Lê Th Biên- THPT Chuyên Lê Quý Đôn
Đ tài M T CÁCH NHÌN TRONG QUAN NI M NGH THU T V CON
NG I TRONG VHTĐVNƯỜ
M C L C
A. M C ĐÍCH S C N THI T Trang
I. M c đích, s c n thi t c a đ tài ế 2
B. PH M V TRI N KHAI TH C HI N 2
C. N I DUNG3
I.Tình tr ng gi i pháp đã bi t ế 3
1. Th c tr ng nghiên c u và gi ng d y 4
2.Nh ng u đi m và h n ch khi d y Quan ni m ngh thu t v con ng i ư ế ườ
theo ch ng trình sách giáo khoa hi n hànhươ 8
II. N i dung c a gi i pháp 5
1. M c đích c a gi i pháp 9
2. Nh ng đi m khác bi t, tính m i c a gi i pháp so v i gi i pháp đã, đang
đc áp d ngượ 10
III. Gi i pháp11
II. 1. S v n đng c a con ng i cá nhân trong Văn h c Trung đi VN ườ 11
1.1 T th k X- XIV ế 11
1.2 T th k XV- XVII ế 11
1.3 T TK XVIII đn n a đu TKXIX ế 14
1.4 N a cu i TKXIX 19
IV Kh năng áp d ng c a gi i pháp 21
1. Các d ng đ quan ni m ngh thu t v con ng i g n v i t ng giai đo n ườ
và t ng tác gi 21
V. Hi u qu l i ích thu đc ươ 33
1. 1. Khi ch a d y chuyên đư 33
2. 2. Sau khi d y chuyên đ 33
VI.Ph m vi, nh h ng c a gi i pháp ưở 34
VII. Ki n nghi, đ xu tế 35
SKKN: M t cách nhìn trong quan ni m ngh thu t v con ng i trong VHTĐ ườ 1
Lê Th Biên- THPT Chuyên Lê Quý Đôn
PH N A: M C ĐÍCH S C N THI T
I. M c đích, s c n thi t c a đ tài ế
D y chuyên - h c chuyên đc xác đnh là nhi m v tr ng tâm, c b n ượ ơ
c a t t c các tr ng chuyên trên ph m vi c n c. Đ vi c d y và h c các ườ ướ
môn chuyên c a giáo viên và h c sinh đt hi u qu , ch t l ng thì m i ượ
tr ng, m i b môn, m i cá nhân giáo viên đu ph i xây d ng m t khungườ
ch ng trình chuyên đ nâng cao ch t l ng gi ng d yươ ượ . V i giáo viên d y
Văn, ngoài vi c bám sát ch ng trình, d y ki n th c m t cách kĩ l ng và bài ươ ế ưỡ
b n, còn c n ph i xây d ng các h th ng chuyên đ v ki n th c, k năng ế
phù h p v i t ng giai đo n văn h c giúp h c sinh bi t c m th , bi t cách lí ế ế
gi i, bình lu n các hi n t ng văn h c, đáp ng nh ng yêu c u khác nhau ượ
c a t ng d ng đ.
