BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ KINH TẾ TRUNG ƯƠNG
HÀ ĐỨC MINH
PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC
VỀ KINH TẾ CẤP TỈNH Ở LÀO CAI
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ
Hà Nội, 2023
BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ KINH TẾ TRUNG ƯƠNG
HÀ ĐỨC MINH
PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC
VỀ KINH TẾ CẤP TỈNH Ở LÀO CAI
Ngành: Quản lý kinh tế
Mã số: 9310110
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Xuân Bá
Hà Nội - Năm 2023
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan luận án "Phát triển nhân lực quản nhà nước về
kinh tế cấp tỉnh Lào Cai" công trình nghiên cứu của riêng tôi. Thông tin,
số liệu sử dụng trong luận án trung thực, đã được trích dẫn nguồn ràng;
nội dung luận án chưa từng được sử dụng để bảo vệ lấy bất kỳ một học vị
hoặc một đề tài nào khác.
Tác giả luận án
Hà Đức Minh
LỜI CẢM ƠN
Để hoàn thành luận án này, em xin chân thành cảm ơn tới Lãnh đạo
Viện và tập thể quý Thầy giáo, giáo của Viện Nghiên cứu quản kinh tế
Trung ương đã giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho em hoàn thành luận án.
Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS. Lê Xuân Bá - giáo viên
hướng dẫn đã tận tâm giúp đỡ, chỉ bảo em trong suốt quá trình nghiên cứu
hoàn thành luận án.
Tôi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Sở Công thương, Sở Kế hoạch
Đầu tư, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Sở Tài chính, Sở Tài nguyên
Môi trường tỉnh Lào Cai Văn phòng UBND tỉnh Lào Cai đã giúp đỡ
tạo điều kiện cho tôi có thông tin, tư liệu để hoàn thành luận án.
Trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án, mặc dù tác giả đã có
nhiều cố gắng, nỗ lực nhưng do sự hiểu biết còn hạn chế nên kết quả nghiên
cứu không tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả rất mong nhận được ý kiến góp
ý của quý Thầy giáo, giáo các bạn đồng nghiệp để luận án của tác giả
được hoàn thiện hơn.
Em xin trân trọng cảm ơn!
Hà Nội, ngày tháng 01 năm 2023
Tác giả luận án
Hà Đức Minh
i
MỤC LỤC
Danh mục chữ cái viết tắt .................................................................................... v
Danh mục bảng ................................................................................................... vi
Danh mục hình vẽ, biểu đồ ................................................................................ ix
MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài .............................................................................................. 1
2. Những điểm mới của luận án .......................................................................... 3
3. Kết cấu nội dung của luận án .......................................................................... 3
Chương 1: TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH HƯỚNG NGHIÊN
CỨU CỦA LUẬN ÁN .......................................................................................... 5
1.1. TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH VÀ KHOẢNG TRỐNG NGHIÊN
CỨU ....................................................................................................................... 5
1.1.1. Tổng quan các công trình nghiên cứu về phát triển nhân lực ...................... 5
1.1.2. Tổng quan các công trình về phát triển nhân lực quản lý nhà nước ............ 7
1.1.3. Tng quan các ng trình v phát trin nhân lc qun lý nhà nưc
v kinh tế ............................................................................................................ 11
1.1.4. Những khoảng trống tiếp tục nghiên cứu trong luận án ............................ 13
1.2. MỤC TIÊU, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU .................... 16
1.2.1. Mục tiêu nghiên cứu ................................................................................... 16
1.2.2. Đối ợng nghiên cứu ................................................................................. 16
1.2.3. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................... 17
1.2.4. Câu hi nghiên cứu .................................................................................... 17
1.3. CÁCH TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ...................... 17
1.3.1. Cách tiếp cận khung phân tích .............................................................. 17