SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5
----------------------
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“GIẢI PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÍ TƯỞNG,
ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN
TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5”
Lĩnh vực: Kỹ năng sống
Người thực hiện : Ngô Trí Hùng; Thái Thị Nhung
Tổ bộ môn : Xã hội, Anh văn
Năm thực hiện : 2022
Số điện thoại : 0972161215 - 0975271510
Diễn Châu, tháng 04 năm 2022
MỤC LỤC
Trang
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ…………………………………………………
1
I. Lý do chọn đề tài………………………………………………………..
1
II. Mục đích sáng kiến…………………………………………………….
2
III. Đối tƣợng nghiên cứu…………………………………………………
2
IV. Phạm vi nghiên cứu…………………………………………………..
3
V. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài………………………………
3
VI. Thời gian thực hiện đề tài……………………………………………
3
VII. Nhiệm vụ nghiên cứu………………………………………………...
3
VIII. Phƣơng pháp nghiên cứu……………………………………………
4
PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU…………………………………...
4
Chƣơng I: Cơ sở khoa học………………………………………………..
4
I. Cơ sở lý luận……………………………………………………………
4
II. Cơ sở thực tiễn…………………………………………………………
5
1. Tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức cho thanh niên…………....
5
2. Vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong giáo dục lý tƣởng, đạo
đức, lối sống cho thanh niên Việt Nam hiện nay………………………....
7
III. Số liệu điều tra ban đầu……………………………………………….
9
Chƣơng II. Một số phƣơng pháp nâng cao công tác giáo dục lý tƣởng, đạo
đức, lối sống cho đoàn viên thanh niên trƣờng THPT Diễn Châu 5…
10
I. Đặc điểm tình hình……………………………………………………...
10
1. Đặc điểm tình hình nhà trƣờng…………………………………………
10
2. Đặc điểm Đoàn viên thanh niên nhà trƣờng……………………………
10
II. Kết quả đạt đƣợc……………………………………………………….
11
1. Công tác giáo dục……………………………………………………
11
2. Kết quả tổ chức các phong trào phát huy thanh niên trƣờng học trong
xây dựng và bảo vệ tổ quốc.........................................................................
13
3. Tổ chức thực hiện các chƣơng trình đồng hành.....................................
14
4.Công tác xây dựng tổ chức đoàn và tham gia xây dựng Đảng.................
15
5. Công tác chỉ đạo và thi đua khen thƣởng................................................
16
II. Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân……………………………….
16
1. Những tồn tại, hạn chế……………………………………………….
16
2. Nguyên nhân………………………………………………………
17
III. Một số giải pháp cơ bản nhằm phát huy vai trò của Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh trong công tác giáo dục lý tƣởng, đạo đức, lối sống cho thanh
niên trƣờng THPT Diễn Châu 5…………………………………………..
18
1. Các bƣớc thực hiện giải pháp mới.......................................................................
18
1.1. GIẢI PHÁP 1: Xây dựng đội ngũ cán bộ Đoàn đủ tiêu chuẩn, thực
hiện tốt công giáo dục lý tƣởng, đạo đức, lối sống cho thanh niên……….
18
1.2. GIẢI PHÁP 2: Đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức giáo dục
đạo đức cho thanh niên……………………………………………….
19
1.3. GIẢI PHÁP 3: Tổ chức các phong trào, hoạt động phù hợp gắn với
từng đối tƣợng thanh niên……………………………………………
23
1.4. GIẢI PHÁP 4: Nâng cao tính tích cực rèn luyện của thanh niên hiện nay…
25
IV. Áp dụng một số phƣơng pháp cụ thể…………………………………
26
1.Tuyên truyền giáo dục qua hình thức Sinh hoạt toàn đoàn……………..
26
2.Đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức giáo dục đạo đức cho
thanh niên qua các hoạt động tại trƣờng và địa phƣơng cƣ trú…………..
29
3. Đoàn viên – thanh niên với phong trào xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc
35
4. Hiện thực hóa phong trào học tập và làm theo lời Bác, đƣa chỉ thị 05 của
Bộ Chính Trị về Học tập và làm theo Tấm gƣơng, đạo đức Hồ Chí Minh
vào trong hoạt động giáo dục lý tƣởng, đạo đức, lối sống cho ĐV- TN ……
37
Chƣơng III: Kết quả thực nghiệm………………………………………
41
PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ...................................................
