C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM
Đc l p – T do – H nh phúc
SÁNG KI N KINH NGHI M
M T S BI N PHÁP NH M NÂNG CAO THÀNH
TÍCH
TRONG HU N LUY N CH Y C LY NG N
CHO H C SINH TI U H C
L Th y, tháng 4 năm 2020
C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM
Đc l p – T do – H nh phúc
SÁNG KI N KINH NGHI M
M T S BI N PHÁP NH M NÂNG CAO THÀNH
TÍCH
TRONG HU N LUY N CH Y C LY NG N
CHO H C SINH TI U H C
H tên: Ph m Th Ly
Ch c v : Giáo viên
Đn v công tác: Tr ng TH Đi Phongơ ườ
L Th y, tháng 4 năm 2020
1. PH N M ĐU
1.1. Lí do ch n đ tài:
Giáo d c th ch t là m t m t quan tr ng c a giáo d c, là b ph n
không th tách r i s nghi p giáo d c c a Đng và nhà n c ta. ướ Trong vi c
hình thành con ng i m i phát tri n toàn di n nh m đáp ng yêu c u c a xãườ
h i, trong công cu c b o v t qu c xã h i ch nghĩa.Th d c th thao đc ượ
coi là m t b ph n c a n n văn hoá xã h i, v i quan ni m v n đng và s c
kh e, các nhà tri t h c c đi đã đ cao cái đp trong s phát tri n hài hoà ế
gi a trong s ch v đo đc, phong phú v tinh th n và hoàn thi n v th ch t
do th d c th thao đem l i.
Tr c vai trò to l n c a Th d c th thao cũng nh th m nhu n tướ ư ư
t ng c a H Ch t ch. ưở Đng và nhà n c ta trong công cu c đi m i ti n lên ướ ế
xã h i ch nghĩa, ngoài vi c chú tr ng đn s nghi p xây d ng và b o v T ế
qu c còn quan tâm đn vi c b i d ng và chăm lo s c kho cho nhân dân ế ưỡ
nh n th c rõ vi c đu t và nâng cao s c kho con ng i là v n đ tr ng tâm ư ườ
c a m i h c thuy t tiên ti n, là c t lõi c a m i mô hình phát tri n các qu c ế ế
gia, các ch đ th ng tr xã h i. Đng và nhà n c ta đã v ch ra nh ng đngế ướ ườ
l i chính sách đúng đn và phù h p v i tình hình kinh t - chính tr c a đt ế
n c, nh m phát tri n Th d c th thao, đa Th d c th thao vào hàng qu cướ ư
sách trong chi n l c phát tri n con ng i, ph n đu cho đt n c có đcế ượ ườ ướ ượ
l p ng i m i mà đc bi t là th h tr , phát tri n v chi u cao, c ng tráng ườ ế ườ
v th ch t, minh m n v trí tu , phong phú v tinh th n.
Ch th s 36 CT/TW ngày 24 tháng 03 năm 1994 c a BCH TW Đng
C ng s n Vi t Nam v công tác Th d c th thao trong giai đo n m i đã
kh ng đnh ph ng h ng “Phát tri n ươ ướ Th d c th thao là b ph n quan tr ng
trong chính sách phát tri n kinh t - xã h i c a Đng và Nhà n c nh m b i ế ướ
d ng và phát tri n nhân t con ng i, công tác ưỡ ườ Th d c th thao ph i góp
ph n tích c c nâng cao s c kh e giáo d c nhân cách, đo đc, l i s ng lành
m nh, làm phong phú đi s ng văn hóa tinh th n c a nhân dân, nâng cao năng
su t lao đng c a xã h i và năng l c chi n đu c a l c l ng vũ trang”. ế ượ
Xu t phát t m c tiêu, nhi m v c a ch ng trình đi m i ph ng ươ ươ
pháp d y h c. V i đc tr ng c a môn Th d c là hoàn thi n và nâng cao s c ư
kho , đào t o, rèn luy n tác phong con ng i m i xã h i ch nghĩa, phát tri n ườ
hài hoà hình thái ch c năng c th , góp ph n phát tri n nhân cách con ng i, ơ ườ
đáp ng v i s phát tri n c a đt n c. Thông qua các ti t h c Th d c s ướ ế
giúp h c sinh rèn luy n đc các t ch t th l c nh s c nhanh, s c m nh, ượ ư
s c b n, s khéo léo và d o dai, đ đm b o s c kho và nâng cao thành tích,
kh c ph c m i khi m khuy t v các t th rèn luy n c b n. Trên tinh th n ế ế ư ế ơ
đó, giúp ng i t p phát tri n m t cách toàn di n góp ph n vào s nghi p xâyườ
d ng và b o v T qu c.
