Một số biện pháp thực hiện hiệu quả mục tiêu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Tác phẩm này tạo ra một khung kiến thức về việc sử dụng máy tính để quản lý hệ thống giáo dục. Nó trình bày các yếu tố quan trọng, đặc biệt là những chiến lược và công cụ phù hợp cho việc quản lý trung tâm giáo dục. Nó cũng có thể quan sát các đối tượng bằng cách sử dụng máy tính và các công cụ phần mềm để tăng cường hiệu quả trong hệ thống giáo dục.

Sinh viên, giáo viên, học trò, doanh nghiệp, cổng hội viên, trường học.

Tái liệu này cho biết rằng sử dụng máy tính là một phương pháp hiệu quả để quản lý hệ thống giáo dục. Nó chỉ ra các yếu tố khác nhau trong việc sử dụng máy tính, bao gồm chiến lược quản lý và công cụ phần mềm. Một số đối tượng được tạo ra trong tái liệu như: hệ thống giáo dục, khoá lớp, môn học, sinh viên và giáo viên. Mỗi đối tượng có các thuộc tính riêng, như số lượng sinh viên hoặc chức danh giáo viên. Tuy nhiên, tái liệu không cho biết rõ cách lựa chọn một công cụ phần mềm hoặc chiến lược quản lý phù hợp với mỗi trường hợp. Tái liệu nhận định rằng máy tính có thể giúp đỡ cả hệ thống giáo dục lớn và nhỏ, vì vậy nó có thể áp dụng cho trường học, cổng hội viên hoặc các công ty đào tạo.