HỌC PHẦN VĂN HÓA TỘC NGƯỜI VIỆT NAM
NỘI DUNG ÔN TẬP TRỌNG TÂM
1. Trình bày các tiêu chí xác định tộc người ở Việt Nam?
2.Trình bày hiểu biết của anh chị về đặc điểm văn hóa vật chất của tộc người Ê Đê
ở Việt Nam.
3. Trình bày hiểu biết của anh chị về đặc điểm văn hóa vật chất của tộc người Chăm
ở Trung bộ, Việt Nam
4 - Trình bày hiểu biết của anh chị về đặc điểm văn hóa vật chất của tộc người Hoa
ở Nam bộ, Việt Nam
5 - Trình bày hiểu biết của anh chị về đặc điểm văn hóa vật chất của tộc người Thái
ở miền Bắc, Việt Nam
6. Trình bày hiểu biết của anh chị về đặc điểm văn hóa tinh thần của tộc người
Mường ở Việt Nam.
7 - Trình bày hiểu biết của anh chị về đặc điểm văn hóa tinh thần của tộc người Dao
ở Việt Nam
8. Trình bày hiểu biết của anh chị về đặc điểm văn hóa tinh thần của tộc người Khmer
ở Nam bộ, Việt Nam
9. Trên cơ sở tìm hiểu văn hóa của một tộc người thiểu số ở Việt Nam, anh/ chị hãy
đề xuất giải pháp bảo tồn, khai thác các giá trị văn hóa của tộc người đó trong bối
cảnh hiện nay. Anh/chị lựa chọn một trong hai hướng sau để triển khai:
1- Gắn với phát triển công nghiệp văn hóa
2- Gắn với tổ chức hoạt động nghệ thuật và sự kiện
Cấu trúc bài thi sẽ gồm có 2 câu
Từ câu 1 đến câu 8 (4 điểm)
Câu 9 (6 điểm)
I. Đặc điểm Văn hóa vật chất
- Giới thiệu khái quát tộc người (tên gọi, nguồn gốc, dân số, dân cư
- Nhà ở, kiến trúc dân gian
- Trang phục
- Đồ ăn, uống, hút
- Phương tiện vận chuyển, đi lại...
II. Đặc điểm Văn hóa tinh thần
- Giới thiệu khái quát tộc người (tên gọi, nguồn gốc, dân số, dân cư)
- Ngôn ngữ (tiếng nói, chữ viết)
- Tôn giáo, tín ngưỡng
- Lễ hội
- Văn nghệ dân gian (múa, hát, diễn xướng, văn học...)
- Tri thức dân gian
III. Bảo tồn và khai thác giá trị văn hóa tộc người
1. Giới thiệu vấn đề và tộc người (ngắn gọn)
- Nêu rõ tộc người lựa chọn (ví dụ: Ê Đê, Khmer, Thái…)
- Đặt vấn đề: bảo tồn và khai thác giá trị văn hóa trong bối cảnh hiện nay
2. Khái quát giá trị văn hóa của tộc người (tập trung)
- Nêu được các yếu tố văn hóa tiêu biểu (nhà ở, trang phục, ẩm thực, lễ hội, tri
thức, nghề thủ công, văn nghệ dân gian,…)
- Làm rõ giá trị, bản sắc gắn với tiềm năng khai thác, phát triển kinh tế/ du lịch
3. Thực trạng
- Nguy cơ mai một, biến đổi
- Cơ hội khai thác trong bối cảnh hiện nay (du lịch, công nghiệp văn hóa, sự kiện,
nghệ thuật…)
4. Đề xuất giải pháp (lựa chọn một trong 2 hướng)
Nếu chọn hướng 1: Gắn với công nghiệp văn hóa
+ Giải pháp bảo tồn
- Bảo tồn nguyên gốc (nghệ nhân, làng nghề, tri thức dân gian)
- Số hóa, lưu trữ, truyền dạy
- Cơ chế chính sách hỗ trợ cộng đồng
+ Giải pháp khai thác
- Phát triển sản phẩm văn hóa (du lịch, thủ công, thời trang…)
- Gắn với thị trường, thương hiệu
- Ứng dụng công nghệ, truyền thông
Nếu chọn hướng 2: Gắn với hoạt động nghệ thuật & sự kiện
+ Giải pháp bảo tồn
- Phục dựng, duy trì lễ hội, nghi lễ truyền thống
- Bảo tồn không gian diễn xướng, nghệ nhân
- Truyền dạy qua giáo dục, cộng đồng
+ Giải pháp khai thác
- Tổ chức festival, biểu diễn phục vụ công chúng/du lịch
- Sáng tạo nghệ thuật mới từ chất liệu truyền thống
- Quảng bá, truyền thông, kết nối thị trường
5. Nhận xét – đánh giá
- Nhấn mạnh ý nghĩa: bảo tồn gắn với phát triển bền vững
- Nguyên tắc khai thác không làm mất bản sắc