M t s bi n pháp t ch c trò ch i dân gian trong ho t đng Đi trong tr ng Ti u ộ ố ệ ổ ứ ơ ạ ộ ộ ườ ể
h cọ
M C L CỤ Ụ
M c Trangụ
M c l c:……………………………………………………………….1 ụ ụ
Danh m c vi t t t:……………………………………………………..2ụ ế ắ
I. Ph n m đu ....................................................................................3ầ ở ầ
I.1. Lí do ch n đ tài .............................................................................3ọ ề
I.2. M c tiêu, nhi m v c a đ tài .........................................................5ụ ệ ụ ủ ề
I.3. Đi t ng nghiên c u. ....................................................................5ố ượ ứ
I.4. Gi i h n ph m vi nghiên c u. ........................................................5ớ ạ ạ ứ
1.5. Ph ng pháp nghiên c u ...............................................................5ươ ứ
II. Ph n n i dung.................................................................................5ầ ộ
II.1. C s lí lu n ..................................................................................5ơ ở ậ
II.2. Th c tr ng .....................................................................................6ự ạ
II.3. Gi i pháp, bi n pháp…………………………………………..…9ả ệ
a) M c tiêu c a gi i pháp, bi n pháp…………………………………9ụ ủ ả ệ
b) N i dung và cách th c hi n gi i pháp, bi n pháp………………….9ộ ự ệ ả ệ
c) M i quan h gi a các gi i pháp, bi n pháp………………………..22ố ệ ữ ả ệ
d) K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v n đ nghiên c u…….23ế ả ả ệ ị ọ ủ ấ ề ứ
III. K t lu n và ki n ngh :...................................................................25ế ậ ế ị
III.1. K t lu n……………………………………………………..…...25ế ậ
III.2. Ki n ngh ……………………………………………………..….25ế ị
TPT: Tr n Th Thu Vân ầ ị ỳ 1 Tr ng Ti u h c Lê L iườ ể ọ ợ
M t s bi n pháp t ch c trò ch i dân gian trong ho t đng Đi trong tr ng Ti u ộ ố ệ ổ ứ ơ ạ ộ ộ ườ ể
h cọ
- Tài li u tham kh o:...............................................................................27ệ ả
- Đánh giá h i đng khoa h c………………………………………….28ộ ồ ọ
TPT: Tr n Th Thu Vân ầ ị ỳ 2 Tr ng Ti u h c Lê L iườ ể ọ ợ
M t s bi n pháp t ch c trò ch i dân gian trong ho t đng Đi trong tr ng Ti u ộ ố ệ ổ ứ ơ ạ ộ ộ ườ ể
h cọ
DANH M C VI T T TỤ Ế Ắ
- Ti u h c: THể ọ
-Ban giám hi u : ệBGH
- Giáo viên- T ng ph trách: GV- TPTổ ụ
- Giáo viên ch nhi m: GVCNủ ệ
- Giáo viên th d c: GVTDể ụ
-Đi viên – nhi đng : ĐV-NĐộ ồ
- H c sinh : HSọ
TPT: Tr n Th Thu Vân ầ ị ỳ 3 Tr ng Ti u h c Lê L iườ ể ọ ợ
M t s bi n pháp t ch c trò ch i dân gian trong ho t đng Đi trong tr ng Ti u ộ ố ệ ổ ứ ơ ạ ộ ộ ườ ể
h cọ
I. Ph n m đu:ầ ở ầ
1. Lý do ch n đ tài:ọ ề
Nh chúng ta đã bi t, kho tàng trò ch i dân gian Vi t Nam vô cùng phongư ế ơ ệ
phú và đa d ng, không ph i trò ch i dân gian nào cũng phù h p v i các em h cạ ả ơ ợ ớ ọ
sinh ti u h c, vi c l a ch n các trò ch i dân gian cho các em h c sinh ti u h cể ọ ệ ự ọ ơ ọ ể ọ
qu m t vi c không đn gi n chút nào. Vì v y, đ vi c l a ch n trò ch i dânả ộ ệ ơ ả ậ ể ệ ự ọ ơ
gian th t s phù h p cho các em và có s thu hút đông đo các em tham gia thìậ ự ợ ự ả
ng i giáo viên c n ph i cân nh c kĩ l ng khi đa ra các trò ch i. Trò ch iườ ầ ả ắ ưỡ ư ơ ơ
