M t s bi n pháp nâng cao k năng công tác Đi cho Ban ch huy Liên –ộ ố ệ ỹ ộ ỉ
Chi đi tr ng Ti u h c.ộ ở ườ ể ọ
M C L CỤ Ụ
N I DUNGỘTRANG
M c l cụ ụ 1
Ph n th nh t: M đuầ ứ ấ ở ầ 2
I. Đt v n đặ ấ ề 2
II. M c đích nghiên c uụ ứ 3
Ph n th hai: Gi i quy t v n đầ ứ ả ế ấ ề 3
I. C s lý lu n c a v n đơ ở ậ ủ ấ ề 3
II. Th c tr ng v n đự ạ ấ ề 4
III. Các gi i pháp đã ti n hành đ gi i quy t v n đả ế ể ả ế ấ ề 6
IV. Tính m i c a gi i pháp.ớ ủ ả 21
V. Hi u qu c a sáng ki n kinh nghi mệ ả ủ ế ệ 22
Ph n th ba: K t lu n, ki n nghầ ứ ế ậ ế ị 24
Tài li u tham kh oệ ả 27
Nh n xét c a h i đng sáng ki n c p tr ng – c p huy n.ậ ủ ộ ồ ế ấ ườ ấ ệ 28
1
M t s bi n pháp nâng cao k năng công tác Đi cho Ban ch huy Liên –ộ ố ệ ỹ ộ ỉ
Chi đi tr ng Ti u h c.ộ ở ườ ể ọ
Ph n th nh t : M đuầ ứ ấ ở ầ
I. Đt v n đ.ặ ấ ề
Ngày nay giáo d c và đào t o đang đc Đng và Nhà n c quan tâm vàụ ạ ượ ả ướ
xem đu t cho giáo d c là qu c sách hàng đu. Đc bi t là l p l p thi u nhi,ầ ư ụ ố ầ ặ ệ ớ ớ ế
nhi đng là nh ng ch nhân t ng lai c a đt n c, là nh ng ng i k th aồ ữ ủ ươ ủ ấ ướ ữ ườ ế ừ
s nghi p và phát huy truy n th ng cha anh. Đáp ng đc nh ng nhu c uự ệ ề ố ứ ượ ữ ầ
trên, m c tiêu giáo d c đào t o nói chung và giáo d c h c sinh Ti u h c nóiụ ụ ạ ụ ọ ể ọ
riêng có nhi m v đào t o ra nh ng con ng i có tính t ch , năng đng,ệ ụ ạ ữ ườ ự ủ ộ
sáng t o, có ki n th c văn hóa...Đ làm t t vi c giáo d c h c sinh thì t ch cạ ế ứ ể ố ệ ụ ọ ổ ứ
Đi Thi u niên Ti n phong H Chí Minh chi m m t v trí quan tr ng chính vìộ ế ề ồ ế ộ ị ọ
l đó nên ho t đng Đi c n ph i đm b o tính lành m nh, thu hút, gây h ngẽ ạ ộ ộ ầ ả ả ả ạ ứ
thú và tính ch t vui ch i gi i trí.ấ ơ ả
Đi Thi u niên Ti n phong (TNTP) H Chí Minh là t ch c c a Thi uộ ế ề ồ ổ ứ ủ ế
nhi Vi t Nam do Đng C ng s n Vi t Nam và Ch t ch H Chí Minh sángệ ả ộ ả ệ ủ ị ồ
l p, Đoàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh ph trách. ậ ộ ả ồ ụ Đi l y 5 đi u Bácộ ấ ề
H d y làm m c tiêu ph n đu phát tri n m i kh năng trong h c t p vàồ ạ ụ ấ ấ ể ọ ả ọ ậ
trong ho t đng Đi, th c hi n quy n và b n ph n theo lu t b o v và chămạ ộ ộ ự ệ ề ổ ậ ậ ả ệ
sóc tr em. M c đích c a ho t đng Đi luôn bám sát m c tiêu đào t o conẻ ụ ủ ạ ộ ộ ụ ạ
