T
PHÒNG GD&ĐT KRÔNG ANA
TR NG TI U H C TR N QU C TO NƯỜ Ể Ọ Ầ Ố Ả
BI N PHÁP CH ĐO M T S HO T ĐNG TR I NGHI MỆ Ỉ Ạ Ộ Ố Ạ Ộ Ả Ệ
SÁNG T O CHO H C SINH GÓP PH N DUY TRÌ SĨ S , T LẠ Ọ Ầ Ố Ỉ Ệ
CHUYÊN C N VÀ NÂNG CAO CH T L NG GIÁO D C Ầ Ấ ƯỢ Ụ
Thu c lĩnh v c: Qu n lýộ ự ả
H và tên: Võ Văn Tínhọ
Ch c danh: Hi u tr ngứ ệ ưở
Trình đ chuyên môn: Đi h cộ ạ ọ
Chuyên ngành đào t o: Giáo d c Ti u h cạ ụ ể ọ
M ĐUỞ Ầ
I. Đt v n đặ ấ ề
1. Lý do lý lu nậ
Nh chúng ta đã bi t, n n giáo d c Vi t nam là m t n n giáo d c phátư ế ề ụ ệ ộ ề ụ
tri n toàn di n c a h c sinh. Nh m đào t o các em tr thành m t con ng i cóể ệ ủ ọ ằ ạ ở ộ ườ
đy đ t ch t khi b c vào đi. Và đc bi t trong s đi m i c a giáo d cầ ủ ố ấ ướ ờ ặ ệ ự ổ ớ ủ ụ
nh m theo k p xu th phát tri n c a th i đi cũng nh các n c tiên ti n trênằ ị ế ể ủ ờ ạ ư ướ ế
th gi i, ngành giáo d c r t coi tr ng vi c tăng c ng đa vào ch ng trìnhế ớ ụ ấ ọ ệ ườ ư ươ
giáo d c ho t đng tr i nghi m sáng t o cho h c sinh. T đó không ch d yụ ạ ộ ả ệ ạ ọ ừ ỉ ạ
các em v m t ki n th c mà còn ph i t ch c cho các em tham gia các ho tề ặ ế ứ ả ổ ứ ạ
đng tr i nghi m đ các em n m b t đc th gi i th c t xung quanh vộ ả ệ ể ắ ắ ượ ế ớ ự ế ề
thiên nhiên, con ng i, ho t đng xã h i .v.v..T nh ng tr i nghi m b ích, tườ ạ ộ ộ ừ ữ ả ệ ổ ừ
nh ng ki n th c th c t các em có th v n d ng sáng t o trong h c t p, côngữ ế ứ ự ế ể ậ ụ ạ ọ ậ
vi c cũng nh trong cu c s ng. Xác đnh đc t m quan tr ng đó, hi n nayệ ư ộ ố ị ượ ầ ọ ệ
trong ch ng trình giáo d c ph thông m i, B Giáo d c đã đa ho t đng tr iươ ụ ổ ớ ộ ụ ư ạ ộ ả
nghi m sáng t o là m t n i dung b t bu c và th i l ng cho n i dung nàyệ ạ ộ ộ ắ ộ ờ ượ ộ
t ng đng v i môn h c khác.ươ ươ ớ ọ
2. Lý do th c ti nự ễ
Trong nh ng năm qua, th c hi n s ch đo c a Phòng Giáo d c và Đàoữ ự ệ ự ỉ ạ ủ ụ
t o cũng nh d a vào tình hình th c t , tr ng Ti u h c Tr n Qu c To n đãạ ư ự ự ế ườ ể ọ ầ ố ả
t ch c ch đo m t s ho t đng tr i nghi m sáng t o đt nhi u k t qu t t,ổ ứ ỉ ạ ộ ố ạ ộ ả ệ ạ ạ ề ế ả ố
góp ph n r t l n trong vi c nâng cao ch t l ng giáo d c. Và đc bi t là t oầ ấ ớ ệ ấ ượ ụ ặ ệ ạ
ni m vui, b ích cho các em, t đó các em đi h c chuyên c n h n, góp ph nề ổ ừ ọ ầ ơ ầ
duy trì sĩ s , xóa b tình tr ng h c sinh b h c. ố ỏ ạ ọ ỏ ọ
3. Đi t ng nghiên c uố ượ ứ
Bi n pháp ch đo t ch c m t s ho t đng tr i nghi m sáng t o choệ ỉ ạ ổ ứ ộ ố ạ ộ ả ệ ạ
h c sinh trong tr ng Ti u h cọ ườ ể ọ
4. Ph m vi nghiên c uạ ứ
SKKN- Võ Văn Tính- Ti u h c Tr n Qu c To nể ọ ầ ố ả
