1/19
PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1.Lí do chọn đề tài
Như cha ông ta xưa nay vẫn nóiSc khe vàng cho đến bây gi
cũng vậy câu nói đó vẫn luôn đúng trong bt c hoàn cnh nào. Sc kho là mt
trng thái thoải mái, đầy đủ của con người v th cht, tinh thn và hi. Kho
v th chất liên quan đến bnh tt, di truyền, dinh ng, luyn tp. Tinh thn
th hin s thoi mái trong cuc sng, s yêu thương, sự an toàn tâm lý, có nim
tin. Sc khe vn quý của con người nói chung, đc biệt đối vi tr mm
non, sc khe tt tr th tham gia vào các hoạt động trong ngày mt cách
tích cc và thoi mái,sch nhân tương lai của đất nước. Song Cơ thể tr còn
non nt, sức đề kháng còn yếu. Môi trường hc tập, vui chơi tp trung nhiu tr,
tr chưa ý thức được vic v sinh nhân, vic phòng chng dch bnh.Tt c
nhng yếu t trên rt d dẫn đến mc bnh ảnh hưởng ti sc khe. Bn thân
Qun ph trách công tác chăm sóc nuôi dưỡng để công tác chăm sóc sc
khe, công tác phòng chng dch bnh ca các dch bệnh như thủy đậu, tay chân
miệng đặc bit tình hình dch bnh Covid 19 đang diễn ra phc tp trên toàn
cu không xy ra tại trường, luôn đảm bảo an toàn đạt hiu qu giúp tr sc
khe tt. Điều đó thôi thúc tôi la chọn đề tài:“Mt s bin pháp nhm nâng
cao cht lượng chăm sóc sức khe tại trường mm non
2. Mục đích nghiên cứu:
Nghiên cu đưa nhng bin pháp ch đạo công tác chăm sóc sc khe cho
tr tại trường mm non. Giúp đội ngũ CBGVNV, ph huynh, hc sinh nâng cao
kiến thc, k năng chămc sức khe và công tác phòng chng dch bnh
3. Đối tượng nghiên cu:
Cán B giáoviên, nhân viên, ph huynh hc sinh tường Mn Tràng An
4. Nhim v, phm vi, thi gian nghiêm cu:
Nghiên cu nhng vấn đề có liên quan đến đề tài.
Tìm hiu thc trng việc chăm sóc sc khe tr. Đề xut mt s bin pháp
ch đạo giáo viên nhân viên nhm nâng cao chất lượng chăm sóc sc khe cho
tr trong trường mm non Tràng An.
Thi gian thc hin t tháng 8/2020 đến tháng 4/2021
5.Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp nghiên cu: Đọc, tìm hiu tài liu liên quan nghiên
cu tình hình thc tế
- Phương pháp thực hành: Mang ý tưởng, sáng kiến vào thc hành trong
thc tế để đánh giá và tích y kinh nghiệm
- Phương pháp quan sát: Dùng kh năng quan sát đánh giá thc hin.
2/19
PHN II. GII QUYT VẤN ĐỀ
1.Cơ sởlun
Chúng ta đã biết công nhn rng: Sc kho vn quý ca con người,
điều kin không th thiếu, đ giúp th khe mnh phát trin tt. Sc
khe vai trò quan trng trong vic hình thành phát trin v mi mt.
sc khe tt s giúp tr hc tp tt phấn đấu tr thành nhng nhân tài tương
lai cho đất nước.
Đối vi tr em, cơ thể còn non nt, sc khe yếu rt d mc phi các bnh
truyn nhiễm, nguy t vong cao. Tt c những điều đó liên quan ti vic cn
phi phòng chng dch bnh bo v sc khe cho tr. Công tác chăm sóc sc
khỏe đạt hiu qu tt là mc tiêu quan trng trong công tác giáo dc toàn din
cho tr trong trường hc. Đặc biệt đối vi tr em, sc kho ảnh hưởng đến s
phát trin th lc, trí tu, là yếu t quyết định đến s phát trin ca tr sau này.
vậy, để tr sc khe vui chơi hc tập thì người ln cn tích cc quan
tâm, chăm sóc cho tr nhng bin pháp gi gìn v nhân, v sinh phòng
chng dch bệnh, để bo v sc khe cho tr.