ng i m i xã h i ch nghĩa, con ng i phát tri n toàn di n. M c đích ho tườ ớ ộ ủ ườ ể ệ ụ ạ
đng c a Đi cũng th ng nh t v i m c tiêu giáo d c c a nhà tr ng ti uộ ủ ộ ố ấ ớ ụ ụ ủ ườ ể
h c. Chính vì th , t ch c Đi ph i cùng v i nhà tr ng và các l c l ngọ ế ổ ứ ộ ả ớ ườ ự ượ
giáo d c khác k t h p m t cách ch t ch đ giáo d c các em c tr ngụ ế ợ ộ ặ ẽ ể ụ ở ả ườ
h c, trên đa bàn dân c , trong gi h c và ngoài gi h c. ọ ị ư ờ ọ ờ ọ Vì v y c n có m tậ ầ ộ
l c l ng có năng l c t ch c, đó là Ban ch huy (BCH) Liên – Chi đi. BCHự ượ ự ổ ứ ỉ ộ
Liên – Chi đi đi di n cho s đông Đi viên, ch huy và tr c ti p đi u hànhộ ạ ệ ố ộ ỉ ự ế ề
các ho t đng c a Đi, th c hi n t t m c tiêu giáo d c Đi viên tr thànhạ ộ ủ ộ ự ệ ố ụ ụ ộ ở
con ngoan, trò gi i, đi viên t t, cháu ngoan Bác H , đoàn viên Đoàn thanhỏ ộ ố ồ
niên C ng s n H Chí Minh. Đi TNTP là t ch c c a các em, do các emộ ả ồ ộ ổ ứ ủ
đi u hành. ề
Mu n t ch c các phong trào thi đua và các ho t đng thì ph i có đi ngũố ổ ứ ạ ộ ả ộ
BCH Liên - Chi đi v ng vàng, nhi t tình, có nghi p v . B i v y giáo viênộ ữ ệ ệ ụ ở ậ
T ng ph trách Đi ph i bi t l a ch n, b i d ng các em đ các em trổ ụ ộ ả ế ự ọ ồ ưỡ ể ở
thành nh ng ch huy Đi gi i. Mu n làm đc vi c đó ph i có ph ng phápữ ỉ ộ ỏ ố ượ ệ ả ươ
phù h p, khoa h c thì đi ngũ BCH Liên, Chi đi s phát huy đc tráchợ ọ ộ ộ ẽ ượ
nhi m và hi u qu công tác cao.ệ ệ ả
V n đ l a ch n Ban ch huy Đi là m t vi c làm c n thi t, quy tấ ề ự ọ ỉ ộ ộ ệ ầ ế ế
2
M t s bi n pháp nâng cao k năng công tác Đi cho Ban ch huy Liên –ộ ố ệ ỹ ộ ỉ
Chi đi tr ng Ti u h c.ộ ở ườ ể ọ
đnh ch t l ng c a ho t đng Đi trong tr ng h c. Vi c l a ch n và b iị ấ ượ ủ ạ ộ ộ ườ ọ ệ ự ọ ồ
d ng cán b Đi xu t phát t nhi m v c a Liên đi và phong trào thi u nhiưỡ ộ ộ ấ ừ ệ ụ ủ ộ ế
ngày càng phát tri n c b r ng và chi u sâu. BCH Liên - Chi đi là nh ngể ả ề ộ ề ộ ữ
đi viên Thi u niên Ti n phong H Chí Minh đc đi h i Liên đi tínộ ế ề ồ ượ ạ ộ ộ
nhi m b u ra có nhi m v đi u hành các ho t đng Đi, th c hi n m c tiêuệ ầ ệ ụ ề ạ ộ ộ ự ệ ụ
giáo d c đi viên tr thành con ngoan, trò gi i, đi viên t t. ụ ộ ở ỏ ộ ố
BCH Liên – Chi đi là n i bi n ngh quy t c a Liên đi thành ch ng trìnhộ ơ ế ị ế ủ ộ ươ
