CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độclập – Tự do – Hạnhphúc
----------oOo----------
ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
Kínhgửi:Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục và Đào tạo Thị xã Bình Long
Chúng tôi tên dưới đây:
Stt Họ và tên Ngày
tháng năm
sinh
Nơi
công
tác
Chức
danh
Trình
độ
chuyên
môn
Tỷ lệ (%)
đóng góp
vào việc
tạo ra
sáng kiến
01
02
VŨ THỊ LÀ
LÊ THỊ QUYẾT
05/10/1982
02/03/1984
Trường
MN
Họa
Mi
Trường
MN
Họa
Mi
Giáo
viên
Giáo
viên
ĐHSP
mầm
non
ĐHSP
mầm
non
50%
50%
1. Làđồng tácgiảđềnghịcôngnhậnsángkiến:“ Thiết kế trò chơi ô cửa bí
mật độc đáo, mới lạ dành cho trẻ mẫu giáo”.
2.Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến:
Vũ Thị Là, trường mầm non Họa Mi, Thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước
Lê Thị Quyết, trường mầm non Họa Mi, Thị xã Bình Long, tỉnh Bình
Phước
3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:Giáo dục mầm non
4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu:06/9/2020
2
5. Mô tả bản chất sáng kiến:
Ngày nay, trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa, kinh tế phát
triển,đồ chơi cho trẻ cũng rất phong phú, hiện đại.Trong số đó có những loại
đồ chơi bổ ích, nhưng cũng không ít đồ chơi còn mang tính bạo lực, phi
giáo dục, độc hại đối với trẻ em. Những loại đồ chơi phù hợp để phát triển
trí tuệ cho trẻ mang tính giáo dục càng được bổ sung phong phú đa dạng
bao nhiêu thì càng kích thích được tính tò mò ham hiểu biết, thích khám phá
củatrẻ bấy nhiêu.Từ thực tế nhiều năm đứng lớp, chúng tôi nhận thấy trẻ con
luôn có nhu cầu chơi và nhất là đối với những đồ chơi mới sẽ luôn thu hút được
trẻ. Nhưng chi phí cho những món đồ chơi mới có khi rất cao, không phải
trường nào cũng có thể cung cấp cho các cháu.
Mục tiêu giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về tất cả các
lĩnh vực… hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, Phương pháp giáo
dục mầm non chủ yếu là “Học bằng chơi, chơi mà học”. Vui chơi là hoạt động
chủ đạo trong trường mầm non, để thực hiện được hoạt động vui chơi phải có đồ
dùng đồ chơi và để tiết học trở nên phong phú, hấp dẫn đối với trẻ thì phải có đồ
dùng dạy học.Đồ dùng,đồ chơi có thể sưu tầm hoặc do chính giáo viên làm. Đồ
dùng, đồ chơi tự tạo được làm từ các nguyên vật liệu dễ tìm kiếm, đa dạng, dễ
chế tạo, sản phẩm gần gũi với hoạt động của trẻ và luôn đổi mới, Trong nhiều
năm qua nhà trường đã từng bổ sung, mua sắm trang thiết bị đồ dùng đồ chơi
cần thiết để phục vụ cho trẻ trong các hoạt động, mới đây nhà trường cũng có tổ
chức hội thi làm đồ dùng đồ chơi giữa các giáo viên nhằm làm phong phú thêm
nguồn đồ chơi cho trẻ cũng như đồ dùng dạy học cho cô. Tuy nhiên các đồ dùng
dạy học và đồ chơi đó chưa được các cô mạnh dạn đầu tư kỹ thuật công nghệ
vào. Vì vậy để góp phần nâng cao chất lượng, áp dụng công nghệ kĩ thuật vào
làm đồ dùng đồ chơi và giúp trẻ hứng thú hơn khi tham gia các hoạt động chúng
tôi đã thảo luận và thống nhất thực hiện sáng kiến: “Thiết kế mô hình trò chơi ô
cửa bí mật độc đáo, mới lạ dành cho trẻ mẫu giáo”
Như chúng ta đã biết trẻ em“ Họcbằng chơi, chơi mà học”. Qua các trò
chơi, trẻ tiếpnhận kiến thức một cách nhẹ nhàng mà hiệu quả.Vì thế, chúng tôi
mong muốn tạo ra những đồ chơi thân thiện, thú vị chocác cháu. Và hơn hết là
mong muốn các cháu khi đến trường sẽ được tự trải nghiệm với những đồ dùng
đồ chơi giúp trẻ hứng thú tham gia học tập, mở rộng kiến thức về thế giới xung
quanh thông qua các hình ảnh, vật thật vv….