2. Cơ sở thc tin
Trường Mầm non Tràng n nằm tại t 18 thuộc phường Giang iên
một trong những trường công lập của quận ong iên. ới trách nhiệm chăm
sóc thế h trẻ, măng non của đất nước, công tác chăm sóc nuôi ng nhà
trường đã đạt được mt s thành tích đáng khích l trong các năm học vừa qua.
T ng s cán b, giáo viên, nhân viên: 60 ngưi (Ban giám hiệu: 3 đồng
chí, giáo viên: 40 đồng chí, nhân viên: 18 đồng chí
T ng s có 638 cháu/ 18 nhóm lp. 100% tr ăn bán trú tại trường
+ Mẫu giáo ớn: 207cháu
+ Mẫu giáo Nhỡ: 143 cháu
+ Mẫu giáo é: 151 cháu
+ Nhà trẻ : 137 cháu
Trường có 19 lớp rộng khang trang, các lớp được trang trí đẹp, phù hợp
độ tu i phát huy tính tích cực của trẻ. Các khu phòng chức năng, hiệu bộ được
trang bị đồng bộ với đầy đủ các trang thiết bị hiện đại.
Năm học 2020 - 2021, năm học tiếp theo mà các nhà trường đang duy
trì thc hin tt các biện pháp để phòng chng dch bnh thưng gặp: đau
mắt đ, tay chân ming, thủy đậu dch bnh Covid-19 đang diễn biến phc
tp ti vit Nam trên thế gii mt cán b qun ph trách công tác chăm
sóc sc khe ca nhà trường ngay t đầu năm học tôi đã chú trng ch đạo duy
trì, thc hin tt các biện pháp đảm bo sc khe cho CBGVNV hc sinh
trong nhà trường. Trong quá trình thc hin công tác phòng chống chăm sóc
sc khe tại nhà tng do tôi ph trách ng có những thun li k khăn nht đnh.
3/19
2.1 Thun li:
Đưc s quan tâm ca Phòng giáo dục đào tạo qun Long Biên, Trm
y tế phưng Ban giám hiệu trường Mm non Tràng An ch đạo sát sao v
công tác chăm sóc sc cho tr.
Trường đưc xây dng với sở h tng khang trang, sạch đp.
phòng y tế riêng bit, rộng rãi, đầy đ trang thiết b cấp cu ban
đầu cho tr. Có nhân viên y tế học đường chuyên trách
Cán b qun , nhân viên y tế thường xuyên được tham gia các lp tp
hun chuyên đ: “Chăm sóc sức khe phòng chng dch bnh cho tr
trường mầm non”
Nhà trường ch động mi cán b y tế chuyên môn v tp huấn hướng
dẫn C G N nhà trường mt s k năng xử trí phòng tránh tai nạn thương tích
2.2 Khó kn:
Giáo viên chưa kiến thc, chưa thành thc k năng cấp cu x trí
ban đầu khi xy ra không may xy ra tai nạn thương tích. Còn trong công
tác phòng chng dch bnh
K năng của tr v vic v sinh nhân còn hn chế, thêm vào đó nhiu
tr chưa có k năng trong việc v sinh cá nhân và bo v sc khe cho bn thân.
Mt s ph huynh còn ch quan, chưa tích cực quan tâm chăm sóc trẻ chu
đáo, chưa dạy tr các k năng vệ sinh nhân thường xuyên. nhiều chưa
hiu sâu v dch bnh, nhn thc chưa cao tm quan trng ca công tác phòng
chng dch bnh. Đây là mt yếu t bt li ln trong vấn đề v sc khe cho tr.
