A. ĐT V N Đ:Ặ Ấ Ề
I. L i m đu:ờ ở ầ
Trong th i đi hi n nay, nh có nh ng thành t u c a công ngh thôngờ ạ ệ ờ ữ ự ủ ệ
tin mà th gi i đã và đang ch ng ki n nh ng thay đi có tính b t phá trongế ớ ứ ế ữ ổ ứ
m i ho t đng phát tri n kinh t - xã h i. Công ngh thông tin đã góp ph nọ ạ ộ ể ế ộ ệ ầ
tích c c cho vi c t o ra nh ng nhân t năng đng m i, cho quá trình hìnhự ệ ạ ữ ố ộ ớ
thành n n kinh t tri th c và xã h i thông tin. S phát tri n nh vũ bão c aề ế ứ ộ ự ể ư ủ
ngành khoa h c và công ngh thông tin đã đem l i nh ng thành t u to l nọ ệ ạ ữ ự ớ
trong m i ho t đng c a con ng i. Đi v i ngành GD&ĐT, vi c ng d ngọ ạ ộ ủ ườ ố ớ ệ ứ ụ
công ngh thông tin vào quá trình qu n lí và gi ng d y đã đem l i m t hi uệ ả ả ạ ạ ộ ệ
qu tích c c: Thông tin đc c p nh t nhanh chóng và chính xác, vi c qu n líả ự ượ ậ ậ ệ ả
nhân s , qu n lí chuyên môn nh nhàng và khoa h c. Các văn b n ch đo c aự ả ẹ ọ ả ỉ ạ ủ
Đng và Nhà n c ta v vi c đy m nh ng d ng công ngh thông tin ph cả ướ ề ệ ẩ ạ ứ ụ ệ ụ
v s nghi p công nghi p hoá, hi n đi hoá đt n c đã ch rõ tr ng tâm c aụ ự ệ ệ ệ ạ ấ ướ ỉ ọ ủ
ngành GD&ĐT là đào t o ngu n nhân l c v công ngh thông tin và đyạ ồ ự ề ệ ẩ
m nh ng d ng công ngh thông tin trong công tác Giáo d c và Đào t o. Côngạ ứ ụ ệ ụ ạ
ngh thông tin đã m ra tri n v ng to l n trong vi c đi m i ph ng pháp vàệ ở ể ọ ớ ệ ổ ớ ươ
hình th c d y h c. Nh ng ph ng pháp d y h c theo cách phát hi n và gi iứ ạ ọ ữ ươ ạ ọ ệ ả
quy t v n đ càng có nhi u đi u ki n đ ng d ng r ng rãi. Các hình th cế ấ ề ề ề ệ ể ứ ụ ộ ứ
d y h c theo nhóm, d y h c cá nhân hay đng lo t cũng có nh ng đi m iạ ọ ạ ọ ồ ạ ữ ổ ớ
trong môi tr ng công ngh thông tin. Do s phát tri n nh vũ bão c a côngườ ệ ự ể ư ủ
ngh thông tin mà giáo viên đu có trong tay nhi u công c h tr cho quáệ ề ề ụ ỗ ợ
trình d y h c nói chung và ph n m m d y h c nói riêng. Nh có s d ng cácạ ọ ầ ề ạ ọ ờ ử ụ
ph n m m d y h c mà t t c c các đi t ng h c sinh đu có th ho t đngầ ề ạ ọ ấ ả ố ượ ọ ề ể ạ ộ
t t trong môi tr ng h c t p. Nh có máy tính đi n t mà vi c thi t k kố ườ ọ ậ ờ ệ ử ệ ế ế ế
ho ch bài h c và gi ng d y trên máy tính tr nên sinh đng h n, ti t ki mạ ọ ả ạ ở ộ ơ ế ệ
đc nhi u th i gian h n so v i các cách d y truy n th ng, ch c n b mượ ề ờ ơ ớ ạ ề ố ỉ ầ ấ
