Luận án Tiến sĩ: Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh toàn cầu hóa

Luận án tập trung nghiên cứu về quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh toàn cầu hóa. Mục đích là đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động này, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Luận án hướng đến các nhà quản lý giáo dục, cán bộ, giảng viên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt là tại Thành phố Hồ Chí Minh, cũng như các nhà hoạch định chính sách giáo dục, nhằm cung cấp cơ sở khoa học và các giải pháp thực tiễn để nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học trực tuyến và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong kỷ nguyên số.

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, đặc biệt là cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, dạy học trực tuyến (DHTT) đã trở thành xu thế tất yếu và giải pháp quan trọng cho giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Luận án này nghiên cứu sâu sắc cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động DHTT tại các cơ sở GDNN ở Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu chỉ ra rằng, mặc dù DHTT mang lại nhiều lợi ích về tính linh hoạt, khả năng tiếp cận và tối ưu chi phí, nhưng các cơ sở GDNN tại TP.HCM vẫn đối mặt với nhiều thách thức như hạn chế về hạ tầng kỹ thuật, kỹ năng số của giảng viên và hệ thống học liệu chưa đầy đủ. Luận án đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động DHTT dựa trên chu trình PDCA (Plan - Do - Check - Act), nhấn mạnh sự cần thiết của việc kế hoạch hóa phù hợp, tổ chức đào tạo và bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ, chỉ đạo xây dựng và khai thác thiết bị, đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng số hóa, và cải tiến phương thức kiểm tra, đánh giá. Các biện pháp này được kỳ vọng sẽ nâng cao hiệu quả quản lý, đảm bảo chất lượng đào tạo, và đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động trong bối cảnh hội nhập quốc tế.