k ho ch c th c a t ng tu n, tháng, h c k vì v y m t Liên đi đc đánhế ạ ụ ể ủ ừ ầ ọ ỳ ậ ộ ộ ượ
giá xu t s c hay y u kém ph thu c nhi u vào vi c ch huy đi u hành c aấ ắ ế ụ ộ ề ệ ỉ ề ủ
BCH Liên đi và đc bi t là s đi u hành c a BCH Chi đi. Chính vì l đóộ ặ ệ ự ề ủ ộ ẽ
công tác t p hu n Ban ch huy Liên - Chi đi là vi c làm r t c n thi t vô cùngậ ấ ỉ ộ ệ ấ ầ ế
quan tr ng và th ng xuyên cho m i năm h c, giáo viên T ng ph trách Điọ ườ ỗ ọ ổ ụ ộ
ph i bi t l a ch n, b i d ng các em đ giúp các em tr thành nh ng ch huyả ế ự ọ ồ ưỡ ể ở ữ ỉ
gi i. Mu n làm đc vi c đó ph i bi t cách t ch c, đng viên, t o đi uỏ ố ượ ệ ả ế ổ ứ ộ ạ ề
ki n cho các em t giác tham gia m t cách nhi t tình. N u không có ph ngệ ự ộ ệ ế ươ
pháp l a ch n b i d ng phù h p, khoa h c thì đi ngũ BCH Liên - Chi điự ọ ồ ưỡ ợ ọ ộ ộ
s không phát huy đc trách nhi m và hi u qu công tác không cao. V iẽ ượ ệ ệ ả ớ
nh ng lý do trên nên tôi đã quy t tâm ch n đ tài: “ữ ế ọ ề M t s bi n pháp nâng caoộ ố ệ
k năng công tác Đi cho Ban ch huy Liên - Chi đi Tr ng Ti u h c” đỹ ộ ỉ ộ ở ườ ể ọ ể
nghiên c u, th c hi n v i Liên đi Ti u h c Nguy n Văn Tr i năm h c 2017ứ ự ệ ớ ộ ể ọ ễ ỗ ọ
– 2018 Tr ng Ti u h c Nguy n Văn Tr i.ườ ể ọ ễ ỗ
II. M c đích nghiên c uụ ứ
Cùng v i nh ng khó khăn c a h c sinh ti u h c, cũng nh nh ng khóớ ữ ủ ọ ể ọ ư ữ
khăn c a b n thân là giáo viên T ng ph trách Đi còn bâng khâng trong vi củ ả ổ ụ ộ ệ
nâng cao k năng công tác Đi cho Ban ch huy Liên - Chi đi v a gi đcỹ ộ ỉ ộ ừ ữ ượ
s linh ho t, sáng t o, tích c c c a h c sinh và t o đc cho các em s h ngự ạ ạ ự ủ ọ ạ ượ ự ứ
thú cũng nh s t qu n khi tham gia các ho t đng Đi. Tôi nghiên c u đư ự ự ả ạ ộ ộ ứ ề
tài này nh m m c đích:ằ ụ
Nh m nâng cao ch t l ng ho t đng Đi t i đn v , góp ph n giáo d cằ ấ ượ ạ ộ ộ ạ ơ ị ầ ụ
toàn di n cho h c sinh.ệ ọ
Giúp các em trong Ban ch huy Liên - Chi đi phát huy đc h t khỉ ộ ượ ế ả
năng, tính t qu n, sáng t o trong m i ho t đng.ự ả ạ ọ ạ ộ
Tìm ra n i dung, ph ng pháp b i d ng BCH Liên – Chi đi đt hi uộ ươ ồ ưỡ ộ ạ ệ
qu cao nh t, đng th i phù h p v i đc đi m tình hình kinh t xã h i đaả ấ ồ ờ ợ ớ ặ ể ế ộ ở ị
ph ng.ươ
Xây d ng m t đi ngũ BCH có đ ph m ch t c a ng i Đi viên, cóự ộ ộ ủ ẩ ấ ủ ườ ộ
hi u bi t v Đi, có kh năng đi u hành ho t đng đi, nhanh nh n, chể ế ề ộ ả ề ạ ộ ộ ẹ ủ