Quan ni m ngh thu t v con ng i là v n đ c b n, then ch t c a tác ườ ơ
ph m, ch u s chi ph i b i cá tính sáng t o c a nhà văn. H n n a, trongơ
nh ng năm g n đây, đ thi h c sinh gi i qu c gia văn dù tr c ti p hay gián ế
ti p đu liên quan đn quan ni m ngh thu t v con ng i b i ế ế ườ lí lu n văn
h c cho r ng: Đi t ng và n i dung c a văn h c chính là cu c s ng, con ượ
ng i. Nhà văn chân chính, dù vi t v đi u gì và th hi n nh th nào trongườ ế ư ế
tác ph m thì đi m xu t phát và đích đn cu i cùng cũng là cõi nhân sinh l n ế
r ng ngoài kia. Xét trong toàn b ti n trình văn h c dân t c, văn h c trung đi ế
Vi t Nam có m t v trí đc bi t quan tr ng, b i su t hàng nghìn năm phát
tri n, văn h c trung đi đã ph n ánh đc đt n c Vi t, con ng i Vi t, ượ ướ ườ
đng th i là ý th c c a ng i Vi t v t qu c, dân t c. Chính t văn h c ườ
trung đi, nh ng truy n th ng l n trong văn h c dân t c đã hình thành, phát
tri n và nh h ng r t rõ đn s v n đng c a văn h c hi n đi. ưở ế
Song trên th c t chúng ta có r t nhi u chuyên đ quan ni m ngh thu t v ế
con ng i trong văn h c hi n đi nh : Quan ni m ngh thu t v con ng i giaiườ ư ườ
đo n 1930-1945 g n v i các tác gi l n nh Nam Cao, Vũ Tr ng Ph ng hay ư
quan ni m ngh thu t v con ng i sau 1975 g n v i Nguy n Minh Châu, ườ
Nguy n Kh i, Nguy n Huy Thi p...nh ng l i r t ít nói t i quan ni m ngh ư
thu t v con ng i trong văn h c trung đi, thi t nghĩ ườ ế văn h c trung đi v i m t
biên đ r ng c a l ch s s khi n quan ni m ngh thu t v con ng i c a giai ế ườ
đo n văn h c này r t phong phú, đôi khi có nh ng bi n đng ph c t p c n có ế
s tìm hi u, lí gi i.
Nh ng lí do trên đã t o nên tính h p d n cho đ tài M t cách nhìn trong
quan ni m ngh thu t v con ng i trong ti n trình văn h c trung đi ườ ế . M t
khác, chúng tôi cũng cho r ng, đ tài này s giúp b sung m t m ng r t quan
SKKN: M t cách nhìn trong quan ni m ngh thu t v con ng i trong VHTĐ ườ 2
Lê Th Biên- THPT Chuyên Lê Quý Đôn
tr ng trong vi c d y và b i d ng h c sinh gi i môn Văn trong nhà tr ng ưỡ ườ
nói chung và h c sinh chuyên Văn nói riêng.
PH N B: PH M VI TRI N KHAI TH C HI N
I. Đi t ng nghiên c u ượ
- Các tác ph m thu c văn h c trung đi trong ch ng trình sách giáo ươ
khoa Ng văn l p10, 11
- Sách giáo khoa ch ng trình nâng cao và ch ng trình c b n Ngươ ươ ơ
Văn 10,11
- H c sinh l p chuyên Văn, đi tuy n Văn l p 10, 11 đi tuy n HSGQG
II. Ph m vi nghiên c u
- M c tiêu, n i dung ch ng trình chuyên Văn THPT, k ho ch ôn thi ươ ế
H c sinh gi i
- Các t li u Văn h c có trong sách giáo khoa và các t li u đã s u t mư ư ư
và tích lũy đc, ph c v hi u qu cho vi c th c hi n m c tiêu bài h c.ượ
- H c sinh các l p chuyên văn l p 10,11 tr ng THPT chuyên ườ Lê Quý
Đôn
- Tri n khai th c hi n t i các l p Chuyên văn, đi tuy n HSG t nh,
HSGQG năm h c 2016-2017, d ki n s ti p t c tri n khai trong năm h c 2017- ế ế
