Y BAN NHÂN DÂN HUY N GIA LÂMỦ Ệ
TR NG M M NON QUANG TRUNGƯỜ Ầ
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
Đ TÀI:Ề
M T S BI N PHÁP QU N LÝ, CH ĐO NÂNG CAOỘ Ố Ệ Ả Ỉ Ạ
CH T L NG CÔNG TÁC ĐM B O AN TOÀN, PHÒNG CH NGẤ ƯỢ Ả Ả Ố
TAI N N TH NG TÍCH CHO TRẠ ƯƠ Ẻ
TRONG TR NG M M NONƯỜ Ầ
Tác giả: Đào Th Thu Hoàiị
Lĩnh v cự: Qu n lýả
C p h c ấ ọ : M m nonầ
“Môt sô biên phap qu n lý,ả chi đao nâng cao ch t l ng ấ ượ công tac đam bao an
toan, phong, chông tai nan th ng tich cho tre ươ trong tr ng m m nonườ ầ ”
NĂM H C 2018-2019Ọ
2
“Môt sô biên phap qu n lý,ả chi đao nâng cao ch t l ng ấ ượ công tac đam bao an
toan, phong, chông tai nan th ng tich cho tre ươ trong tr ng m m nonườ ầ ”
M C L CỤ Ụ
M C L CỤ Ụ ............................................................................................................. 1
I.ĐT V N ĐẶ Ấ Ề ..................................................................................................... 1
II. GI I QUY T V N ĐẢ Ế Ấ Ề .................................................................................... 3
1. Thu n l iậ ợ ....................................................................................................... 3
2. Khó khăn ....................................................................................................... 3
3. Các bi n pháp th c hi nệ ự ệ ............................................................................... 4
3.1. Bi n pháp 1: Kh o sát th c tr ng và tìm hi u nguyên nhân tr th ng ệ ả ự ạ ể ẻ ườ
b tai n n th ng tíchị ạ ươ ....................................................................................... 4
3.2. Bi n pháp 2: Xây d ng k ho ch ho t đng phòng, ch ng tai n n ệ ự ế ạ ạ ộ ố ạ
th ng tích cho tr .ươ ẻ .......................................................................................... 5
3.3. Bi n pháp 3:Bôì d ng nâng cao ki n th c, k năng cho giáo viên, ệ ưỡ ế ứ ỹ
nhân viên v công tác đm b o an toàn, phòng, ch ng tai n n th ng tích ề ả ả ố ạ ươ
cho trẻ ............................................................................................................... 6
3.4. Bi n pháp 4: Ch đo giáo viên l ng ghép các n i dung giáo d c phòng, ệ ỉ ạ ồ ộ ụ
ch ng tai n n th ng tích cho tr vào ch ng trình chăm sóc giáo d c tr .ố ạ ươ ẻ ươ ụ ẻ 8
3.5. Bi n pháp 5: Ch đo, tri n khai các bi n pháp c th nh m đm b o ệ ỉ ạ ể ệ ụ ể ằ ả ả
an toàn cho tr m i lúc, m i n iẻ ở ọ ọ ơ ................................................................. 12
3.6. Bi n pháp 6: Tuyên truy n, ph i k t h p v i các b c ph huynh trong ệ ề ố ế ợ ớ ậ ụ
vi c đm b o an toàn, phòng, ch ng tai n n th ng tích cho trệ ả ả ố ạ ươ ẻ ................ 14
3.7. Bi n pháp 7: Theo dõi và đánh giá công tác đm b o an toàn, phòng ệ ả ả
tránh tai n n th ng tích cho trạ ươ ẻ .................................................................... 14
4. Hi u qu Sáng ki n kinh ngi mệ ả ế ệ ................................................................ 17
III. K T LU N VÀ KHUY N NGHẾ Ậ Ế Ị ................................................................ 20
1. K t lu nế ậ ...................................................................................................... 20
