GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN THANH XUÂN
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO
NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG
CÔNG TÁC ĐỘI TRONG TRƢỜNG THCS
Lĩnh vực: Quản
Cấp học: THCS
Hà Nội, 4 - 2017
SK
- 1 -
MC LỤC
Trang
PHẦN I: ĐT VN Đ
1
I. do chọn đề tài:
1
II. Nhiệm vụ của đ i
2
III. Đối tượng kch thể nghiên cu
2
IV. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu
2
PHẦN II: NỘI DUNG Đ TÀI
5
A. CĂN CỨ XÂY DỰNG Đ TÀI:
5
I. Cơ s luận
5
II. Cơ s thực tiễn
9
1. Thực trạng
9
2. Nguyên nhân của thực trạng
11
B. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
12
1. Lập kế hoch
12
2. Bồi dưỡng, kiện toàn đi ngũ Ban phụ tch TN
13
3. Pt huy vai t tự quản của Đội
15
4. Ctrọng công tác tuyên truyền giáo dục
16
5. Chỉ đo lồng ghép công c Đi với NGLL
17
6. Đu tư cho công c Đội
18
7. Tnh lập tcông c
18
8. Phối hợp với Đn TN Hội LHPN địa phương
19
9. Xã hội a công tác Đi:
19
10. Công c động viên khen thưởng
20
C. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC
PHẦN III. KẾT TC VẤN Đ
23
I. i học kinh nghiệm
23
II. Kết luận, khuyến nghị
24
PHỤ LỤC
25
- 2 -
DANH MỤC VIẾT TẮT
Chữ viết tắt
Nghĩa đầy đủ
1. BCH :
Ban chỉ huy
2. BGH :
Ban giám hiệu
3. BPT :
Ban phụ trách
4. CSVC :
Cơ sở vật chất
5. CMHS :
Cha me học sinh
6. GD :
Giáo dục
7. ĐT :
Đào tạo
8. GVCN :
Giáo viên chủ nhiệm
9. HĐSP :
Hội đồng sư phạm
10. HSG :
Học sinh giỏi
11. HĐNGLL :
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
12. CNBH :
Cháu ngoan Bác Hồ
13. TN :
Thiếu niên, thanh niên
14. THCS :
Trung học cơ sở
15. TNTP :
Thiếu niên tiền phong
16. TNCS :
Thanh niên cộng sản
17. TDTT :
Thdục thể thao
18. TPT :
Tổng phụ trách
19. TTMN :
Tuyên truyền măng non
- 3 -
PHẦN I
ĐẶT VẤN Đ
I. LÝ DO CHỌN Đ TÀI
Trong nhà tng phổ thông, Đội TNTP Hồ CMinh có vai t hết sc
quan trọng, c dụng giáo dục đạo đức, nếp sng, ch cho các em,
cung cp cho các em những kiến thức thú, bổ ích, ng cao chất lượng học
tập thông qua các hoạt động tập thể, giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giữa các
em học sinh với nhau, giúp nhà trường ng cao chất lượng giáo dục toàn
diện. Vi các đt thi đua nh nhiều Hoa điểm tốt - ny học tốt, thông qua
các phong trào Đôi bạn cùng tiến - Nhóm bạn hc tốtgiúp đ nhau cùng
tiến b, thông qua các hot động giáo dục truyền thống Tiếp c cha anh,
thông qua các phong to n nghệ thể thao Đn kết, vui khỏe, giáo dục kỹ
ng sống….công c Đội đã trực tiếp p phần giúp c em n luyện c về
học n hoá đo đức. như vậy tổ chức Đội mới ngày càng vững mạnh
giữ một vị trí xứng đáng trong nhà tng. Chính vậy, Đội càng ngày
càng phải có được những hoạt đng sáng tạo nhằm ng cao chất ng của
công tác Đi, to ra một không k vui ơi, thi đua sôi nổi trong học tp,
ng cao ý thức học tập, tu dưỡng rèn luyện theo 5 điều c Hồ dạy của
người đội viên.
Năm học 2016 -2017 năm học thiếu nhi Thủ đô nói chung, thiếu nhi
Thanh Xn i riêng đc biệt thiếu nhi trường THCS Phan Đình Gt
thi đua học tập n luyện lập tnh tích chào mừng Đi hội Đoàn c cp,
chào mừng k niệm 20 m ngày thành lập quận Thanh Xuân, thực hiện tốt
chủ đề m học:
Vâng lời c dạy
Tiếp bưc cha anh
m ngàn vic tt
Mừng Đi hi Đoàn
Thực hiện s chỉ đạo của Hội đồng Đi quận Thanh Xn, của Phòng
giáo dục đào tạo Quận, Đội TNTP của nhà trường đã tổ chức triển khai thực
hiện cơng trình công tác Đội m học thu được nhiều kết quả tốt đp,
khởi sc n c năm học tc. Có được những kết quả đó, kng thể kng
kể đến vai t của người Tổng phụ tch với s nỗ lực c gắng trong công
việc, s quan tâm sát sao của Hội đồng Đội Quận, snh đo của Chi b nhà
trường, bên cnh đó, mt yếu trất quan trọng: đó công tác quản chỉ
- 4 -
đạo của Ban Giám hiệu nhà trường đối với công c Đội.
giám hiệu phụ tch hot động 3-4 của nhà tng, trực tiếp chỉ đo
công tác Đi, trong m học qua, i đã tích lũy được một s kinh nghiệm
trong công tác quản chỉ đo công tác Đội TNTP, cùng BGH Ban ph
trách thiếu nhi nhà tờng đưa công tác Đội của nhà tng đt nhiều kết quả
đáng ghi nhận. Vi do như vậy, xin được mạnh dn viết đ tài sáng kiến
kinh nghiệm Mt sbiện pp quản chỉ đo nhằm ng cao chất lượng
công tác Đội TNTP tại trường THCS……….., đ chia sẻ với các bn đng
nghiệp.
II. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI
1. Làm vai t, nhiệm vụ của Đội TNTP, của TPT Đi trong nhà
trường, các hình thức hot đng của Đội nhằm ng cao chất lượng học tập,
chất lượng rèn luyện toàn diện cho học sinh
2. Đ xuất những phương hướng, biện pp quản chỉ đạo của Ban
Giám Hiệu (BGH) đối với công c Đội sao cho hiệu quả.
III. ĐỐI TƢỢNG VÀ KCH TH NGHIÊN CỨU
Đối tượng: Đ tài nghiên cứu các biện pháp quản chỉ đo của BGH
nhà trường nhằm ng cao chất lượng công tác Đội
Khách thể nghiên cứu: Công tác Đi của trường THCS …… quận
Thanh Xn.
VI. GII HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CU CA ĐỀ TÀI
Đ i y được viết ra qua kinh nghiệm trong q trình tôi m Giám
hiệu phụ trách hot động 3 - 4 hoạt động Đội tng THCS……………,
quận Thanh Xuân, đc biệt m học 2016 - 2017. Qua những lần các t
chức hoạt động trong nhà trường tôi nhận thấy: Công c Đi có thu hút
đưc các em tích cực tham gia hoạt động hay không, có được sủng hộ của
các lực lượng giáo dục trong nhà trường, (đặc biệt giáo viên chủ nhiệm, phụ
huynh học sinh) .. hay không.... tcn phải cý đến nhiệm vụ trọng tâm: đó
chính ng cao chất ng của hoạt động Đội.