Sáng ki n kinh nghi m d y h c c p THPT - B môn L ch sế ệ ạ ọ ấ ộ ị ử
S GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỞ Ụ Ạ
Tên đ tàiề:
GÓP PH N PHÁT TRI N PH M CH T VÀ NĂNG L C H C SINH C PẦ Ể Ẩ Ấ Ự Ọ Ấ
THPT THÔNG QUA D Y H C CHUYÊN Đ VĂN MINH VI T NAM TH IẠ Ọ Ề Ệ Ờ
ĐI H CHÍ MINHẠ Ồ
Môn, lĩnh v c:ự L ch sị ử
T : L ch S - Đa Lýổ ị ử ị
Năm h c: ọ2018 - 2019
Đi m i căn b n, toàn di n giáo d c và đào t o.ổ ớ ả ệ ụ ạ
1
Sáng ki n kinh nghi m d y h c c p THPT - B môn L ch sế ệ ạ ọ ấ ộ ị ử
NH NG CH VI T T T TRONG SÁNG KI N KINH NGHI MỮ Ữ Ế Ắ Ế Ệ
TT Vi t đy đế ầ ủ Vi t t tế ắ
1 Trung h c ph thôngọ ổ THPT
2 Giáo viên GV
3 H c sinhọHS
4 B Giáo d c Đào t oộ ụ ạ BGDĐT
5 Ban giám hi uệBGH
6 Nhà xu t b nấ ả NXB
7 Ch nghĩa xã h iủ ộ CNXH
M C L CỤ Ụ
M c ụN i dungộTrang
A PH N M ĐUẦ Ở Ầ 3
1 Lý do ch n đ tàọ ề i 3
2Đi t ng và ph m vi nghiên c uố ượ ạ ứ 3
3 M c tiêu, nhi m v nghiên c uụ ệ ụ ứ 4
4 Gi thuy t khoa h c c a đ tàiả ế ọ ủ ề 4
5 Ph ng pháp nghiên c uươ ứ 5
6Đóng góp c a đ tàiủ ề 5
7 K t c u c a đ tàiế ấ ủ ề 5
BPH N GI I QUY T V N Đ Ầ Ả Ế Ấ Ề 5
N I DUNG CHUYÊN ĐỘ Ề 5
I C S LÍ LU N VÀ TH C TI N C A Đ TÀI Ơ Ở Ậ Ự Ễ Ủ Ề 5
1C s lí lu nơ ở ậ 5
Đi m i căn b n, toàn di n giáo d c và đào t o.ổ ớ ả ệ ụ ạ
2
Sáng ki n kinh nghi m d y h c c p THPT - B môn L ch sế ệ ạ ọ ấ ộ ị ử
2C s th c ti nơ ở ự ễ 5
II B I C NH L CH S VÀ C S HÌNH THÀNHỐ Ả Ị Ử Ơ Ở 6
1 B i c nh l ch số ả ị ử 6
2Khái quát ti n trình phát tri n c a l ch s và văn minhế ể ủ ị ử
th i đi H Chí Minhờ ạ ồ
7
3 C s hình thànhơ ở 7
III THÀNH T U C A VĂN MINH VI T NAM TH I Ự Ủ Ệ Ờ
ĐI H CHÍ MINHẠ Ồ
7
IV ĐC ĐI M, V TRÍ, XU H NG PHÁT TRI NẶ Ể Ị ƯỚ Ể 11
V TRÁCH NHI M C A H C SINH TRONGỆ Ủ Ọ VI C Ệ
GI GÌN, PHÁT TRI N NH NG GIÁ TR VĂN Ữ Ể Ữ Ị
MINH
12
T CH C D Y H C CHUYÊN ĐỔ Ứ Ạ Ọ Ề 12
I GI I THI U CHUNGỚ Ệ 12
II K HO CH D Y H CẾ Ạ Ạ Ọ 13
III ĐI M I KI M TRA - ĐÁNH GIÁỔ Ớ Ể 26
IV HI U QU C A VI C NGHIÊN C U Đ TÀIỆ Ả Ủ Ệ Ứ Ề 27
C K T LU N VÀ KI N NGHẾ Ậ Ế Ị 29
1 K t lu nế ậ 29
2 Ki n nghế ị 30
3 Tài li u tham kh oệ ả 30
Đ tài: GÓP PH N PHÁT TRI N PH M CH T VÀ NĂNG L C H C SINHề Ầ Ể Ẩ Ấ Ự Ọ
C P THPT THÔNG QUA D Y H C CHUYÊN Đ VĂN MINH VI T NAMẤ Ạ Ọ Ề Ệ
TH I ĐI H CHÍ MINHỜ Ạ Ồ
A. PH N M ĐUẦ Ở Ầ
1. Lý do ch n đ tài ọ ề
Đi m i căn b n, toàn di n giáo d c và đào t o.ổ ớ ả ệ ụ ạ
3
Sáng ki n kinh nghi m d y h c c p THPT - B môn L ch sế ệ ạ ọ ấ ộ ị ử