đng, sáng t o, có trách nhi m trong công vi c đc giao, giúp cho ho t đngộ ạ ệ ệ ượ ạ ộ
c a Đi ngày m t phát tri n c v b r ng và chi u sâu ủ ộ ộ ể ả ề ề ộ ề đng th i kh c ph cồ ờ ắ ụ
nh ng ho t đng còn mang tính hình th c, hi u qu ch a cao.ữ ạ ộ ứ ệ ả ư
3
M t s bi n pháp nâng cao k năng công tác Đi cho Ban ch huy Liên –ộ ố ệ ỹ ộ ỉ
Chi đi tr ng Ti u h c.ộ ở ườ ể ọ
Ph n th hai : Gi i quy t v n đầ ứ ả ế ấ ề
I. C s lý lu n c a v n đ.ở ở ậ ủ ấ ề
Giáo d c là m t trong nh ng nhi m v tr ng tâm, là qu c sách hàngụ ộ ữ ệ ụ ọ ố
đu trong công tác đào t o th h tr . Th m nhu n l i d y c a Bác H ầ ạ ế ệ ẻ ấ ầ ờ ạ ủ ồ “Vì
l i ích m i năm thì ph i tr ng cây, vì l i ích trăm năm thì ph i tr ngợ ườ ả ồ ợ ả ồ
ng i”.ườ
Trong giai đo n hi n nay, đng hành v i vi c phát tri n giáo d c thì vi cạ ệ ồ ớ ệ ể ụ ệ
nâng cao ho t đng Đi TNTP H Chí Minh là con đng giáo d c không thạ ộ ộ ồ ườ ụ ể
thi u trong quá trình giáo d c tr em. B i vì m i tr em trong quá trình giáoế ụ ẻ ở ỗ ẻ
d c đ phát tri n trí tu , ph m ch t, năng l c đu ph i b ng nhi u conụ ể ể ệ ẩ ấ ự ề ả ằ ề
đng khác nhau. Đi v i Đi TNTP H Chí Minh ph ng pháp giáo d c làườ ố ớ ộ ồ ươ ụ
thông qua ho t đng th c ti n c a Đi và t rèn luy n Đi viên. Chính vì v yạ ộ ự ễ ủ ộ ự ệ ộ ậ
công tác Đi đc Đng ta và Bác H coi đó là s nghi p đào t o m t l pộ ượ ả ồ ự ệ ạ ộ ớ
ng i m i cho xã h i.ườ ớ ộ
Ng i giáo viên làm T ng ph trách Đi c n bi t v n đng các ngu nườ ổ ụ ộ ầ ế ậ ộ ồ
l c và s h tr ngay chính trong đn v , t ch c xã h i nh m th c hi n t tự ự ỗ ợ ơ ị ổ ứ ộ ằ ự ệ ố
các ho t đng c a Đi.ạ ộ ủ ộ
Tuy nhiên đ có đc k t qu t t nh t đòi h i r t nhi u y u t và sể ượ ế ả ố ấ ỏ ấ ề ế ố ự
n l c trong ho t đng c a ng i Giáo viên làm T ng ph trách Đi và BCHỗ ự ạ ộ ủ ườ ổ ụ ộ
Liên – Chi đi. Do đó đ nâng cao k năng công tác Đi cho BCH Liên – Chiộ ể ỹ ộ
đi t i tr ng, nh t là h c sinh là các em nh đang l a tu i vui ch i là r tộ ạ ườ ấ ọ ỏ ứ ổ ơ ấ
c n thi t. T nh ng th c t đó và qua 8 năm đm nhi m vai trò Giáo viên làmầ ế ừ ữ ự ế ả ệ
T ng ph trách Đi đã giúp b n thân hi u h n và đúc k t đc m t s bi nổ ụ ộ ả ể ơ ế ượ ộ ố ệ
pháp, kinh nghi m đ gi i quy t v n đ này.ệ ể ả ế ấ ề
