Tiết 5 - Vẽ tranh
Cách vẽ tranh đề tài
I.Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách cảm nhận cái hay, cái đẹp của thiên nhiên và sự
sinh động, phong phú trong hoạt động của con người.
- Học sinh biết chọn và chọn được nội dung phù hợp với sở thích khả
năng thể hiện của minh, chọn lựa hình ảnh phù hợp làm rõ đề tài.
-Bài vẽ có hình mảng, mầu sắc phối hợp đẹp.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
-Tranh phong cảnh, tranh về nhà trường, tranh về ngày tết, lễ hội, …
các tranh vẽ của HS hoặc của các hoạ sĩ.
-Tranh minh hoạ các bước vẽ tranh (đề tài).
-Tranh minh hoạ do các nhóm, các HS sưu tầm.
2.Phương pháp: Trực quan, gợi mở, giảng giải, luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
HĐ
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Minh
họa
Hoạt động của
học sinh
Hoạt
động
1
(12’)
Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận
xét:
- Giáo viên cho HS quan sát 1 loại các
bài vẽ tranh.
- Giáo viên nêu vấn đề như :
+Em hãy nêu nội dung các tranh 1-2...
- Gợi ý học sinh nêu nội dung theo
các minh hoạ.
- Cho học sinh ghi tóm tắt các bước.
+Em thích đề tài nào nhất? Tại sao?
+Hình ảnh nào là chính tranh các
tranh này?
Một
số đề
tài:
Lao
động,
vui
chơi,
cảnh,
…
-Quan sát minh hoạ.
-Nêu được các nội
dung cơ bản
1.Nội dung.
2.Bố cục
3.Hình vẽ.
4.Màu sắc.
- Học sinh đọc lại
nội dung trình bày
trong sách.
+Màu sắc được sử dụng như thế nào?
Màu sắc có bắt buộc phải giống tự
nhiên không?
Hoạt
động
2
(6’)
Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- Đặt vấn đề: Nếu vẽ một tranh phong
cảnh phố nhà em, em sẽ vẽ như thế
nào?
- Giáo viên nhấn mạnh: Tìm hình ảnh
phù hợp đề tài mình thể hiện là bước
đầu tiên quan trọng.
Vẽ
bảng
Minh
hoạ 4
bước
- Quan sát minh hoạ.
- HS nêu tóm tắt:
1.Tìm và chọn nội
dung
2.Vẽ phác mảng
chính phụ.
3.Vẽ phác hình.
4.Vẽ màu.
- Học sinh đọc bài.
Hoạt
động
3
(20’)
Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Lưu ý HS: Thực hiện bước phác
hình. Học sinh vẽ phác khung hình
đúng tỉ lệ. Phác hình vẽ bằng kỉ hà,
tránh vẽ đậm.Không vẽ các nét thẳng
Giáo
viên
vẽ
phác
trên
- HS làm bài thực
hành vẽ đề tài tự
chọn.
+ Học sinh vẽ phác
hình.
bằng thước kẻ. bảng
+ Vẽ phác đậm, nhạt.
Hoạt
động
4
(6’)
Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
- Giáo viên đặt vấn đề:
+Nêu các yếu tố tạo nên một bức
tranh.
+Tóm tắt yêu cầu của các yếu tố đó.
- Chọn 3 bài, cho học sinh nhận xét
về: Bố cục. Tỉ lệ các phần. Nét vẽ.
- Nhận xét và kết luận củ
a giáo viên
cho điểm đánh giá bài
Bài
vẽ
của
học
sinh
- HS chỉ ra được 1 số
điểm chưa hợp lí,
cần sủa, khắc phục.
-Nêu nhận xét của
mình về nội dung.
+Bố cục
+Hình vẽ.
* Dặn dò – BTVN:
- Về nhà: Vẽ màu hoàn chỉnh bức tranh.
- Sưu tầm các hoạ tiết trang trí tìm hiểu 4 cách sắp xếp trong trang trí
và cách trang trí (bài 6).
. . . . . . . . . .