Sau nhi u năm d y h c l ch s c p THPT tôi nh n th y vi c gi ng d y các thànhề ạ ọ ị ử ấ ậ ấ ệ ả ạ
t u đt đc c a nhân dân ta trong n a sau th k XX còn thi u tính khái quát, hự ạ ượ ủ ử ế ỉ ế ệ
th ng và ch a đc đánh giá đúng m c. C n ph i nâng lên m t t m cao m i, giáố ư ượ ứ ầ ả ộ ầ ớ
tr m i, đ t o nên di n m o m i c a dân t c và s nh h ng cũng nh s c lanị ớ ể ạ ệ ạ ớ ủ ộ ự ả ưở ư ứ
t a trên ph m vi toàn c u, ph i đc đánh giá nh s ra đi c a m t n n văn minhỏ ạ ầ ả ượ ư ự ờ ủ ộ ề
m i.Vì v y vi c xây d ng n i dung h c t p cho h c sinh bi t nh ng giá tr đó làớ ậ ệ ự ộ ọ ậ ọ ế ữ ị
đi u h t s c c n thi t.ề ế ứ ầ ế
Trong ch ng trình l ch s c p THPT chúng ta đã trang b cho h c sinh s hi u bi tươ ị ử ấ ị ọ ự ể ế
v n n văn minh Văn Lang- Âu Lac, văn minh Đi Vi t, nh ng s k ti p nh ngề ề ạ ệ ư ự ế ế ữ
giá tr l ch s do dân t c ta vi t nên đc bi t trong th k XX, đu XXI l i ch aị ị ử ộ ế ặ ệ ế ỉ ầ ạ ư
đc nâng lên tr thành n n văn minh m i mà tôi t m g i là văn minh Vi t Namượ ở ề ớ ạ ọ ệ
th i đi H Chí Minh nh m giúp h c sinh h c t p m t cách có h th ng các giá trờ ạ ồ ằ ọ ọ ậ ộ ệ ố ị
văn hóa, văn minh đó, đm b o tính liên t c c a l ch s và cũng là m t cách hay đả ả ụ ủ ị ử ộ ể
ti p c n l ch s dân t c m t góc nhìn m i.ế ậ ị ử ộ ở ộ ớ
Xây d ng n i dung d y h c m i này góp ph n đi m i giáo d c theo tinh th n ự ộ ạ ọ ớ ầ ổ ớ ụ ầ Nghị
quy t s 29-NQ/TW v đi m i căn b n, toàn di n giáo d c và đào t oế ố ề ổ ớ ả ệ ụ ạ , c aủ
BGDĐT là giáo viên ch đng trong vi c xây d ng n i dung ch ng trình giáo d củ ộ ệ ự ộ ươ ụ
m i, “ m t ch ng trình, nhi u b sách giáo khoa”, góp ph n đi m i ph ng phápớ ộ ươ ề ộ ầ ổ ớ ươ
gi ng d y nh m nâng cao ph m ch t, năng l c cho h c sinh.ả ạ ằ ẩ ấ ự ọ
V iớ t t c ý nghĩa đóấ ả tôi đã m nh d n ạ ạ th c hi n ự ệ đ tài: ềGÓP PH N PHÁTẦ
TRI N PH M CH T VÀ NĂNG L C H C SINH C P THPT THÔNG QUAỂ Ẩ Ấ Ự Ọ Ấ
D Y H C CHUYÊN Đ VĂN MINH VI T NAM TH I ĐI H CHÍ MINH Ạ Ọ Ề Ệ Ờ Ạ Ồ
làm sáng ki n kinh nghi m c a mình khi d y h c l chế ệ ủ ạ ọ ị s tr ng THPT.ử ở ườ
2. Đi t ng và ph m vi nghiên c uố ượ ạ ứ
+ Đ hoàn thành đ tài tôi đã nghiên c uể ề ứ nhi u t li u l ch s c a các b môn ề ư ệ ị ử ủ ộ có
liên quan, trong đó t p trung tìm hi u nh ng tri th c có kh năng c th hóa nh ngậ ể ữ ứ ả ụ ể ữ
s ki n l ch s quan tr ngự ệ ị ử ọ nh m xác đnh nh ng giá tr c a n n văn minh m i d iằ ị ữ ị ủ ề ớ ướ
th i đi H Chí Minh.ờ ạ ồ
Đi m i căn b n, toàn di n giáo d c và đào t o.ổ ớ ả ệ ụ ạ