2. Khuy n nghế ị ................................................................................................ 21
1
“Môt sô biên phap qu n lý,ả chi đao nâng cao ch t l ng ấ ượ công tac đam bao an
toan, phong, chông tai nan th ng tich cho tre ươ trong tr ng m m nonườ ầ ”
I.ĐT V N ĐẶ Ấ Ề
Giáo d c M m non là c p h c m đu trong h th ng giáo d c qu cụ ầ ấ ọ ở ầ ệ ố ụ ố
dân, chi m v trí quan tr ng đ đào t o nên nh ng con ng i phát tri n toànế ị ọ ể ạ ữ ườ ể
di n. Trong giáo d c M m Non có nhi m v xây d ng c s ban đu, đtệ ụ ầ ệ ụ ự ơ ở ầ ặ
n n móng cho vi c hình thành nhân cách con ng i. Trách nhi m n ng n vàề ệ ườ ệ ặ ề
cao c y ph thu c vào s ch đo sát sao c a cán b qu n lý và giáo viênả ấ ụ ộ ự ỉ ạ ủ ộ ả
m m non t o nên n n t ng v ng ch c, là ch ng đng khôn l n c a tr , giúpầ ạ ề ả ữ ắ ặ ườ ớ ủ ẻ
tr có m t c th hoàn m , giàu v tâm h n, đp v ý t ng.ẻ ộ ơ ể ỹ ề ồ ẹ ề ưở
Khoa h c và th c ti n đã ch ng minh, tre em l a tuôi t 0 - 6 tuôi la giai ọ ự ễ ứ , ư , ư ,
đoan phat triên - , nhanh, manh me vê thê l c va tri l - , ư- ực cung nh toan bô c thê. ư - ơ ,
Đo la giai đoan kham pha, trai nghiêm, hinh thanh nh ng ki năng cân thiêt cho - , - ư
ca cuôc đi, vi vây tre rât hiêu đông va luôn co s may mo tim hiêu trong cuôc , - ơ - , - ư- , -
sông hang ngay, chinh kha năng hiêu đông, tinh t tin va to mo trong khi tre , - ư- ,
hoan toan ch a co kinh nghiêm trong viêc t phong tranh tai nan va đam bao an ư - - ư- - , ,
toan cho chinh minh se dân t i viêc tre bi tai nan bât c luc nao. Bên canh đo, ơ - , - - ư -
cach chăm soc, giao duc tre không đung hoăc không co ph ng phap cung dân - , - ươ
t i cac sang chân vê tâm ly - gây ra cac tai nan vê tinh thân đôi v i tre. Vi vây, ơ - ơ , -
viêc quan ly bao vê an toan, phong chông tai nan cho tre la vô cung quan trong - , , - - , -
đôi v i s phat triên cua tre ơ ư- , , , trong tr ng m m non.ườ ầ
Trong nh ng năm g n đây, tai n n th ng tích x y ra đi v i tr em r tữ ầ ạ ươ ả ố ớ ẻ ấ
nhi u, t i l công b k t qu kh o sát qu c gia tai n n th ng tích t i Vi tề ạ ễ ố ế ả ả ố ạ ươ ạ ệ
Nam đc t ch c t i Hà N i đã nêu rõ: “Tai n n th ng tích là m t v n đượ ổ ứ ạ ộ ạ ươ ộ ấ ề
s c kh e c ng đng t i Vi t Nam v i t l t vong và th ng tích cao so v iứ ỏ ộ ồ ạ ệ ớ ỉ ệ ử ươ ớ
các b nh lây nhi m và không lây, trong đó, tai n n giao thông đng b vàệ ễ ạ ườ ộ
đu i n c là nh ng nguyên nhân hàng đu gây t vong cho c ng đng Vi tố ướ ữ ầ ử ộ ồ ệ
Nam”. Trong đó, “5 nguyên nhân tai n n th ng tích gây t vong hàng đu ạ ươ ử ầ ở
nhóm tr em/v thành niên t 0-19 tu i là: tai n n giao thông, ngã, đng v tẻ ị ừ ổ ạ ộ ậ
t n công, v t s c và b ng”. Chính vì v y, vi c phòng, ch ng tai n n th ngấ ậ ắ ỏ ậ ệ ố ạ ươ
tích là m t vi c h t s c c p bách hi n nay, đòi h i toàn xã h i ph i có nh ngộ ệ ế ứ ấ ệ ỏ ộ ả ữ
hành đng thi t th c đ ngăn ch n nh ng nguy c tai n n th ng tích đe d aộ ế ự ể ặ ữ ơ ạ ươ ọ
đn tính m ng và s c kh e c a tr em n c ta, đc bi t là tr l a tu i m mế ạ ứ ỏ ủ ẻ ướ ặ ệ ẻ ứ ổ ầ
non, nh ng ch nhân t ng lai c a đt n c.ữ ủ ươ ủ ấ ướ
Tình hình tai n n th ng tích tr em trong các c s giáo d c tr ạ ươ ở ẻ ơ ở ụ ẻ ở
n c ta đc bi t là trong các tr ng m m non hi n nay cũng th ng x y ra.ướ ặ ệ ườ ầ ệ ườ ả