46
I. Ý nghĩa của SKKN.................................................................................
46
II. Bài học kinh nghiệm...............................................................................
47
III. Khả năng áp dụng và phát triển của SKKN.........................................
47
IV. Một số đề xuất.......................................................................................
48
4
DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT
TT
Từ viết tắt
Nghĩa từ viết tắt
1
ĐV - TN
Đoàn viên, thanh niên
2
HS
Học sinh
3
CB_ CNV
Cán bộ, công nhân viên
4
PPGD
Phƣơng pháp giáo dục
5
THPT
Trung học phổ thông
6
TNCS
Thanh Niên Cộng Sản
7
BCH
Ban chấp hành
8
CB
Chi bộ
9
BCH
Ban chấp hành
10
CLB
Câu lạc bộ
11
KHHGĐ
Kế hoạch hóa gia đình
12
GV
Giáo viên
13
BTV
Ban thƣờng vụ
14
TDTT
Thể dục thể thao
15
BGH
Ban giám hiệu
16
CBCNVC
Cán bộ công nhân viên chức
17
KHKT
Khoa học kỹ thuật
18
SKKN
Sáng kiến kinh nghiệm
19
CSTĐ
Chiến sĩ thi đua
1
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Thanh niên là lực lƣợng đông đảo, chiếm trên 1/3 dân số và trên 1/2 lực
lƣợng lao động xã hội, có vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Chủ tịch Hồ Chí Minh khi đánh giá về vai trò
của thanh niên, đã nhấn mạnh: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà.
Thật vậy, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh
niên”.
Mục tiêu của giáo dục là giúp học sinh, sinh viên phát triển toàn diện về đạo
đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách
con ngƣời Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tƣ cách và trách nhiệm công dân,
chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia
xây dựng và bảo vệ tổ quốc.”
Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ƣơng khóa XI (Nghị
quyết số 29-NQ/TW) với nội dung đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
cũng xác định mục tiêu cụ thể của giáo dục Việt Nam là: “Nâng cao chất lƣợng
giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lí tƣởng, truyền thống, đạo đức, lối sống,
ngoại ngữ, tin học, năng lực và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực
tiễn. Phát triển khả năng sáng tạo, tự học, khuyến khích học tập suốt đời.”
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng dạy: “Người có tài mà không có đức là người vô
dụng, người có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó”.Có thể khẳng định công
tác giáo dục lý tƣởng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên là nhiệm quan
trọng hàng đầu trong công tác giáo dục của các trƣờng. Trên cơ sở các quan điểm
chỉ đạo, định hƣớng của Đảng và vai trò,trách nhiệm của tổ chức đối với công tác
giáo dục cho thanh niên, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trƣờng THPT Diễn Châu 5 đã
phát huy vai trò, tổ chức tốt các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, rèn luyện cho
thanh niên. Trong đó, công tác giáo dục lý tƣởng, đạo đức, lối sống là một trong
những nội dung trọng tâm đƣợc thực hiện. Trong thời gian qua, các hoạt động giáo
dục lý tƣởng, đạo đức, lối sống của Đoàn thanh niên các cấp trong tỉnh đã góp
phần quan trọng trong việc xây dựng một lớp thanh niên mới. Thanh niên trƣờng
THPT Diễn Châu 5 đã kế tiếp xứng đáng sự nghiệp cách mạng của Đảng. Trên các
lĩnh vực của đời sống xã hội đã và đang xuất hiện những gƣơng thanh niên điển
hình, có đức, có tài, cống hiến tích cực cho quê hƣơng, đất nƣớc. Đa số thanh niên
trƣờng THPT Diễn Châu 5 ngày nay vẫn ý thức rõ trách nhiệm trƣớc Tổ quốc và
nhân dân, mong muốn đƣợc đóng góp vào công việc xây dựng đất nƣớc ta đàng
hoàng hơn, to đẹp hơn nhƣ Chủ tịch Hồ Chí Minh hằng mong ƣớc.
Trong những năm gần đây, quá trình hội nhập toàn cầu, sự bùng nổ của công
nghệ thông tin đã và đang tạo điều kiện thúc đẩy nền kinh tế, xã hội của nƣớc ta