4
Sáng ki n kinh nghi m d y h c c p THPT - B môn L ch sế ệ ạ ọ ấ ộ ị ử
+ Do th i gian và dung l ng c a m t sáng ki n kinh nghi m d y h c ờ ượ ủ ộ ế ệ ạ ọ nên đ tàiề
không th trình bày h t nh ng ể ế ữ giá tr ịl ch s c a ị ử ủ m t n n văn minh m i đã và đangộ ề ớ
hình thành mà ch nêu lên nh ng ỉ ữ thành t u, đc đi m, v trí tiêu bi u nh t, vì v yự ặ ể ị ể ấ ậ
khi v n d ng vào d y h c giáo viên c n linh ho t, sáng t o, thi t k bài gi ng h pậ ụ ạ ọ ầ ạ ạ ế ế ả ợ
lý có nh v y m i đt hi u qu t t nh t.ư ậ ớ ạ ệ ả ố ấ
3. M c tiêu, nhi m v nghiên c uụ ệ ụ ứ
3.1. M c tiêu nghiên c uụ ứ
+ M c tiêu nghiên c u c a đ tài là ụ ứ ủ ề xây d ng n i dung và thi t k bài d y d iự ộ ế ế ạ ướ
d ng m t chuyên đ m ạ ộ ề ở nh m góp ph n nâng cao ch t l ng d y h cằ ầ ấ ượ ạ ọ b môn l chộ ị
s , đi m i n i dung ch ng trình và ph ng pháp d y h c theo h ng tích c c,ử ổ ớ ộ ươ ươ ạ ọ ướ ự
hi n đi, chú ý t i vi c hình thành ph m ch t và năng l c c a h c sinh.ệ ạ ớ ệ ẩ ấ ự ủ ọ
+ Đ tài s ề ẽ giúp cho h c sinh trung h c ph thông trong vi c n m b t, thông hi uọ ọ ổ ệ ắ ắ ể
và v n d ng ki n th c l ch s trong h c t pậ ụ ế ứ ị ử ọ ậ , nh m phát tri n ph m ch t và năngằ ể ẩ ấ
l c đ v n d ng vào cu c s ng, góp ph n xây d ng đi s ng văn hóa m i, conự ể ậ ụ ộ ố ầ ự ờ ố ớ
ng i m i, th i đi trí tu nhân t o c a cu c cách m ng 4.0.ườ ớ ờ ạ ệ ạ ủ ộ ạ
3.2. Nhi m v nghiên c uệ ụ ứ
Nhi m v nghiên c u c a đ tài bao g m:ệ ụ ứ ủ ề ồ
+ Xác đnh căn c lý lu n, th c ti n c a ị ứ ậ ự ễ ủ chuyên đ khi đa ra khái ni m m i vănề ư ệ ớ
minh Vi t Nam th i đi H Chí Minhệ ờ ạ ồ .
+ Xây d ng n i dung chuyên đ vì đây là bài d y mang tính t ng h p cao và hoànự ộ ề ạ ổ ợ
toàn m i m .ớ ẻ
+ Thi t k bài d y theo h ng hình thành, phát tri n ph m ch t và năng l cế ế ạ ướ ể ẩ ấ ự h c sinh,ọ
th hi n đc s sáng t o c a ng i th y trong d y h c.ể ệ ượ ự ạ ủ ườ ầ ạ ọ
4. Gi thuy t khoa h c c a đ tàiả ế ọ ủ ề
+ N u đ tài th c hi n thành công s góp ph n hình thành nên khái ni m m iế ề ự ệ ẽ ầ ệ ớ
trong d y h c l ch s , m ra h ng nghiên c u m i khi ti p c n các giá tr l ch sạ ọ ị ử ở ướ ứ ớ ế ậ ị ị ử
văn hóa dân t c trong n a sau th k XX đu XXI v i cái nhìn d i góc đ c a m tộ ử ế ỉ ầ ớ ướ ộ ủ ộ
n n văn minh, cách thi t k bài gi ng l ch s theo h ng h th ng v i nhi u n iề ế ế ả ị ử ướ ệ ố ớ ề ộ
dung giúp h c sinh s d h c t p.ọ ẽ ễ ọ ậ
Đi m i căn b n, toàn di n giáo d c và đào t o.ổ ớ ả ệ ụ ạ
5