Do c s v t ch t không đm b o yêu c u, s l ng tr quá đông, trong khiơ ở ậ ấ ả ả ầ ố ượ ẻ
1
“Môt sô biên phap qu n lý,ả chi đao nâng cao ch t l ng ấ ượ công tac đam bao an
toan, phong, chông tai nan th ng tich cho tre ươ trong tr ng m m nonườ ầ ”
đó, tr em l i r t hi u đng, tò mò, ch a có kinh nghi m nên r t d x y raẻ ạ ấ ế ộ ư ệ ấ ễ ả
các tai n n nh : ngã, ch n th ng ch y máu, hóc s c, b ng… M t khác, m tạ ư ấ ươ ả ặ ỏ ặ ộ
s giáo viên m m non ch a đc t p hu n đ x lí nh ng tình hu ng c pố ầ ư ượ ậ ấ ể ử ữ ố ấ
bách, ch a có kinh nghi m, kĩ năng x lí c p c u tr còn y u d n đn vi cư ệ ử ấ ứ ẻ ế ẫ ế ệ
ch a đm b o an toàn tuy t đi cho tr . Bên c nh đó, ư ả ả ệ ố ẻ ạ công tác qu n lý ho tả ạ
đng phòng, ch ng tai n n th ng tích trong tr ng đã th c hi n nh ng ch aộ ố ạ ươ ườ ự ệ ư ư
th c s sát sao và chú tr ng, ch a xác đnh rõ n i dung c a công tác phòng,ự ự ọ ư ị ộ ủ
ch ng tai n n th ng tích cho tr g mg nh ng ho t đng gì,...ố ạ ươ ẻ ồ ữ ạ ộ
Đ ngăn ch n và phòng ch ng tai n n th ng tích – đm b o an toànể ặ ố ạ ươ ả ả
cho tr , ẻTh t ng Chính ph ra Ch th v tăng c ng công tác b o v chămủ ướ ủ ỉ ị ề ườ ả ệ
sóc tr em, ch th đã nêu rõ: “B Giáo d c và Đào t o cẻ ỉ ị ộ ụ ạ h đo xây d ng môiỉ ạ ự
tr ng s ph m lành m nh, không có b o l c”; ti p t c tri n khai sâu r ngườ ư ạ ạ ạ ự ế ụ ể ộ
và th c hi n có hi u qu phong trào thi đua “xây d ng tr ng h c thân thi n,ự ệ ệ ả ự ườ ọ ệ
h c sinh tích c c”, chú tr ng vi c rèn luy n k năng s ng, k năng t b o v ,ọ ự ọ ệ ệ ỹ ố ỹ ự ả ệ
k năng giao ti p, ng x cho h c sinh trong nhà tr ngỹ ế ứ ử ọ ườ
N m v ng tinh th n đóắ ữ ầ , B GD&ĐT ban hành Thông t Qui đnh v xâyộ ư ị ề
d ng tr ng h c an toàn, phòng, ch ng, tai n n th ng tích trong c s giáoự ườ ọ ố ạ ươ ơ ở
d c m m non, nêu rõ ụ ầ “M c đích xây d ng tr ng h c an toàn, phòng, ch ngụ ự ườ ọ ố
tai n n th ng tích”ạ ươ là “đ đm b o an toàn cho tr , khi tr đc chăm sóc,ể ả ả ẻ ẻ ượ
nuôi, d y t i c s giáo d c m m non.ạ ạ ơ ở ụ ầ
Th y đc t m quan tr ng c a v n đ này, t p th CB, GV, NV Tr ngấ ượ ầ ọ ủ ấ ề ậ ể ườ
MN chúng tôi luôn đt công tác phòngặ, ch ng tai n n th ng tích cho tr lênố ạ ươ ẻ
hàng đu, là m t trong nh ng y u t c p bách và c c k quan tr ng, gópầ ộ ữ ế ố ấ ự ỳ ọ
ph n chăm sóc s c kh e cho tr m t cách toàn di n, là m t trong nh ngầ ứ ỏ ẻ ộ ệ ộ ữ
nhi m v tr ng tâm quy t đnh đn ch t l ng, uy tín c a nhà tr ngệ ụ ọ ế ị ế ấ ượ ủ ườ .
Tuy nhiên do tr ng ườ đc ươ- xây d ng đã lâuự nên b t đu có d u hi uắ ầ ấ ệ
xu ng c p, m t s h ng m c c a công trình hiên nay không đm b o nh hố ấ ộ ố ạ ụ ủ - ả ả ư ệ
th ng đi n n c, g ch n n nhà b ph ng, gãy,... ố ệ ướ ạ ề ị ồ Bên c nh đóạ, giao viên tre,
nhiêu, kinh nghiêm chăm soc va co ky năng s câp c u ban đâu cho tre con han - ơ ư , -
chê, do đó không th lểoai- b đc các s c có th x y ra ngoài ý mu n điỏ ượ ự ố ể ả ố ố
v i tr trong th i gian ớ ẻ ờ tre tr ng, ơ, ươ b t k lúc nàoấ ỳ .
La môt hiêu pho phu trach chăm soc nuôi d ng, chăm soc s c khoe cho tre, - - - ươ ư , ,
tôi luôn băn khoăn, trăn tr lam thê nao đê đam bao an toan tuyêt đôi, phong, ơ, , , , -
chông tai n n th ng tích ạ ươ cho tre, giup tre phat triên cân đôi, hai hoa vê Đc, Tri, , , , ư
Thê, My va Lao đông? , - B ng t m lòng yêu ngh , m n tr , cănằ ấ ề ế ẻ c vào tình hìnhứ
2