S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O T NH ĐNG THÁP
TR NG THPT CAO LÃNH 1ƯỜ
__________________________
LÊ H NG DI N
M T S BI N PHÁP C I TI N Đ NÂNG CAO
HI U QU CÔNG TÁC TUY N SINH ĐI H C,
CAO ĐNG TR NG THPT CAO LÃNH 1 ƯỜ
SÁNG KI N KINH NGHI M
Đng Tháp, tháng 04 năm 2013
M C L C
N i dungTrang
PH N I.M ĐU
I. LÝ DO CH N Đ TÀI
II. PH M VI NGHIÊN C U
III. PH NG PHÁP NGHIÊN C U:ƯƠ
1
1
1
1
PH N II. N I DUNG
I. C S LÝ LU NƠ
1. Nh ng v n đ c b n v tuy n sinh ĐH, CĐ ơ
2. Các y u t c n cho công tác t v n h ng nghi pế ư ướ
3. Các y u t c n cho vi c nh p h sế ơ
II. C S TH C TI NƠ
1. Đc đi m tình hình
2. Th c tr ng công tác tuy n sinh ĐH, CĐ
III. BI N PHÁP NÂNG CAO HI U QU CÔNG TÁC TUY N
SINH ĐH, CĐ
1. Chu n b
2. Công tác t v n h ng nghi pư ướ
3. Công tác nh p và x lý h s ơ
3.1. S p x p và nh p h s ế ơ
3.1.1. Quy t c s p x p h s ế ơ
3.1.2. Ti n hành nh p h s vào máy tínhế ơ
3.2. Đánh s phi u lên h s ĐKDT ế ơ
3.3. Ki m dò và hoàn thành d li u
3
3
3
4
4
5
5
5
7
7
7
8
8
8
9
13
14
K T LU N VÀ KI N NGH 15
DANH M C NH NG CH VI T T T
N i dungKý hi u
B Giáo d c và Đào t o B GD&ĐT
S Gíao d c và Đào t o S GD&ĐT
Đi h c ĐH
Cao đngCĐ
Trung c p chuyên nghi p TCCN
Đăng ký d thiĐKDT
Trung h c ph thông THPT
PH N I.M ĐU
I. LÝ DO CH N Đ TÀI:
Hàng năm c đn tháng 7 là các em h c sinh l p 12 l i nh n nh p b c vào ế ướ
k thi tuy n sinh ĐH, CĐ trong c n c. T lúc t v n h ng nghi p cho đn khi ướ ư ướ ế
các em nh n đc gi y báo d thi là c m t quá trình lâu dài, đòi h i ng i cán b ượ ườ
tuy n sinh ph i h t s c kinh nghi m, t m và th n tr ng. Trong đó công tác t v n ế ư
h ng nghi p, công tác nh p h s đăng ký d thi c a h c sinh vào ch ng trìnhướ ơ ươ
máy tính đ đăng ký d thi cho các em là các khâu h t s c quan tr ng. B i vì vi c ế
đăng ký d thi ĐH, CĐ c a các em ph thu c r t nhi u vào công tác t v n h ng ư ướ
nghi p, các em ph i ch n l a h t s c đúng đn con đng t ng lai c a mình sau ế ườ ươ
này, đng th i công tác nh p h s vào máy tính b ng ph n m m tuy n sinh c a ơ
B giáo d c và đào t o cũng h t s c quan tr ng, n u d li u đăng ký c a các em ế ế
b sai thì s d n đn vi c h c sinh s ch n sai ngành ngh , sai tr ng mà các em ế ườ
đã ch n.
V i kinh nghi m làm công tác tuy n sinh nhi u năm, tôi đã có bi n pháp
hi u qu đ t v n, h ng nghi p, h ng d n h c sinh ch n tr ng, ch n ngành ư ướ ướ ườ
ngh phù h p, h ng d n các em làm h s đăng ký d thi cho đn khi nh p h ướ ơ ế
s vào máy tính, làm sao đ h n ch t i đa các sai sót đ giúp h c sinh ch n đúngơ ế
ngành ngh , nh n đúng gi y báo d thi theo nguy n v ng đăng ký c a mình, đó
cũng là lý do tôi ch n đ tài “M t S Bi n Pháp C i Ti n Đ Nâng Cao Hi u Qu ế
Công Tác Tuy n Sinh ĐH, CĐ Tr ng THPT Cao Lãnh 1” làm đ tài sáng ki n ườ ế
kinh nghi m c a mình.
II. PH M VI NGHIÊN C U:
- Đ tài này đã đc nghiên c u và th c hi n t tháng 3 năm 2010 t i đn v ượ ơ
Tr ng THPT Cao Lãnh 1, t nh Đng Tháp.ườ
- Trong quá trình th c hi n đ tài, tôi đã tìm hi u u đi m, nh c đi m c a ư ượ
vi c t v n h ng nghi p, h ng d n h c sinh cách ch n tr ng, ch n ngành ư ư ướ ườ
ngh , cách ghi h s đăng ký d thi, cách s p x p đánh mã h s và cách nh p h ơ ế ơ
s vào máy tính, t đó tích lũy kinh nghi m và đ xu t bi n pháp đ nâng cao hi uơ
qu vi c nh p h s đăng ký d thi trên máy tính cũng nh nâng cao hi u qu ơ ư
công tác tuy n sinh. T đó góp ph n đy m nh công tác t v n h ng nghi p ư ướ
tuy n sinh ĐH, CĐ góp ph n nâng cao ch t l ng giáo d c trong nhà tr ng. ượ ườ
III. PH NG PHÁP NGHIÊN C U:ƯƠ
- Đc và nghiên c u các tài li u giáo d c h ng nghi p. ướ
- Đc, nghiên c u TÀI LI U H NG D N CÔNG TÁC TUY N SINH ƯỚ
ĐH, CĐ, TCCN c a S GD&ĐT Đng Tháp t năm 2009 đn 2013. ế
Trang 1
- Đc, nghiên c u TÀI LI U H NG D N CH NG TRÌNH MÁY TÍNH ƯỚ ƯƠ
TUY N SINH VÀO CÁC TR NG ĐH, CĐ c a B GD&ĐT t năm 2009 đn ƯỜ ế
2013.
- Đc, nghiên c u các CU N NH NG ĐI U C N BI T ĐH, CĐ, TCCN
c a B GD&ĐT ban hành t năm 2009 đn 2013. ế
- Ti n hành t v n, h ng d n riêng t ng h c sinh, h ng d n t i l p, t iế ư ướ ướ
sân c . Tr c ti p nh p h s vào máy tính. ế ơ
- Quan sát, ghi nh n nh ng sai sót th ng m c ph i trong quá trình t v n ườ ư
h ng d n, trong quá trình nh p d li u đ t ng k t rút kinh nghi m, t đó cóướ ế
bi n pháp kh c ph c đ nâng cao hi u qu nh p d li u trên máy tính cũng nh ư
hi u qu c a công tác tuy n sinh.
Trang 2