2018 và nh ng năm ti p theo ế
III. M c đích nghiên c u:
Ti n hành nghiên c u đ tài này, chúng tôi nh m đt đn nh ng m c đích sauế ế
đây:
1. V lý lu n
Nh n th c sâu s c, toàn di n h n quan ni m ngh thu t v con ng i và s ơ ườ
v n đng trong quan ni m ngh thu t v con ng i trong văn h c trung đi ườ
Vi t Nam
2. V th c ti n
V i đ tài này, giáo viên v n d ng quan ni m ngh thu t v con ng i ườ
trong Văn h c trung đi Vi t Nam vào vi c h ng d n h c sinh tìm hi u các ướ
d ng đ trong 4 giai đo n văn h c: X- XIV, XV- XVII, XVIII- n a đu TKXIX,
n a sau TKXIX
SKKN: M t cách nhìn trong quan ni m ngh thu t v con ng i trong VHTĐ ườ 3
Lê Th Biên- THPT Chuyên Lê Quý Đôn
Đ tài góp ph n tích c c vào công tác gi ng d y môn Ng văn nhà
tr ng THPT hi n nay. ườ
3. V thái đ
T nh n th c đúng đn và lòng say mê, trân tr ng c a mình đi v i văn
h c trung đi Vi t Nam, giáo viên giúp h c sinh có m t cái nhìn s đánh giá
đúng v giá tr c a văn ch ng n c nhà. T đó, thêm yêu quý trân tr ng ươ ướ
nh ng di s n tinh th n qúy báu c a văn h c dân t c, góp ph n phát tri n năng
l c, b i đp nhân cách ng i h c. ườ
PH N C: N I DUNG
I.Tình tr ng gi i pháp đã bi t ế
1. Th c tr ng nghiên c u và gi ng d y
Có nhi u con đng đi vào tìm hi u tác ph m văn ch ng và m t trong ườ ươ
nh ng h ng khai thác đc chú ý nhi u trong b i c nh lí lu n văn h c hi n ướ ượ
đi hi n nay là ti p c n d i góc đ thi pháp h c. ế ướ Quan ni m ngh thu t v
con ng i ườ là m t trong nh ng ph m trù quan tr ng chi ph i sáng t o ngh
thu t c a ng i ngh sĩ, đc bi t là miêu t con ng i c a văn h c ườ ườ
Song quan ni m v con ng i là m t ph m trù thu c v lĩnh v c tri t h c ườ ế
và t t ng. Vi t Nam v n đ quan ni m v con ng i có c m t l ch sư ưở ườ
thâm nh p, t ng tác, h n h p, giao thoa và khúc x khá s ng đng và cũng ươ
khá ph c t p c a nhi u tôn giáo và tri t thuy t đn t m i chân tr i. ế ế ế
Trong lí lu n c a thi pháp h c hi n đi, v n đ quan ni m ngh thu t nói
chung, quan ni m ngh thu t v con ng i nói riêng là m t trong nh ng khái ườ
ni m lí lu n quan tr ng b c nh t. Trong bài V n đ Quan ni m ngh thu t
v con ng i ườ , G.S Tr n Đình S cho r ng: Có th xem quan ni m ngh
thu t là khái ni m lí lu n quan tr ng b c nh t trong m y th p niêm qua, có ý
nghĩa tr v cho văn h c b n ch t nhân h c ”.
M h c hi n đi cũng kh ng đnh: Quan ni m con ng i là hình th c ườ
đc thù nh t cho s ph n ánh ngh thu t, trong đó th hi n s tác đng qua
l i c a ngh thu t v i các hình thái ý th c xã h i khác ”. V i ý nghĩa đc bi t
quan tr ng nh v y, vi c nghiên c u, tìm hi u quan ni m ngh thu t v con ư
ng i đóng vai trò r t l n trong vi c đánh giá t t ng ngh thu t c a nhàườ ư ưở
văn, giá tr n i dung c a tác ph m cũng nh nh ng đóng góp c a giai đo n, ư
th i kì văn h c đi v i s phát tri n c a l ch s văn h c nói chung.