Đưa kiến thức đến với trẻ một cách nhẹ nhàng dưới hình thức trò chơiTrẻ
được trực tiếp thao tác vào trò chơi, được phát triển vận động tinh, rèn sự khéo
léo của đôi bàn tay qua trò chơi, đồng thời trò chơi còn góp phần thực hiện tốt
3
quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm”.
* Thiết kế mô hình trò chơi “Ô cửa bí mật”:
Chuẩn bị nguyên vật liệu:
Nguyên vật liệu chính để làm mô hình trò chơi này gồm:
+ Một tấm phom cắt hình ngôi nhà và những ô cửa có kích thước khoảng 60cm
+ 5 thùng giấy có kích thước bằng nhau
+ Keo nến, súng bắn keo, đề can, dao rọc giấy
+ 5 bóng đèn (loại đèn quả ớt) có 5 màu khác nhau +1 hộp âm thanh
+ Mạch điện, dây điện loại nhỏ+ 1 bính ắc quy loại nhỏ(có thể cắm điện trực
tiếp nhưng muốn lưu động thì dùng bình ắc quy)
+ 5 chai nhựa trong loại nhỏ hoặc ly nhựa nhỏ
+ 1 ống nhựa dài khoảng 40 cm + phễu
+ 1 viên bi sắt (bi sắt có độ nặng vừa đủ giúp mạnh điện có thể đóng lại khi bi
lăn tới)
+ 5 con thú nhún lò xo (lò xo của thú nhún có độ nhạy cực tốt giúp mạch điện
đóng mở tốt)
+ Đinh ốc: 10 cây loại 3cm)
+ Các hình ảnh về các chủ đề, các con số đã được in ra và ép cho cứng. Tùy theo
các hoạt động giáo viên tổ chức mà chuẩn bị các hình ảnh tương ứng.
Yêu cầu khi lựa chọn nguyên vật liệu: Nguyên vật liệu sử dụng làm mô
hình trò chơi phải được vệ sinh sạch sẽ khô ráo và đảm bảo an toàn cho trẻ:
Không độc hại, không sắc nhọn, kết dính chắc chắn...
Cách làm:
+ Bước 1: Dùng đề can bọc 5 thùng giấy lại cho đẹp mắt, khoét một lỗ nhỏ ở
phần cửaphía trên đủ để đưa bóng đèn qua
+ Bước 2: Dùng dao rọc giấy rọc những ô cửa theo hình sẵn có
+Bước 3: Đặt 5 thùng giấy tương ứng với 5 ô cửa của tấm phom, dùng keo nến
dán cố định chúng lại cho thật chắc chắn.
+ Bước 4: Khoan lỗ, gắn đinh ốc phần trên và dưới của thú nhún làm mạch điện
4
+ Bước 5: Gắn mạch điện nhỏ theo hình vòng tròn:
Gắn các mạch điện vào đinh ốc đã khoan trên đầu thú nhúntheo hình vòng tròn
+ Bước 6: Gắn bình ắc quy + hộp âm thanh phía sau sát vào tấm phom cho gọn
+ Bước 7: Gắn ống nhựa theo chiều nghiêng từ trên xuống hướng vào các mạch
điện (gắn ống nhựa nghiêng để tạo độ xoáy khi thả bi)
+ Bước 8: Cắt phần trên của phễu gắn vào đầu ống nhựa
+Bước 9: Lấy một đoạn chai nhựa (hoặc ly nhựa) cắt những đường nhỏ ở phần
miệng rồi bẻ ra sau đó úp vào từng bóng đèn rồi dùng keo nến dán chắc lại để
bảo vệ bóng đèn không bị va chạm.
5
Những bóng đèn đã được bảo vệ bởi các ly nhựa
+Bước 10: Bỏ đồ dùng cần dạy hoặc những đồ chơi cần cho trẻ quan sát, trải
nghiệm….vv vào những ngăn chứa của ô cửa
Như vậy chúng ta đã hoàn thành bộ đồ chơi “ô cửa bí mật” có sự kết hợp
của âm thanh, ánh sáng vô cùng mới lạ và hấp dẫn đối với trẻ
Mặt trước và sau hoàn chỉnh của bộ đồ chơi “ô cửa bí mật”
Cách sử dụng và công dụng của mô hình trò chơi: