học 2005 – 2009, Khoa Thông tin – Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã

hội và Nhân văn, dưới sự hướng dẫn của Th.S.Trần Hữu Huỳnh. Những kiến

thức thu được trong học tập, sự chỉ dẫn của thầy hướng dẫn cùng sự hỗ trợ về

thông tin – tư liệu của các cán bộ công tác tại Trung tâm Thông tin – Thư viện

Đại học Quốc gia Hà Nội nơi tôi thực tập đã giúp tôi hoàn thành bản khóa

luận này.

Trước tiên tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến toàn thể các thầy

giáo, cô giáo trong khoa Thông tin – Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã

hội và Nhân văn, đặc biệt là Th.S.Trần Hữu Huỳnh đã hết lòng truyền đạt

những kiến thức và tri thức cho tôi và toàn thể sinh viên K50 hoàn thành khóa

học và viết khóa luận tốt nghiệp.

Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn tới ban Giám đốc cùng các cán bộ công tác

tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội đã cung cấp

cho tôi những tài liệu và thông tin hết sức cần thiết và quý báu; đã góp ý, nhận

xét và trao đổi với tôi về nội dung của bản khóa luận.

Với thời gian nghiên cứu và sự hiểu biết còn có hạn, trong khi vấn đề

nghiên cứu lại rộng lớn, tôi tin rằng những nội dung được trình bày trong

khóa luận này không tránh khỏi sự khiếm khuyết. Kính mong các thầy cô giáo

chỉ dẫn, góp ý để bản khóa luận được hoàn chỉnh hơn.

Xin chân thành cảm ơn!

Sinh viên

Nguyễn Thị Thu Phƣợng

Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thu Phượng

K50 Thông tin- Thư viện

LỜI NÓI ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài.

Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin đã làm thay đổi

sâu sắc toàn bộ các quá trình thông tin, tạo nên những sản phẩm và dịch vụ

thông tin thích hợp giúp cho con người ở mọi lúc, mọi nơi có thể dễ dàng truy

nhập khai thác thông tin. Những sản phẩm và dịch vụ thông tin có vai trò

ngày càng quan trọng đối với mọi lĩnh vực hoạt động của con người, trong đó

có giáo dục đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội là một trong

những đơn vị luôn đi đầu trong công tác phát triển các sản phẩm và dịch vụ

thông tin của mình nhằm đáp ứng nhu cầu của người sử dụng. Do đặc thù của

Trung tâm có đối tượng người dùng tin chủ yếu là giảng viên và sinh viên, do

vậy các sản phẩm và dịch vụ của Trung tâm đều gắn liền với công tác giáo

dục đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Hiện nay, đào tạo theo hình thức tín chỉ đã cho thấy nhiều điểm ưu việt

hơn so với hình thức đào tạo theo niên chế. Do vậy, đào tạo theo tín chỉ đã trở

thành một xu hướng chung trên thế giới cũng như ở các trường đại học Việt

Nam. Hiện nay các trường thành viên trong Đại học Quốc gia Hà Nội đang

đổi mới phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Trước tình hình đó, Trung

tâm Thông tin – Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội cũng có những biện pháp

đổi mới hệ thống sản phẩm và dịch vụ của mình để phục vụ tốt công tác đào

tạo theo tín chỉ. Tuy vậy đến nay, vấn đề khảo sát và nghiên cứu hệ thống sản

phẩm và dịch vụ thông tin của Trung tâm phục vụ đào tạo theo phương thức

tín chỉ vẫn chưa được thực hiện. Chính vì vậy tôi chọn đề tài nghiên cứu” Tìm

hiểu các sản phẩm và dịch vụ thông tin tại Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại

học Quốc gia Hà Nội phục vụ phương thức đào tạo theo tín chỉ” làm khoá

luận tốt nghiệp của mình.

Khóa luận tốt nghiệp ngành Thông tin thư viện: Tìm hiểu các sản phẩm và dịch vụ thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học quốc gia Hà Nội phục vụ phương thức đào tạo theo tín chỉ

Chủ đề:

Tài liệu liên quan

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi