Tiết 20 - Vẽ theo mẫu
Mẫu có hai đồ vật ( Tiết 1 - Vẽ hình)
I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách bố cục mẫu, biết cách vẽ mẫu gồm 2 vật.
- Rèn luyện kĩ năng sắp xếp bố cục, kĩ năng quan sát và vẽ theo mẫu.
- Bài vẽ phác được hình dáng cơ bản của các mẫu. Có khối, độ đậm nhạt cơ
bản.
II/ Chuẩn bi:
1. Đồ dùng:
- Vật mẫu của các nhóm
- Bài minh họa vẽ theo mẫu của học sinh và họa sĩ.
2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, nêu vấn đề, nhóm làm việc.
III/ Tiến trình dạy - học:
HĐ
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Minh
họa
Hoạt động của
học sinh
Hoạt
động
1
(10’)
Hướng dẫn học sinh quan sát -
nhận xét:
- Giới thiệu bài học. Cho học sinh
đặt mẫu
- Đưa ra minh hoạ cách đặt mẫu.
Điều chỉnh cho hợp lý ( nếu cần).
- Nêu vấn đề: Nhìn các mẫu này,
em có thể nhận xét gì về vật mẫu.
- Gợi ý: Tìm những nội dung có
tính bao quát trước ví dụ: Khung
hình.
- Yêu cầu chỉ ra đặc điểm chi tiết.
- Gợi ý h/s quan sát 2 mẫu, so sánh
Học
sinh
tự đặt
mẫu
Giáo
viên
điều
chỉnh
(nếu
cần)
Bài
- Đặt mẫu.
- Quan sát mẫu
- Nêu được nhận xét
theo hướng dẫn của giáo
viên:
+ Khung hình chung.
+ Khung hình riêng.
+ Bố cục mẫu. Đặc
điểm mẫu. So sánh tỉ lệ
các phần.
+ Chất liệu.
- Chú ý phần hình trụ
với các cạnh //, và hình
về vị trí, đặc điểm 2 vật mẫu.
- Phân tích kĩ đặc điểm cạnh của
vật trong không gian.
- Cho xem số bài vẽ đẹp.
vẽ có
đậm
nhạt
cầu trong không gian)
- Quan sát chỉ dẫn ở
bảng.
Hoạt
động
2
(5’)
Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- Gợi ý: Nêu cách vẽ bài vẽ theo
mẫu có 2 vật em đã học ( tiết 15 ).
- Nhấn mạnh: Luật xa gần chi phối
hình mẫu. áp dụng Luật xa gần
trong việc vẽ vật có cấu trúc hình
trụ, khối hộp.
- Gợi ý nội dung bằng minh hoạ.
Vẽ
bảng
minh
hoạ 4
bước
- Quan sát minh hoạ.
- Tóm tắt các bước vẽ:
+B1 quan sát
+B2 vẽ khung hình.
+B3 vẽ phác hình
+B4 vẽ chi tiết.
- Học sinh đọc bài.
Hoạt
động
3
(25’)
Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Quan sát, giúp học sinh dựng
hình đúng phương pháp. Nhắc nhở
học sinh không kẻ khung hình,
hình.
Mẫu
vật
- Làm bài thực hành: Vẽ
theo mẫu có 2 vật ( Vẽ
hình – Giấy A4)
- Yêu cầu: Phác hình vẽ bằng kỉ
hà, tránh vẽ đậm.
Hoạt
động
4
(4’)
Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- Yêu cầu: Tóm tắt cách vẽ.
- Chọn 3 bài, cho học sinh nhận
xét về: Bố cục. Tỉ lệ. Đường nét.
- Kết luận: cho điểm đánh giá bài
(G, Kh, Đ)
Bài
vẽ
của
học
sinh
- Tóm tắt cách vẽ đã
học.
- Nêu ra được 1 số đặc
điểm chưa hợp lí, cần
sửa đúng tỉ lệ ở các bài
vẽ trên lớp.
* Dặn dò - BTVN:
- Về nhà đặt 2 vật ( 1 to, 1 nhỏ) vẽ hình. Quan sát và tập vẽ đậm nhạt.
- Xem nội dung bài 21. Tập gạch nét tả đậm, nhạt. Chuẩn bị dủ đồ dùng (
bảng, bút chì).