UBND TH SÃ S M S NỊ Ầ Ơ
TR NG TI U H C QU NG TI N 2ƯỜ Ể Ọ Ả Ế
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
“M T S BI N PHÁP CH ĐO CÔNG TÁC B I D NGỘ Ố Ệ Ỉ Ạ Ồ ƯỠ
CHUYÊN MÔN CHO ĐI NGŨ GIÁO VIÊN NH M Ộ Ằ
NÂNG CAO CH T L NG GI NG D Y”Ấ ƯỢ Ả Ạ
*****
Ng i th c hi n: ườ ự ệ Nguy n Th Kimễ ị
Ch c v và đn v công tácứ ụ ơ ị : Hi uệ
tr ng ưở
tr ng Ti u h c Qu ngườ ể ọ ả
Ti n 2ế
S m S n - Thanhầ ơ
Hóa.
1
Tháng 2 năm 2011
A. ĐT V N ĐẶ Ấ Ề
I. L I M ĐU:Ờ Ở Ầ
Giáo d c tr em là m t nhi m v vô cùng quan tr ng mà xã h i đuụ ẻ ộ ệ ụ ọ ộ ề
quan tâm, b i “Tr em hôm nay, th gi i ngày mai”. Đ ngày mai có nh ngở ẻ ế ớ ể ữ
ng i ch x ng đáng, xã h i có nh ng ng i công dân t t thì ngày hômườ ủ ứ ộ ữ ườ ố
nay khi tr em là nh ng m m non m i nhú, th h đi tr c ph i có tráchẻ ữ ầ ớ ế ệ ướ ả
nhi m d y d , h ng d n tr đi đúng h ng. Đây chính là ngu n nhân l cệ ạ ỗ ướ ẫ ẻ ướ ồ ự
con ng i đ xây d ng và phát tri n đt n c Vi t Nam trong th i k h iườ ể ự ể ấ ướ ệ ờ ỳ ộ
nh p. Đ có ngu n nhân l c v a h ng, v a chuyên trong công cu c côngậ ể ồ ự ừ ồ ừ ộ
nghi p hóa, hi n đi hóa đt n c – Đng ta đã kh ng đnh “Giáo d c làệ ệ ạ ấ ướ ả ẳ ị ụ
Qu c sách” và đc đt lên hàng đu. Chính vì l đó, nh ng ng i làmố ượ ặ ầ ẽ ữ ườ
công tác qu n lý giáo d c, hàng ngày, hàng gi chúng tôi không kh i tránhả ụ ờ ỏ
kh i nh ng băn khoăn trăn tr , nh ng câu h i, nh ng thách th c l n đcỏ ữ ở ữ ỏ ữ ứ ớ ượ
đt ra cho b n thân mình. Ph i làm gì? Làm nh th nào? Đ đào t o đcặ ả ả ư ế ể ạ ượ
ngu n nhân l c đáp ng v i yêu c u: Xây d ng và phát tri n đt n c choồ ự ứ ớ ầ ự ể ấ ướ
hôm nay và cho mai sau, theo quan đi m, đng l i và ch tr ng mà Điể ườ ố ủ ươ ạ
h i Đng toàn qu c l n th XI đã l a ch n.ộ ả ố ầ ứ ự ọ
Nói đn ch t l ng giáo d c trong nhà tr ng đi u tr c tiên ta ph iế ấ ượ ụ ườ ề ướ ả
nói đn vài trò c a ng i th y. Khi bàn đn vai trò c a ng i th y trongế ủ ườ ầ ế ủ ườ ầ
s nghi p giáo d c, Th t ng Ph m Văn Đng vi t ự ệ ụ ủ ướ ạ ồ ế “Th y giáo là m tầ ộ
nhân v t tr ng tâm trong nhà tr ng, là ng i quy t đnh đào t o nênậ ọ ườ ườ ế ị ạ
2
nh ng con ng i m i xã h i ch nghĩa. V y th y giáo ph i không ng ngữ ườ ớ ộ ủ ậ ầ ả ừ
v n lên, rèn luy n tu d ng v m i m t đ th c s x ng đáng là ng iươ ệ ưỡ ề ọ ặ ể ự ự ứ ườ