chu t vài giây sau trên màn hình hi n ra ngay n i dung bài gi ng v i nh ngộ ệ ộ ả ớ ữ
hình nh, âm thanh s ng đng thu hút đc s chú ý và tao h ng thú đi v iả ố ộ ượ ự ứ ố ớ
các em h c sinh. Thông qua giáo án đi n t , giáo viên s có nhi u th i gianọ ệ ử ẽ ề ờ
đt các câu h i g i m , t o đi u ki n cho h c sinh đc ho t đng nhi u h nặ ỏ ợ ở ạ ề ệ ọ ượ ạ ộ ề ơ
trong gi h c. Nh ng kh năng m i m và u vi t c a công ngh thông tin đãờ ọ ữ ả ớ ẻ ư ệ ủ ệ
nhanh chóng làm thay đi cách s ng, cách làm vi c, cách h c t p, cách t duyổ ố ệ ọ ậ ư
và quan tr ng h n c là cách ra quy t đnh c a m i con ng i. Chính vì v y,ọ ơ ả ế ị ủ ỗ ườ ậ
m c tiêu cu i cùng c a vi c ng d ng công ngh thông tin trong d y h c làụ ố ủ ệ ứ ụ ệ ạ ọ
nâng cao m t b c c b n v ch t l ng h c t p c a h c sinh, t o ra môiộ ướ ơ ả ề ấ ượ ọ ậ ủ ọ ạ
tr ng giáo d c mang tính t ng tác cao ch không đn thu n là th y đc, tròườ ụ ươ ứ ơ ầ ầ ọ
1
chép, h c sinh đc khuy n khích và t o đi u ki n đ ch đng tìm ki m triọ ượ ế ạ ề ệ ể ủ ộ ế
th c. Hoà nh p v i xu th chung c a th i đi nh m thúc đy ti n trình điứ ậ ớ ế ủ ờ ạ ằ ẩ ế ổ
m i các nhà tr ng theo h ng h i nh p, đng th i th c hi n t t m c tiêuớ ườ ướ ộ ậ ồ ờ ự ệ ố ụ
nhi m v năm h c, Phòng GD&ĐT Đông S n trong 2 năm qua đã ch đo cácệ ụ ọ ơ ỉ ạ
nhà tr ng tri n khai ng d ng công ngh thông tin trong qu n lí và trongườ ể ứ ụ ệ ả
gi ng d y nh m góp ph n đi m i công tác qu n lí và nâng cao ch t l ngả ạ ằ ầ ổ ớ ả ấ ượ
giáo d c toàn di n các b c h c. Có th nói vi c v n d ng nh ng ng d ngụ ệ ậ ọ ể ệ ậ ụ ữ ứ ụ
công ngh thông tin đã đem l i nh ng hi u qu đáng khích l trong quá trìnhệ ạ ữ ệ ả ệ
qu n lí và gi ng d y t i các nhà tr ng Ti u h c trong 2 năm h c 2009 –ả ả ạ ạ ườ ể ọ ọ
2010 và 2010 – 2011. Đc bi t trong năm h c 2010 – 2011, vi c ch đo ngặ ệ ọ ệ ỉ ạ ứ
d ng công ngh thông tin vào qu n lí và gi ng d y đã đem l i nh ng k t quụ ệ ả ả ạ ạ ữ ế ả
thi t th c cho vi c nâng cao ch t l ng d y và h c trong các nhà tr ng, ch tế ự ệ ấ ượ ạ ọ ườ ấ
l ng đi trà đc chuy n bi n tích c c, ch t l ng khá gi i đc nâng cao.ượ ạ ượ ể ế ự ấ ượ ỏ ượ
Đi u đó kh ng đnh r ng t t ng ch đo c a các c p đã đc c s ti pề ẳ ị ằ ư ưở ỉ ạ ủ ấ ượ ơ ở ế
thu, tri n khai th c hi n có hi u qu t t.ể ự ệ ệ ả ố