Xung quanh trường là những khu đất trng có nhiu bi rm nên rt nhiu
nguy mắc các dch bnh rt cao ảnh hưởng 1 phần đến sc khe. Xut
phát t những đặc điểm chung của trường và những khó khăn thun li. Tôi ng
đưa ra mt s bin pháp
3. Các bin pháp thc hin
3.1 Bin pháp 1: Làm tt công tác tun truyn, tp hun trong nhà trưng.
Đây việc nhà trường xác đnh tm quan trng lớn để đem đến hiu
qu trong việc chăm sóc phòng nga dch bnh cho tr. Nhà trường Lên kế
hoch tuyên truyn v ni dung phòng chng dch bnh cho tr ti các nhóm,
lớp. ượng thông tin bao gm các vấn đề liên quan đến dinh dưỡng, v sinh,
phòng bnh, các hoạt động hưởng ng các phong trào giáo dc sc kho ca nhà
trường như tình hình sc kho ca tr qua biểu đồ tăng trưởng, tình hình bnh
tt ca tr th phát sinh do thi tiết, khí hậu, môi trường để ph huynh th
nắm được và biết cách phòng tránh bnh tt cho tr. Các thông tin cn thiết v
cách chăm sóc con, to trang fanpage, nhóm Zalo công v của trường, nhóm
4/19
Zalo ca tng lp, trang wes của trường Kết hp vi các bn tin hình nh
được thay đ i nhiu lần trong tháng để thu hút đưc s quan tâm chú ý ca ph
huynh để phi hp làm tt hơn nữa công tác chăm sóc sc khe và phòng chng
dch bnh cho tr đưc tt nht.
Dịch bệnh ảnh hưởng lớn đến tính mạng con người cả cộng đồng,
trẻ em sức đề kháng còn rất yếu nên dễ mắc.Trong trường học số người tập
trung đông, nhiều thành phần phức tạp do đó việc tuyên truyền giáo dục ý thức
phòng bệnh là cần thiết. nhà trường có các bảng tuyên truyền ở lớp, ở cầu thang,
hành lang nơi phụ huynh hàng ngày qua lại. giáo viên trao đ i trực tiếp với phụ
huynh qua giừo đón, trả trẻ. Đăng các văn bản, thông tin về tình hình dịch bệnh
bài tuyên truyền cách phòngchống dịch bệnh, chăm sóc sức khỏe trên c ng
thông tin điện tử, fanpage
In ấn tài liệu tuyên truyền về công tác vệ sinh phòng chống dịch bệnh
phát cho mỗi học sinh giáo viên. In 6 bước của quy trình rửa tay tại nhà vệ
sinh, in biểu bảng tuyển truyền thông điệp 5K, hướng dẫn thực hiện phương án
đón trả trẻ khi dịch bệnh Covid-19 tại thời điểm dịch bệnh đang cao trào đặt tại
sân trường. Hàng ngày sẽ phát thanh truyên truyền vào giờ đón trả trẻ. Dán
những thông tin liên quan về dịch: triệu chứng bệnh, các biện pháp phòng chống
và phòng ngừa tại phòng y tế ảng tin của trường.
Hướng dẫn các cháu tăng cường sức khỏe của bản thân công tác vệ
sinh nhân hằng ngày, thói quen mắc màng khi ngủ kể cả ban ngày, rửa tay
bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh...
Công khai tới giáo viên, phụ huynh học sinh toàn trường biết và thực hiện
các quyết định của ban chỉ đạo phòng chống dịch của nhà trường
Năm học 2020 - 2021 là năm học tiếp theo các nhà trường phải thực hiện
các biện pháp để phòng chống dịch bệnh Covid -19 xong bên cạnh đó việc đảm
bảo sức khỏe an toàn cho trẻ cũng cần phải kế hoạch cụ thể, yêu cầu giáo
viên phải linh hoạt có kỹ năng x trí nhanh và kip thởi các tình huống có thể xảy
ra nhà trường đã mới chuyên gia về tập huấn cho giáo viên cách phát hiện và xứ
trí các tai nạn thương tích cho trẻ. Triển khai tập huấn phương án đón trẻ khi
dịch bệnh covid-19 có diễn biến phức tạp.
