SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG, KẾT QUẢ THI TỐT NGHIỆP
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH
TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KỲ SƠN
THÔNG QUA CÔNG TÁC QUẢN LÝ
VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC
LĨNH VỰC: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƢỜNG THPT KỲ SƠN
_________________________________________
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG, KẾT QUẢ THI TỐT NGHIỆP
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH
TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KỲ SƠN
THÔNG QUA CÔNG TÁC QUẢN LÝ
VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC
LĨNH VỰC: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Tác giả: Nguyễn Thị Tý
Lê Văn Tảo
Tổ bộ môn: Xã hội
Số điện thoại: 0984976345
0975614567
Năm học 2021 - 2022
MỤC LỤC
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ .......................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................... 1
2. Mục đích của đề tài ........................................................................................... 2
3. Tính mới và kết quả đạt được của đề tài ........................................................... 2
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ..................................................................... 2
5. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................... 2
6. Thời gian thực hiện ........................................................................................... 3
PHẦN II: NỘI DUNG ............................................................................................. 4
I. Cơ sở lí luận ....................................................................................................... 4
1. Một số văn bản hướng dẫn về công tác ôn thi .............................................. 4
2. Vai trò của của hoạt động củng cố kiến thức hướng dẫn ôn tập cho học
sinh trong việc ôn thi tốt nghiệp ........................................................................ 4
3. Một số cách thức để ôn tập có hiệu quả cho học sinh ................................... 5
4. Một số khái niệm liên quan ........................................................................... 8
II. Cơ sở thực tiễn ................................................................................................ 12
1. Đặc điểm chung của Kỳ Sơn ....................................................................... 12
2. Đặc điểm của trường và học sinh Kỳn .................................................. 14
3. Thực trạng của công tác hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp cho học sinh
trung học phổ thông trong kì thi tốt nghiệp .................................................... 15
4. Thực trạng về ng tác quản lý, ng tác ôn thi tốt nghiệp tại trường
trung học phổ thông Kỳ Sơn ........................................................................... 16
III. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn
Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn thông
qua công tác quản lý và tổ chức dạy học ............................................................ 17
1. Tăng cường vai trò của cán bộ quản trong công tác chỉ đạo tổ chức
hướng dẫn ôn tập nhằm nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn
Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn ......... 17
1.1. Lập kế hoạch chung ............................................................................. 18
1.2. Phát huy vai trò của tình nguyện của đảng viên, Công đoàn viên,
Đoàn Thanh niên trong việc hỗ trợ công tác dạy học, ôn thi vào ban
đêm, thứ bảy, chủ nhật cho học sinh 12 ...................................................... 19
1.3. Chỉ đạo trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác
dạy học, các phần mềm trực tuyến trong việc tạo đề, tổng hợp và phân
tích kết quả thi thử, thi khảo sát chất lượng, học trực tuyến... để
biện pháp tích cực trong việc ôn thi tốt nghiệp sát đối tượng, quản
việc học tập của học sinh ở nhà .................................................................. 20
2. Tăng cường, rèn luyện kỹ năng nhận diện, phân tích các dạng đề nhằm
nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho
học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn ................................................ 25
2.1. Lp kế hoch dy hc và ôn thi ............................................................ 25
2.2. Phân loi hc sinh ................................................................................ 27
2.3. Bám sát cấu trúc đề minh ha, h thng li kiến thức bản,
ng dn hc sinh cách nhn biết nhn dng câu hi ............................... 29
2.4. Luyện đề ............................................................................................... 34
3. Một số yêu cầu đối với học sinh khi ôn tập nhằm nâng cao chất lượng,
kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung
học phổ thông Kỳ Sơn ..................................................................................... 35
3.1. Xác định mc tiêu ................................................................................ 35
3.2. T hc................................................................................................... 37
3.3. Qun lý thi gian 1 cách hp lý ........................................................... 41
IV. Hiu qu của đề tài ........................................................................................ 44
1. Kết qu thi tt nghiệp năm học 2020; năm học 2021 và d kiến 2022 ...... 44
2. Kết qu thi tt nghiệp năm học 2020-2021 ca 2 lp bn thân giáo
viên tham gia ging dạy và đã áp dụng các phương pháp trên ....................... 44
PHẦN III: KẾT LUẬN ......................................................................................... 45
1. Phạm vi ứng dụng của đề tài ........................................................................... 45
2. Mức độ vận dụng ............................................................................................. 45
3. Kết luận ........................................................................................................... 45
PH LC
Phụ lục 1
Ph lc 2
Phụ lục 3
Ph lc 4
TÀI LIỆU THAM KHẢO
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
TT
Từ viết tắt
Từ đầy đủ
1
CNTT
Công nghệ thông tin
2
CSVC
Cơ sở vật chất
3
ĐH
Đại học
4
GD&ĐT
Giáo dục và Đào tạo
5
GDCD
Giáo dục công dân
6
GDPT
Giáo dục phổ thông
7
GVCN
Giáo viên chủ nhiệm
8
HS
Học sinh
9
THCS
Trung học cơ sở
10
THPT
Trung học phổ thông