II. Th c tr ng vi c ch đo ng d ng công ngh thông tin c p ti u h cự ạ ệ ỉ ạ ứ ụ ệ ở ấ ể ọ
huy n Đông S n:ệ ơ
Quán tri t tinh th n ch đo c a B GD&ĐT, S GD&ĐT Thanh Hoá,ệ ầ ỉ ạ ủ ộ ở
Phòng GD&ĐT huy n Đông S n v vi c ng d ng công ngh thông tin trongệ ơ ề ệ ứ ụ ệ
qu n lí và gi ng d y, trong nh ng năm h c tr c đây, d i s ch đo c aả ả ạ ữ ọ ướ ướ ự ỉ ạ ủ
Phòng GD&ĐT, các tr ng Ti u h c đã ti n hành phát đng đi ngũ giáo viênườ ể ọ ế ộ ộ
so n bài trên máy vi tính. Đ t o đi u ki n thu n l i cho đi ngũ cán b qu nạ ể ạ ề ệ ậ ợ ộ ộ ả
lí và đi ngũ giáo viên ti p c n ng d ng công ngh thông tin, Phòng GD&ĐTộ ế ậ ứ ụ ệ
đã liên t c m các l p chuyên đ b i d ng c p nh t ki n th c v công nghụ ở ớ ề ồ ưỡ ậ ậ ế ứ ề ệ
thông tin. Đn năm h c 2008 – 2009, 100% đi ngũ cán b qu n lí và giáo viênế ọ ộ ộ ả
Ti u h c trong toàn huy n đã đc c p ch ng ch t lo i khá tr lên. Chínhể ọ ệ ượ ấ ứ ỉ ừ ạ ở
vi c làm này đã t o đi u ki n thu n l i cho d i ngũ cán b qu n lí và giáoệ ạ ề ệ ậ ợ ộ ộ ả
viên t ng b c ti p c n ng d ng công ngh thông tin vào qu n lí và gi ngừ ướ ế ậ ứ ụ ệ ả ả
d y có hi u qu . Đi v i công tác qu n lí giáo d c t i các nhà tr ng, vi cạ ệ ả ố ớ ả ụ ạ ườ ệ
vân d ng công ngh thông tin đã t o ra m t ph ng th c nh nhàng trongụ ệ ạ ộ ươ ứ ẹ
vi c th c hi n h s s sách và báo cáo. Đi v i giáo viên, trong quá trình điệ ự ệ ồ ơ ổ ố ớ ổ
m i ph ng pháp d y h c, n u có s cân nh c và l a ch n n i dung ki nớ ươ ạ ọ ế ự ắ ự ọ ộ ế
th c c n truy n th cho h c sinh h p lí thì giáo án đi n t là m t trong nh ngứ ầ ề ụ ọ ợ ệ ử ộ ữ
hình th c đi m i có hi u qu cao. Ngoài vi c m l p t p hu n b i d ng kĩứ ổ ớ ệ ả ệ ở ớ ậ ấ ồ ưỡ
năng c b n đ ng d ng công ngh thông tin, v phía huy n, năm h c 2007ơ ả ể ứ ụ ệ ề ệ ọ
– 2008 đã đu t kinh phí mua s m cho m i tr ng Ti u h c 01 b máy viầ ư ắ ỗ ườ ể ọ ộ
tính; năm h c 2008 – 2009 đu t cho 2 đn v có phòng máy vi tính (THọ ầ ư ơ ị
2
Đ.Yên, TH Đ.Anh); Năm h c 2009 – 2010 đu t cho 4 đn v có phòng máyọ ầ ư ơ ị
vi tính (TH Đ.Thanh, TH Đ.Hoàng, TH Đ.Văn, TH Đ.H ng). Có th nói sư ể ố
l ng đn v có phòng máy vi tính ch a nhi u, song đó cũng chính là nh ngượ ơ ị ư ề ữ
đi m kh i đu cho vi c ch đo và th c hi n ng d ng công ngh thông tinể ở ầ ệ ỉ ạ ự ệ ứ ụ ệ