Con ng i là trung tâm c a văn h c, là đi t ng ch y u mà các nhà văn,ườ ượ ế
nhà th khao khát h ng đn. Quan ni m ngh thu t v con ng i là kháiơ ướ ế ườ
ni m c b n nh m th hi n kh năng khám phá, sáng t o trong lĩnh v c miêu ơ
t , th hi n con ng i c a ng i ngh sĩ nói riêng và th i đi văn h c nói ườ ườ
SKKN: M t cách nhìn trong quan ni m ngh thu t v con ng i trong VHTĐ ườ 4
Lê Th Biên- THPT Chuyên Lê Quý Đôn
chung. Giáo s Tr n Đình S cho r ng: "ư Quan ni m ngh thu t v con ng i ườ
là m t cách c t nghĩa, lí gi i t m hi u bi t, t m đánh giá, t m trí tu , t m ế
nhìn, t m c m c a nhà văn v con ng i đc th hi n trong tác ph m c a ườ ượ
mình. Nghĩa là, quan ni m ngh thu t v con ng i s đi vào phân tích, m ườ
x đi t ng con ng i đc th hi n thành các nguyên t c, ph ng ti n, ượ ườ ượ ươ
bi n pháp trong các tác ph m văn h c, t đó, th y đc giá tr và chi u sâu ượ
tri t lí c a tác ph m.ế
T đi n thu t ng văn h c đnh nghĩa quan ni m ngh thu t v con
ng iườ là hình th c bên trong c a s chi m lĩnh đi s ng, là h quy chi u n ế ế
chìm trong hình th c ngh thu t, nó g n v i các ph m trù ph ng pháp sáng ươ
tác, phong cách ngh thu t, làm thành th c đo c a hình th c văn h c và là ướ
c s c a t duy ngh thu tơ ư .”
Nhìn chung, tuy khác nhau v cách di n đt nh ng nh ng khái ni m trên ư
đu nói lên đc cái c t lõi c a v n đ quan ni m ngh thu t v con ng i. ượ ườ
Chúng ta có th hi u quan ni m ngh thu t v con ng i m t cách khái quát ườ
nh sau:ư Quan ni m ngh thu t v con ng i đc hi u là cách nhìn, cách ườ ượ
c m, cách nghĩ, cách c t nghĩa lí gi i v con ng i c a nhà văn. Đó là quan ườ
ni m mà nhà văn th hi n trong t ng tác ph m. Quan ni m y bao gi cũng
g n li n v i cách c m th và bi u hi n ch quan sáng t o c a ch th , ngay
c khi miêu t con ng i gi ng hay không gi ng so v i đi t ng. ườ ượ
M c dù phong trào đi m i ph ng pháp d y h c Văn đã đc nói ươ ư
đn trong nhi u năm g n đây nh t là sau l n thay sách giáo khoa THPT tế
năm 2006 nh ng ch t l ng d y h c văn nói chung và d y h c tác ph m vănư ượ
ch ng nói riêng v n ch a đc nâng lên th t rõ r t. Qua đi u tra kh o sátươ ư ượ
sách giáo khoa, sách giáo viên, các bài làm c a h c sinh, chúng tôi th y có
nh ng bi u hi n sau.
1.1 V ch ng trình và sách giáo khoa ươ
Xét trong toàn b ti n trình văn h c dân t c, văn h c trung đi Vi t ế
Nam có m t v trí đc bi t quan tr ng, b i su t hàng nghìn năm phát tri n,
văn h c trung đi đã ph n ánh đc đt n c Vi t, con ng i Vi t, đng ượ ướ ườ
th i là ý th c c a ng i Vi t v t qu c, dân t c. Chính t văn h c trung đi, ườ
nh ng truy n th ng l n trong văn h c dân t c đã hình thành và phát tri n
a. Ch ng 1: (TK X - h t TK XIV) ế
Năm 938, Ngô Quy n đánh tan quân Nam Hán trên sông B ch Đng, m
ra m t k nguyên m i cho dân t c: đt n c đc l p, ch m d t h n 1000 năm ướ ơ
phong ki n B c thu c, nhà n c phong ki n Vi t Nam hình thành và phátế ướ ế
tri n. T đây b t đu m t giai đo n hào hùng v i nh ng chi n công vô cùng ế
hi n hách c a các tri u đi Đinh, Ti n Lê, Lí, Tr n. Văn h c vi t Vi t Nam ế
hình thành, TK X có s xu t hi n c a văn h c vi t ch Hán và đn TK XIII ế ế
đánh d u s ra đi c a văn h c vi t b ng ch Nôm. Bên c nh đó văn h c dân ế
SKKN: M t cách nhìn trong quan ni m ngh thu t v con ng i trong VHTĐ ườ 5