th y giáo xã h i ch nghĩa”ầ ộ ủ . Đng th i Th t ng còn ch ra r ng: “ồ ờ ủ ướ ỉ ằ V nấ
đ l n nh t trong giáo d c c a ta hi n nay là t o đi u ki n thu n l i nh tề ớ ấ ụ ủ ệ ạ ề ệ ậ ợ ấ
đ đi ngũ giáo viên d n d n tr thành m t đi quân đ năng l c, đ tể ộ ầ ầ ở ộ ộ ủ ự ủ ư
cách đ còn làm tròn s m ng c a mình”.ể ứ ạ ủ
Ngày nay trong đi s ng công ngh và khoa h c phát tri n, nh ngờ ố ệ ọ ể ữ
ng i làm công tác qu n lý trong tr ng h c chúng tôi ph i hi u m t cáchườ ả ườ ọ ả ể ộ
sâu s c h n ai h t v t m quan tr ng c a giáo viên trong s nghi p giáoắ ơ ế ề ầ ọ ủ ự ệ
d c nói chúng và trong s t n t i và phát tri n c a tr ng mình nói riêng.ụ ự ồ ạ ể ủ ườ
Vì v y vi c b i d ng giáo viên là nhi m v quan tr ng nh t c a cán bậ ệ ồ ưỡ ệ ụ ọ ấ ủ ộ
qu n lý tr ng h c. Vi c b i d ng đi ngũ giáo viên là v n đ quanả ườ ọ ệ ồ ưỡ ộ ấ ề
tr ng, có v trí chi n l c lâu dài. Ng i th y là trung tâm, là ng i quy tọ ị ế ượ ườ ầ ườ ế
đnh ch t l ng toàn di n c a trò trong nhà tr ng. Đ có đc ch tị ấ ượ ệ ủ ườ ể ượ ấ
l ng c a trò đáp ng v i n n kinh t trí th c trong nh ng năm ti p theoượ ủ ứ ớ ề ế ứ ữ ế
c a th k 21 là ng i làm công tác qu n lý, tôi ch n nghiên c u m t vàiủ ế ỷ ườ ả ọ ứ ộ
bi n pháp ệ“ch đo công tác b i d ng chuyên môn nghi p v cho điỉ ạ ồ ưỡ ệ ụ ộ
ngũ giáo viên nh m nâng cao ch t l ng gi ng d y tr ng ti u h cằ ấ ượ ả ạ ở ườ ể ọ
Qu ng Ti n 2”.ả ế Là v n đ quan tr ng đ đa ch t l ng h c t p c a h cấ ề ọ ể ư ấ ượ ọ ậ ủ ọ
sinh ngày m t nâng cao và b i d ng ph m ch t đo đc c a con ng iộ ồ ưỡ ẩ ấ ạ ứ ủ ườ
m i xã h i ch nghĩa, đó là hai nhi m v song song không th thi u đc,ớ ộ ủ ệ ụ ể ế ượ
nh Bác H đã nói ư ồ “ Ng i có đc mà không có tài làm vi c gì cũng khó.ườ ứ ệ
Ng i có tài mà không có đc là ng i vô d ng”.ườ ứ ườ ụ
II. NGHIÊN C U TH C TR NG V CH T L NG TH Y, TRÒỨ Ự Ạ Ề Ấ ƯỢ Ầ
VÀ CÔNG TÁC B I D NG CHUYÊN MÔN C A ĐI NGŨ GIÁOỒ ƯỠ Ủ Ộ
VIÊN NHÀ TR NG:ƯỜ
1/ Đc đi m tình hình c a nhà tr ng:ặ ể ủ ườ
3
Tr ng Ti u h c Qu ng Ti n 2 đc thành l p trên c s tách tườ ể ọ ả ế ượ ậ ơ ở ừ
tr ng Ti u h c Qu ng Ti n t năm 1998.ườ ể ọ ả ế ừ Tr ng Ti u h c Qu ng Ti n 2ườ ể ọ ả ế
thành l p thu c Phòng Giáo d c và Đào t o th xã S m S n. Tr ng đóngậ ộ ụ ạ ị ầ ơ ườ
trên đa bàn ph ng Qu ng Ti n.ị ườ ả ế