trong các nhà tr ng. Tính đn th i đi m năm h c 2009 – 2010, 100% đi ngũườ ế ờ ể ọ ộ
giáo viên so n bài trên máy vi tính và thi t k m t s giáo án đi n t đ gi ngạ ế ế ộ ố ệ ử ể ả
d y các môn h c. Năm h c 2010 – 2011, 22/22 tr ng Ti u h c đã đcạ ở ọ ọ ườ ể ọ ượ
n i m ng Internet và th ng xuyên c p nh t thông tin qua h p th đi n t .ố ạ ườ ậ ậ ộ ư ệ ử
Tuy nhiên, b c đu th c hi n thi t k giáo án đi n t cũng còn g p nhi uướ ầ ự ệ ế ế ệ ử ặ ề
khó khăn, ph i đu t nhi u th i gian, song t t c các nhà tr ng đã m nhả ầ ư ề ờ ấ ả ườ ạ
d n ch đo th c hi n. V y, làm th nào đ vi c ng d ng công ngh thôngạ ỉ ạ ự ệ ậ ế ể ệ ứ ụ ệ
tin vào qu n lí và gi ng d y có hi u qu t t nh m góp ph n đi m i công tácả ả ạ ệ ả ố ằ ầ ổ ớ
qu n lí và nâng cao ch t l ng giáo d c các nhà tr ng Ti u h c? Đó làả ấ ượ ụ ở ườ ể ọ
m t câu h i mà các nhà qu n lí ch đo c n ph i quan tâm. Xu t phát t tìnhộ ỏ ả ỉ ạ ầ ả ấ ừ
hình th c t c a các nhà tr ng Ti u h c, b n thân tôi đã có nh ng trăn tr ,ự ế ủ ườ ể ọ ả ữ ở
suy nghĩ, cùng v i đng nghi p tìm ra nh ng bi n pháp ch đo có hi u qu ,ớ ồ ệ ữ ệ ỉ ạ ệ ả
đáp ng t ng b c vi c ng d ng công ngh thông tin vào công tác qu n lí vàứ ừ ướ ệ ứ ụ ệ ả
gi ng d y các nhà tr ng trong nh ng năm h c v a qua.ả ạ ở ườ ữ ọ ừ
3
B. GI I QUY T V N ĐẢ Ế Ấ Ề:
I. Các gi i pháp và bi n pháp t ch c th c hi n th c hi n:ả ệ ổ ứ ự ệ ự ệ
1. Tri n khai và quán tri t tinh th n ch đo c a B GD&ĐT v vi cể ệ ầ ỉ ạ ủ ộ ề ệ
ng d ng công ngh thông tin đn đi ngũ cán b qu n lí và giáo viênứ ụ ệ ế ộ ộ ả :
Quán tri t và th c hi n tinh th n văn b n h ng d n c a B GD&ĐTệ ự ệ ầ ả ướ ẫ ủ ộ
s 896/BGDĐT-GDTH ngày 13/0282006 và h ng d n s 8232/ BGDĐT-ố ướ ẫ ố
GDTH: Ti p t c đi m i ph ng pháp qu n lí, khuy n khích đi ngũ s d ngế ụ ổ ớ ươ ả ế ộ ử ụ
công ngh thông tin trong quá trình gi ng d y, t p trung ch đo đi m iệ ả ạ ậ ỉ ạ ổ ớ
ph ng pháp d y h c và đi m i cách so n bài, góp ph n đem l i cho h cươ ạ ọ ổ ớ ạ ầ ạ ọ
sinh nh ng gi d y th t s b ích và sinh đng. Phòng GD&ĐT huy n đã tữ ờ ạ ậ ự ổ ộ ệ ổ
ch c tri n khai k p th i văn b n ch đo c a B đn đi ngũ cán b qu n lí vàứ ể ị ờ ả ỉ ạ ủ ộ ế ộ ộ ả
đi ngũ giáo viên trong toàn huy n đ m i ng i th y rõ t m quan tr ng vàộ ệ ể ọ ườ ấ ầ ọ
l i ích thi t th c c a vi c ng d ng công ngh thông tin s đem l i hi u quợ ế ự ủ ệ ứ ụ ệ ẽ ạ ệ ả