2
Ho t đng tr i nghi m sáng t o tr ng Ti u h c Tr n Qu c To n nămạ ộ ả ệ ạ ườ ể ọ ầ ố ả
h c 2015- 2016 đn nay.ọ ế
SKKN- Võ Văn Tính- Ti u h c Tr n Qu c To nể ọ ầ ố ả
3
II. M c đích nghiên c uụ ứ
- Trên c s đánh giá th c tr ng k t qu ho t đng tr i nghi m sáng t oơ ở ự ạ ế ả ạ ộ ả ệ ạ
tr ng Ti u h c Tr n Qu c To n, t đó đ ra nh ng gi i pháp nh m chở ườ ể ọ ầ ố ả ừ ề ữ ả ằ ỉ
đo ho t đng tr i nghi m sáng t o c a nhà tr ng đt hi u qu .ạ ạ ộ ả ệ ạ ủ ườ ạ ệ ả
- T vi c ch đo t t ho t đng tr i nghi m sáng t o cho h c sinh gópừ ệ ỉ ạ ố ạ ộ ả ệ ạ ọ
ph n nâng cao ch t l ng giáo d c c a nhà tr ng ngày m t đi lên.ầ ấ ượ ụ ủ ườ ộ
- Góp ph n c ng c , kh c sâu và phát tri n nh ng ki n th c đã h c trênầ ủ ố ắ ể ữ ế ứ ọ
l p qua các ho t đng th c t .ớ ạ ộ ự ế
- Giúp các em phát tri n s hi u bi t trong các lĩnh v c đi s ng, xã h i,ể ự ể ế ự ờ ố ộ
t ng b c làm phong phú h n v n tri th c c a h c sinh, t o nên s cân đi hàiừ ướ ơ ố ứ ủ ọ ạ ự ố
hòa c a quá trình giáo d c toàn di n.ủ ụ ệ
- Phát tri n h c sinh các k năng c n thi t, phù h p v i s phát tri nể ở ọ ỹ ầ ế ợ ớ ự ể
l a tu i nh : k năng giao ti p, k năng s ng, k năng h p tác, và s n sàngứ ổ ư ỹ ế ỹ ố ỹ ợ ẵ
tham gia các ho t đng c a t p th ...ạ ộ ủ ậ ể
- T o cho h c sinh lòng ham thích, t tin, m nh d n và h ng thú khi thamạ ọ ự ạ ạ ứ
gia các ho t đng.ạ ộ
- B i d ng tình c m yêu quê h ng đt n c, gi gìn b n s c văn hóaồ ưỡ ả ươ ấ ướ ữ ả ắ
dân t c…ộ
Tóm l i, qua th c t các ho t đng tr i nghi m, giáo d c các em yêuạ ự ế ạ ộ ả ệ ụ
thiên nhiên, con ng i, yêu cu c s ng lao đng, gìn gi các di s n, b n s c vănườ ộ ố ộ ữ ả ả ắ
hóa c a dân t c; bi t b o v môi tr ng, ti p thu nh ng ti n b c a nhânủ ộ ế ả ệ ườ ế ữ ế ộ ủ
lo i…góp ph n nâng cao ch t l ng giáo d c c a nhà tr ng.ạ ầ ấ ượ ụ ủ ườ
GI I QUY T V N ĐẢ Ế Ấ Ề
I. C s lí lu n c a v n đơ ở ậ ủ ấ ề
Ngoài công tác d y h c trên l p, vi c t ch c các ho t đng ngoài giạ ọ ớ ệ ổ ứ ạ ộ ờ
lên l p cho h c sinh là đi u r t c n thi t đi v i m i tr ng h c nh m nângớ ọ ề ấ ầ ế ố ớ ỗ ườ ọ ằ
cao ch t l ng giáo d c và mang đn cho tr ng nhi u ho t đng giáo d cấ ượ ụ ế ườ ề ạ ộ ụ
phong phú và đa d ng. Ch ng trình giáo d c c a chúng ta trong th i gian quaạ ươ ụ ủ ờ
SKKN- Võ Văn Tính- Ti u h c Tr n Qu c To nể ọ ầ ố ả
4
còn mang n ng v lí thuy t, th ng chú tr ng d y h c trong sách giáo khoa,ặ ề ế ườ ọ ạ ọ
các gi d y trên l p, ch a coi tr ng vi c t ch c các ho t đng th c t choờ ạ ớ ư ọ ệ ổ ứ ạ ộ ự ế