3.2 Bin pháp2: Chú trng công tác chăm sóc sức kho ca tr.
Trường mm non là nơi đt viên gch hồng đầu tiên, xây dng nn móng
vng chắc cho tương lai của tr sau này. Nếu ntrẻ được người lớn chăm sóc
nuôi dưỡng tt ngay t đầu, ngay t khi còn nh, khi tr mới được vào trường
mm non thì tr luôn được khe mnh, thông minh, hn nhiên, ít m đau. Tạo
5/19
điu kin cho tr làm quen với môi trường xung quanh cũng là tiền đề tt cho tr
ớc vào ngưỡng ca của trưng tiu hc.
Việc chăm sóc sc khe cho tr trường mm non là việc làm thường
xuyên liên tc đã trải qua nhiều năm, nhiều người, nhiu thế h thc hin.
Thế nhưng, qua thi gian, qua tng thế h, mỗi trường thì việc chăm sóc sức
khe cho các cháu s khác nhau, phù hp với đặc điểm riêng ca hc sinh
từng trường. Đối với trường Mầm non Tràng n nơi tôi công tác, thì công tác
này luôn được quan tâm trú trng. Năm học nào cũng vậy, công tác chăm sóc
sc khe cho tr luôn được c định c tiến ngay t nhng ny đầu năm hc.
* Giáo viên:
Hàng ngày có trách nhiệm theo dõi sức khoẻ của trẻ từ khi trẻ đến lớp đến
khi trả trẻ. Khi chuyển mùa, khí hậu thay đ i phải chú ý để biện pháp phòng
ngừa cho trẻ như: ( thời tiết lạnh thì phải chú ý cho các con mặc thêm quần áo
đủ ấm, uống nước ấm…), nếu trẻ dấu hiệu mệt mỏi khác thường phải mang
trẻ ngay xuống phòng y tế để theo dõi xử trí kịp thờivà gọi điện báo cho gia
đình biết tình nh của con để đón con về đi khámđiều trị chăm sóc con tại n.
Giáo viên không nhận trẻ bị ốm. Hướng dẫn giáo viên theo dõi sức khoẻ
của trẻ như: sốt cao đột ngột liên tục, đau cơ, đau đầu, n i ban trên da, xuất
huyết, loét miệng, vết loét hay phỏng nước, lòng bàn tay, lòng bàn chân,…t
phải thông báo ngay với phụ huynh và y tế trong nhà trường
Tại thời điểm dịch bệnh đang bùng phát yêu cầu giáo viên thực hiện tốt
các biện pháp phòng chống dịch bệnh, đo thân nhiệt cho các con 3 lần / ngày.
Ch đạo giáo viên Chú trng công tác v sinh nhân cho tr.Thực hiện tốt quy
chế chuyên môn trong công tác chăm sóc trẻ cho trẻ thực hiện v sinh nhân,
hướng dẫn các cháu tăng cường sức khỏe của bản thân công tác vệ sinh
nhân hằng ngày, thói quen mắc màn khi ngủ kể cả ban ngày, rửa tay bằng
phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh...
* Nhân viên y tế:
Trực tại trường đxử trí khi trường hợp xấu xảy ra, nhận thuốc phụ
huynh gửi cho trẻ uống. s theo dõi được ghi tên trẻ, lớp, tên thuc, hàm
lượng, liều uống, lố sản xuất để đề phòng xảy ra tác dụng không mong muốn.
Ghi s nhật ký sức khoẻ hàng ngày cho trẻ, có diễn biến gì đặc biệt không.
í dụ: Khi những trẻ có diễn biến đặc biệt giáo viên đưa trẻ xuống phòng
y tế khám cấp cứu ban đầu rồi gọi điện báo cho phụhuynh biết tình hình
của con đến đón con về trao đ i phụ huynh về tình học tập cũng như tình
hình sức khỏe của trẻ để có những xử kịp thời, Những hoạt động đó được ghi