t t trong quá trình qu n lí ch đo và gi ng d y trong các nhà tr ng hi n nay.ố ả ỉ ạ ả ạ ườ ệ
Đi ngũ cán b qu n lí và giáo viên đã hi u đc m c đích c a vi c ngộ ộ ả ể ượ ụ ủ ệ ứ
d ng công ngh thông tin vào nhà tr ng nói chung và tr ng Ti u h c nóiụ ệ ườ ườ ể ọ
riêng là s d ng công ngh thông tin nh m t công c lao đng trí tu , giúpử ụ ệ ư ộ ụ ộ ệ
lãnh đo các nhà tr ng nâng cao ch t l ng qu n lí, giúp các th y giáo, côạ ườ ấ ượ ả ầ
giáo nâng cao ch t l ng d y h c, trang b cho h c sinh ki n th c v côngấ ượ ạ ọ ị ọ ế ứ ề
ngh thông tin, h c sinh s d ng máy tính nh m t công c h c t p nh mệ ọ ử ụ ư ộ ụ ọ ậ ằ
nâng cao ch t l ng h c t p góp ph n rèn luy n m t s ph m ch t c n thi tấ ượ ọ ậ ầ ệ ộ ố ẩ ấ ầ ế
c a ng i lao đng trong th i kì công nghi p hoá, hi n đi hoá đt n c.ủ ườ ộ ờ ệ ệ ạ ấ ướ
2. Làm t t công tác xã h i hoá giáo d c đ xây d ng c s h t ng vàố ộ ụ ể ự ơ ở ạ ầ
mua s m trang thi t b d y h c hi n đi:ắ ế ị ạ ọ ệ ạ
Vi c s d ng công ngh thông tin trong giáo d c đòi h i ph i có m t sệ ử ụ ệ ụ ỏ ả ộ ự
đu t c s v t ch t nh t đnh nh m vào m c tiêu h tr giáo viên gi ngầ ư ơ ở ậ ấ ấ ị ằ ụ ỗ ợ ả
d y, h tr h c sinh h c t p và h tr đi m i qu n lí giáo d c. Đ có đcạ ỗ ợ ọ ọ ậ ỗ ợ ổ ớ ả ụ ể ượ
4
m t c s v t ch t ph c v cho vi c ng d ng công ngh thông tin các nhàộ ơ ở ậ ấ ụ ụ ệ ứ ụ ệ ở
tr ng Ti u h c là m t v n đ h t s c khó khăn trong đi u ki n là c p h cườ ể ọ ộ ấ ề ế ứ ề ệ ấ ọ
Ph c p không đc thu ti n h c phí. N u nh trong m i năm h c không làmổ ậ ượ ề ọ ế ư ỗ ọ
t t công tác xã h i hoá đ huy đng ngu n l c đu t cho giáo d c thì ch cố ộ ể ộ ồ ự ầ ư ụ ắ
ch n các nhà tr ng khó có th th c hi n đc tinh th n ch đo c a ngành.ắ ườ ể ự ệ ượ ầ ỉ ạ ủ
Chính vì v y, trong nh ng năm h c v a qua ngành GD&ĐT Huy n Đông S nậ ữ ọ ừ ệ ơ
đã ch đo các nhà tr ng th c hi n t t công tác xã h i hoá giáo d c huy đngỉ ạ ườ ự ệ ố ộ ụ ộ
kinh phí xây d ng phòng máy, mua s m trang thi t b d y h c hi n đi v iự ắ ế ị ạ ọ ệ ạ ớ
t ng kinh phí 1 t 760 tri u đng. Trong 2 năm h c 2009 - 2010; 2010 - 2011ổ ỉ ệ ồ ọ
t t c các nhà tr ng đã đu t xây d ng đc 7 phòng máy ( TH Đ Hoàng,ấ ả ườ ầ ư ự ượ
TH Đ Anh, TH Đ H ng, TH Đ Thanh, TH Đ Văn, TH Đ Tân, TH Th tr n),ư ị ấ