ph i có lu t ch i và cách ch i ph i đn gi n, d ch i và d nh .ả ậ ơ ơ ả ơ ả ễ ơ ễ ớ
Bên c nh đó trong tr ng ti u h c l i phân chia tr có nhi u đ tu i. M iạ ườ ể ọ ạ ẻ ề ộ ổ ỗ
đ tu i l i có m c đ nh n th c và kh năng chú ý có ch đnh khác nhau.ộ ổ ạ ứ ộ ậ ứ ả ủ ị
Chính vì th , các trò ch i cũng c n ph i l a ch n phù h p v i t ng đ tu i. V iế ơ ầ ả ự ọ ợ ớ ừ ộ ổ ớ
vai trò là giáo viên t ng ph trách đi, h ng ngày ti p xúc v i các em tôi luônổ ụ ộ ằ ế ớ
tìm hi u s ham mu n các em h c sinh qua các ti t sinh ho t ngo i khóa và tôiể ự ố ở ọ ế ạ ạ
đã b t đu tìm tòi và l a ch n các trò ch i dân gian cho các em tham gia ch i. ắ ầ ự ọ ơ ơ
Đi v i các em thi u nhi, trò ch i dân gian là m t trong nh ng y u t hìnhố ớ ế ơ ộ ữ ế ố
thành nên b n s c văn hoá dân t c, là ngu n s a nuôi d ng th gi i tinh th n,ả ắ ộ ồ ữ ưỡ ế ớ ầ
là nh p c u n i tâm th c các em v i m i bài h c v cu c s ng xã h i b i vì nóị ầ ố ứ ớ ọ ọ ề ộ ố ộ ở
có s c h p d n, lôi cu n m nh m nh t đi v i các em. T ch c cho các emứ ấ ẫ ố ạ ẽ ấ ố ớ ổ ứ
ch i các trò ch i dân gian là ph ng ti n giúp các em phát tri n tình c m, đoơ ơ ươ ệ ể ả ạ
đc, tình đoàn k t, m r ng nh n th c, tình yêu thiên nhiên, yêu quê h ng đtứ ế ở ộ ậ ứ ươ ấ
n c, qua đó góp ph n giáo d c các em v truy n th ng văn hoá c a c ng đngướ ầ ụ ề ề ố ủ ộ ồ
các dân t c Vi t Nam.ộ ệ
TPT: Tr n Th Thu Vân ầ ị ỳ 4 Tr ng Ti u h c Lê L iườ ể ọ ợ
M t s bi n pháp t ch c trò ch i dân gian trong ho t đng Đi trong tr ng Ti u ộ ố ệ ổ ứ ơ ạ ộ ộ ườ ể
h cọ
Năm h c 2008 - 2009, khi B giáo d c và đào t o phát đng phong trào: ọ ộ ụ ạ ộ “
Xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c”ự ườ ọ ệ ọ ự . Trong đó có n i dung đaộ ư
trò ch i dân gian vào tr ng h c. Đây là nhi m v tr ng tâm đ thúc đy sơ ườ ọ ệ ụ ọ ể ẩ ự
phát tri n toàn di n cho các em h c sinh khi đn tr ng. Đó cũng chính là lí doể ệ ọ ế ườ
mà tôi ch n đ tài “M t s bi n pháp t ch c trò ch i dân gian trong ho t đngọ ề ộ ố ệ ổ ứ ơ ạ ộ
Đi trong tr ng ti u h c” là nh m t o sân ch i b ích, giúp các em có thêm sộ ườ ể ọ ằ ạ ơ ổ ự
hi u bi t v văn hóa truy n th ng Vi t Nam cũng nh rèn luy n cho h c sinh cóể ế ề ề ố ệ ư ệ ọ
s c kh e s khéo léo, phát huy tính nh y c m, t duy sáng t o, nh m phát tri nứ ỏ ự ả ả ư ạ ằ ể
toàn di n cho các em thi u nhi.ệ ế
2. M c tiêu, nhi m v c a đ tài:ụ ệ ụ ủ ề
a. M c tiêu:ụ
- Nh m phát tri n nhân cách, đo đc và l i s ng cho các em khi tham giaằ ể ạ ứ ố ố
ho t đng vui ch i trong ho t đng đi.ạ ộ ơ ạ ộ ộ
- T o sân ch i lành m nh cho các em, tránh các t n n xã h i trong tr ngạ ơ ạ ệ ạ ộ ườ
h c. Thu hút đông đo các em h c sinh tham gia các ho t đng t p th và h ngọ ả ọ ạ ộ ậ ể ướ
đn m c tiêu ế ụ “ Xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c”ự ườ ọ ệ ọ ự mà ngành
giáo d c phát đng.ụ ộ
- Giúp các em thi u nhi phát tri n toàn di n v kĩ năng s ng, kĩ năng giaoế ể ệ ề ố
ti p. Ngoài ra trò ch i dân gian còn giáo d c các em tính nhanh nh n, phát tri nế ơ ụ ẹ ể
kh năng t duy sáng t o và trò ch i dân gian còn giúp các em có s đoàn k t,ả ư ạ ơ ự ế
g n gũi v i th y cô và b n bè.ầ ớ ầ ạ
b. Nhi m v :ệ ụ
TPT: Tr n Th Thu Vân ầ ị ỳ 5 Tr ng Ti u h c Lê L iườ ể ọ ợ