Đi n kinh là m t môn th thao phong phú và đa d ng, không nh ng có
tác d ng tăng c ng s c kho cho ng i t p mà còn là c s đ phát tri n có ườ ườ ơ
t ch t th l c nh : S c nhanh, s c m nh, s c b n, m m d o và khéo léo… ư
Đ phát tri n đc thành tích th thao nói chung và đi n kinh nói riêng thì ta ượ
ph i có ph ng pháp hu n luy n đi v i t ng n i dung c th . ươ
Ch y c ly ng n là m t trong nh ng n i dung chính c a m t môn th
thao trong tr ng h c, bao g m các c ly t 60m đn 400m. ườ ế Thành tích đt
đc trong ch y c ly ng n ph thu c r t nhi u vào các y u t th l c nh :ượ ế ư
S c m nh, t c đ, s c b n…. Đ các em h c sinh trong tr ng Ti u h c rèn ườ
luy n và phát huy đc các y u t th l c trên, chúng ta ph i có ph ng pháp ượ ế ươ
hu n luy n nh th nào cho h p lý. ư ế
Xu t phát t yêu c u đào t o, hu n luy n đi tuy n tham gia d thi H i
kh e Phù đng nh m nâng cao thành tích trong thi đu, v i vai trò là giáo viên,
hu n luy n viên đi tuy n, tôi m nh d n l a ch n đ tài c i ti n k thu t: ế
M t s bi n pháp nh m nâng cao thành tích trong hu n luy n ch y c ly
ng n cho h c sinh ti u h c ”.
1.2. Đi m m i c a đ tài:
Ch y c ly ng n là n i dung đn gi n c n ít ph ng ti n và d ng c ơ ươ
đ ti n hành (bàn đp, đng h , dây đích). ế Ch y c ly ng n đòi h i ph i ch y
v i t c đ c c đi nên ng i t p ph i xu t phát nhanh, tăng t c đ th t ườ
nhanh trong ch y lao sau xu t phát đ có t c đ c c đi và c g ng duy trì t i
đích. Là quá trình ph i h p nhu n nhuy n c a 4 giai đo n: xu t phát - ch y
lao sau xu t phát - ch y gi a quãng và v đích. Ngoài ra ch y ng n là n i
dung đc r t nhi u h c sinh yêu thích. B i là môn th hi n đy đ các y uượ ế
t nhanh nh n, kh e m nh và khéo léo và tâm lý mu n kh ng đnh mình so
v i t p th c a h c sinh.
Đi đôi v i vi c gi ng d y, hu n luy n chúng ta bi t k t h p v i hình ế ế
th c ki m tra đánh giá có nh th m i giúp cho giáo viên n m v ng đc ư ế ượ
nh ng cái mà h c sinh ch a hoàn thi n đc qua đó k p th i giúp đ các em ư ượ
m r ng, đào sâu, hoàn thi n kĩ năng, kĩ x o trong h c t p.
H n n a, t ch t nhanh là t ch t vô cùng quan tr ng nh t trong các tơ
ch t. Đó là t ch t nh m thúc đy các t ch t khác cùng phát tri n.