22/22 tr ng mua s m đc 188 máy vi tính, Laptop; 17 máy Projecter, Riêngườ ắ ượ
đn v Ti u h c Đông H ng là đn v đi đu c a b c Ti u h c Đông S nơ ị ể ọ ư ơ ị ầ ủ ậ ể ọ ơ
trong vi c ng d ng công ngh thông tin vào qu n lí và d y h c có hi u qu .ệ ứ ụ ệ ả ạ ọ ệ ả
Trong năm h c 2010 – 2011, Ti u h c Đông H ng đã huy đng ph huynh vàọ ể ọ ư ộ ụ
đa ph ng đu t 80 tri u đng mua s m trang thi t b l p đt h th ngị ươ ầ ư ệ ồ ắ ế ị ắ ặ ệ ố
Camera g m 20 chíp đi n t ph c v cho công tác qu n lí ch đo c a Banồ ệ ử ụ ụ ả ỉ ạ ủ
giám hi u nhà tr ng. Nh làm t t công tác xã h i hoá giáo d c, các nhàệ ườ ờ ố ộ ụ
tr ng đã t ng b c đu t mua s m trang thi t b d y h c hi n đi ph c vườ ừ ướ ầ ư ắ ế ị ạ ọ ệ ạ ụ ụ
công tác qu n lí cũng nh công tác gi ng d y c a đi ngũ giáo viên, đó chínhả ư ả ạ ủ ộ
là k t qu b c đu làm c s cho vi c tri n khai ng d ng công ngh thôngế ả ướ ầ ơ ở ệ ể ứ ụ ệ
tin các nhà tr ng nh m nâng cao ch t l ng giáo d c toàn di n các mônở ườ ằ ấ ượ ụ ệ
h c. Ngoài ra, các nhà tr ng đã tuyên truy n đn l c l ng cha m h c sinhọ ườ ề ế ự ượ ẹ ọ
đu t mua s m máy vi tính, n i m ng t o đi u ki n cho các em h c sinhầ ư ắ ố ạ ạ ề ệ ọ
tham gia gi i Toán và Ti ng Anh qua m ng Internet.ả ế ạ
3. Tăng c ng công tác b i d ng, t p hu n v công ngh thông tinườ ồ ưỡ ậ ấ ề ệ
cho đi ngũ cán b qu n lí và giáo viên:ộ ộ ả
Đa công ngh thông tin vào nhà tr ng nói chung và tr ng Ti u h cư ệ ườ ườ ể ọ
nói riêng là m t công vi c c n thi t, c p bách và dài h i. Nó c n đn t mộ ệ ầ ế ấ ơ ầ ế ầ
nhìn xa c a cán b qu n lí các c p, c n t i m t đnh h ng tri n khai đúngủ ộ ả ấ ầ ớ ộ ị ướ ể
đn. Đi ngũ giáo viên Ti u h c có vai trò quy t đnh nh t trong vi c ngắ ộ ể ọ ế ị ấ ệ ứ
d ng công ngh thông tin vào b c Ti u h c. Vì th vi c xây d ng k ho chụ ệ ậ ể ọ ế ệ ự ế ạ
b i d ng giáo viên s d ng các ph n m m d y h c đ d y các b môn cồ ưỡ ử ụ ầ ề ạ ọ ể ạ ộ ụ
th là m t vi c làm h t s c c n thi t.ể ộ ệ ế ứ ầ ế
Ngay t năm h c 2007 – 2008, Phòng GD&ĐT đã ph i h p v i Sừ ọ ố ợ ớ ở
GD&ĐT liên t c m các l p t p hu n b i d ng v công ngh thông tinụ ở ớ ậ ấ ồ ưỡ ề ệ
tr c h t cho đi ngũ cán b qu n lí và ti p đó đn đi ngũ giáo viên, hi nướ ế ộ ộ ả ế ế ộ ệ
nay 100% đi ngũ cán b qu n lí và giáo viên đã đc ph c p trình đ v Tinộ ộ ả ượ ổ ậ ộ ề
5