+ Thu n l iậ ợ :
- Nhà tr ng có đi ngũ cán b qu n lí tr , năng đng, sáng t o, dámườ ộ ộ ả ẻ ộ ạ
nghĩ dám làm, dám ch u trách nhi m.ị ệ
- Đi ngũ cán b giáo viên nhà tr ng kho , tr , yêu ngh , đoàn k t,ộ ộ ườ ẻ ẻ ề ế
có tinh th n trách nhi m cao.ầ ệ
+ Khó khăn: V c s v t ch t, khuôn viên nhà tr ng ch a đ chu nề ơ ở ậ ấ ườ ư ủ ẩ
m c đ 2. Kinh t đa ph ng còn g p khó khăn, trình đ dân trí ch a caoứ ộ ế ị ươ ặ ộ ư
nên nh h ng không ít đn công tác gi ng d y và h c t p c a nhà tr ng.ả ưở ế ả ạ ọ ậ ủ ườ
2. Đánh giá v ch t l ng gi ng d y và h c t p c a giáo viên và h cề ấ ượ ả ạ ọ ậ ủ ọ
sinh nhà tr ng:ườ
T p th cán b giáo viên luôn xác đnh đúng, rõ vai trò, v trí tráchậ ể ộ ị ị
nhi m c a mình, thông su t các ch tr ng, ngh quy t c a các c p uệ ủ ố ủ ươ ị ế ủ ấ ỷ
Đng và nhi m v tr ng tâm trong công tác giáo d c hi n nay, đã đem h tả ệ ụ ọ ụ ệ ế
kh năng kinh nghi m v n có c a b n thân đu t vào trong công tác giáoả ệ ố ủ ả ầ ư
d c đ đt ch t l ng cao nh t.ụ ể ạ ấ ượ ấ
X p lo i chuyên môn c a cán b giáo viên: Trong năm h c x p lo iế ạ ủ ộ ọ ế ạ
khá gi i b ng 94,3% không có lo i y u kém, s cán b giáo viên đt chu nỏ ằ ạ ế ố ộ ạ ẩ
ngh nghi p giáo viên Ti u h c 100%.ề ệ ể ọ
-K t qu v x p lo i chuyên môn cán b giáo viên:ế ả ề ế ạ ộ
Năm h cọ
XL Chuyên môn
2006-2007 2007-2008
TL% GV Xu t s cấ ắ 61,0% 65.0%
TL% GV gi i c p ỏ ấ
tr ngườ 75,4% 84.0%
4
TL% GV gi i c p th , ỏ ấ ị
c p t nhấ ỉ 32% 38%
-Ch t l ng h c sinh: ấ ượ ọ
Năm h cọ
XL HK - HL
2006-2007 2007-2008
TL% Đt THĐĐ ạ98,8% 100%
TL% Ch a đtư ạ 0,2% 0%
TL% HS Khá-Gi iỏ60.0% 72,1%
TL%HS Lên l pớ
th ngẳ99.8% 100%
TL%HS thi l i trongạ
hè
0.2% 0%
S l ng h c sinh gi i các c p:ố ượ ọ ỏ ấ
Năm h cọ2006-2007 2007-2008
SL HS Gi i c p thỏ ấ ị 48 61
SL HS Gi i c p t nh,ỏ ấ ỉ
c p qu c giaấ ố 28 22
3. Nghiên c u th c tr ng công tác b i d ng chuyên môn c a đi ngũứ ự ạ ồ ưỡ ủ ộ
cán b giáo viên:ộ
- Kh o sát nh n th c c a giáo viên v công tác b i d ng chuyênả ậ ứ ủ ề ồ ưỡ
môn c a b n thân.ủ ả
- G p g trao đi tr c ti p v i các t tr ng chuyên môn, giáo viênặ ỡ ổ ự ế ớ ổ ưở
trong tr ng.ườ
- Nghiên c u k s sách ghi chép sinh ho t và ho t đng chuyên mônứ ỹ ổ ạ ạ ộ
c a nhà tr ng và các t chuyên môn.ủ ườ ổ
5