h c sinh. Hi n nay công tác t ch c ho t đng tr i nghi m sáng t o cho h cọ ệ ổ ứ ạ ộ ả ệ ạ ọ
sinh ngày càng đc quan tâm b i chúng ta đã xác đnh đc t m quan tr ngượ ở ị ượ ầ ọ
c a ho t đng này trong vi c giáo d c cho các em phát tri n toàn di n và th củ ạ ộ ệ ụ ể ệ ự
t h nế ơ . H n th n a, nhà tr ng là n i giáo d c toàn di n cho th h tr , choơ ế ữ ườ ơ ụ ệ ế ệ ẻ
nên n u t ch c t t ho t đng tr i nghi m sáng t o cho h c sinh cũng có nghĩaế ổ ứ ố ạ ộ ả ệ ạ ọ
là làm t t các công tác giáo d c toàn di n nh Đc - Trí - Th - M . T đó cóố ụ ệ ư ứ ể ỹ ừ
th nói vi c t ch c ho t đng tr i nghi m trong tr ng h c nói chung, tr ngể ệ ổ ứ ạ ộ ả ệ ườ ọ ườ
ti u h c nói riêng là r t c n thi t nh m giáo d c các em tr thành con ng iể ọ ấ ầ ế ằ ụ ở ườ
m i đáp ng đúng yêu c u đi m i ch t l ng giáo d c c a đt n c trongớ ứ ầ ổ ớ ấ ượ ụ ủ ấ ướ
th i k h i nh p và phát tri n.ờ ỳ ộ ậ ể
T ch c các ho t đng tr i nghi m sáng t o đã và đang nh n đc sổ ứ ạ ộ ả ệ ạ ậ ượ ự
quan tâm r t l n c a toàn Ngành, t cha m h c sinh cũng nh c aấ ớ ủ ừ ẹ ọ ư ủ xã h i . B iộ ở
hi n nay không ít tr ng h c ch th c hi n d y h c theo ch ng trình sáchệ ườ ọ ỉ ự ệ ạ ọ ươ
giáo khoa hay nói cách khác ch d y h c lý thuy t mà ch a coi tr ng t ch cỉ ạ ọ ế ư ọ ổ ứ
cho các em th c hành hay t ch c các ho t đng ngo i khóa, ho t đng ngoàiự ổ ứ ạ ộ ạ ạ ộ
gi lên l p. Chính vì v y, B Giáo d c và Đào t o đã ban hành Thông tờ ớ ậ ộ ụ ạ ư
04/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 2 năm 2018 v vi c Qu n lí ho t đng giáoề ệ ả ạ ộ
d c k năng s ng và ho t đng giáo d c ngoài gi chính khóa. Phòng Giáo d cụ ỹ ố ạ ộ ụ ờ ụ
có công văn s 209/PGDĐT-HĐGDNGLL ngày 30/11/2018 V/v h ng d nố ướ ẫ
th c hi n công tác giáo d c Chính tr t t ng h c sinh; ho t đng ngoài giự ệ ụ ị ư ưở ọ ạ ộ ờ
lên l p năm h c 2018- 2019. H i đng Đi huy n có H ng d n s 01-ớ ọ ộ ồ ộ ệ ướ ẫ ố
HD/HĐĐ ngày 24/10/2018 V/v H ng d n tri n khai Gi ra ch i tr i nghi mướ ẫ ể ờ ơ ả ệ
khao h c sáng t o năm h c 2918- 2019... Trong ch ng trình giáo d c phọ ạ ọ ươ ụ ổ
thông m i c p Ti u h c, B Giáo d c đã r t coi trong đa các ho t đng tr iớ ấ ể ọ ộ ụ ấ ư ạ ộ ả
nghi m vào ch ng trình giáo d c. C th trong ch ng trình c a m i kh iệ ươ ụ ụ ể ươ ủ ỗ ố
l p, các ho t đng tr i nghi m 105 ti t/l p/năm h c. T đó cho th y r ng đâyớ ạ ộ ả ệ ế ớ ọ ừ ấ ằ
là m t n i dung đc Ngành giáo d c và các c p r t quan tâm. ộ ộ ượ ụ ấ ấ
SKKN- Võ Văn Tính- Ti u h c Tr n Qu c To nể ọ ầ ố ả
5