II. Th c tr ng v n đ.ự ạ ấ ề
1. Thu n l iậ ợ
Tr ng Ti u h c Nguy n Văn Tr i trong nh ng năm qua đã có nhi uườ ể ọ ễ ỗ ữ ề
chuy n bi n tích c c trong các ho t đng phong trào mà c th là ho t đngể ế ự ạ ộ ụ ể ạ ộ
phong trào c a Liên đi. Có đc k t qu này chính là đc s quan tâmủ ộ ượ ế ả ượ ự
h ng d n, ch đo sát sao c a lãnh đo, chuyên môn nhà tr ng, s ng hướ ẫ ỉ ạ ủ ạ ườ ự ủ ộ
các t ch c trong và ngoài nhà tr ng, các Anh ch ph trách, Đi viên, Nhiổ ứ ườ ị ụ ộ
đng. Nhi u n i dung đc đa vào trong các ho t đng Đi phù h p v iồ ề ộ ượ ư ạ ộ ộ ợ ớ
đi u ki n c s v t ch t c a tr ng, đi t ng h c sinh nên phát huy đcề ệ ơ ở ậ ấ ủ ườ ố ượ ọ ượ
tính tích c c, ch đng, sáng t o và t o h ng thú cho các em khi tham gia.ự ủ ộ ạ ạ ứ
- H c sinh ngoan, nhi u em chăm ch , có ý th c h c t p cao. Đa s cácọ ề ỉ ứ ọ ậ ố
em là ng i đa ph ng nên thu n l i trong vi c n m b t n i dung c n th cườ ị ươ ậ ợ ệ ắ ắ ộ ầ ự
hi n.ệ
- Đa s ph huynh quan tâm đn con em mình, t o đi u ki n t t nh tố ụ ế ạ ề ệ ố ấ
khi các em đn tr ng tham gia ho t đng ngo i khóa.ế ườ ạ ộ ạ
4
M t s bi n pháp nâng cao k năng công tác Đi cho Ban ch huy Liên –ộ ố ệ ỹ ộ ỉ
Chi đi tr ng Ti u h c.ộ ở ườ ể ọ
- Trong nh ng năm qua, Nhà tr ng luôn nh n đc s quan tâm t cácữ ườ ậ ượ ự ừ
c p lãnh đo, cán b ngành t o đi u ki n đ tr ng có đy đ các thi t bấ ạ ộ ạ ề ệ ể ườ ầ ủ ế ị
Đi, phòng h c khang trang, r ng rãi.ộ ọ ộ
- H c sinh tích c c tham gia các ho t đng và phong trào đi nên thu nọ ự ạ ộ ộ ậ
l i cho vi c t ch c các ho t đng c a Liên đi.ợ ệ ổ ứ ạ ộ ủ ộ
2. Khó khăn
Qua nhi u năm làm T ng ph trách Đi t i tr ng Ti u h c, tôi nh nề ổ ụ ộ ạ ườ ể ọ ậ
th y ho t đng Công tác Đi ch a đc quan tâm sâu sát, đc bi t là ch aấ ạ ộ ộ ư ượ ặ ệ ư
phát huy đc tính t qu n, t giác c a Ban ch huy Liên đi. T ng ph tráchượ ự ả ự ủ ỉ ộ ổ ụ
Đi v n còn làm thay cho các em m t s công vi c. D n đn k t qu ho tộ ẫ ộ ố ệ ẫ ế ế ả ạ
đng Công tác Đi t i liên đi ch a cao.ộ ộ ạ ộ ư
Đ có c s th c tiên va khach quan h n khi đa ra cac ph ng ể ơ ơ, ư- ơ ư ươ phap
th c hi n phù h p, thông qua vi c quan sát, giao ti p v i ph trách Chi đi,ự ệ ợ ệ ế ớ ụ ộ
các em đi viên, quá trình tham gia ho t đng và ki m tra năng l c c a các emộ ạ ộ ể ự ủ
đi viên. Tôi đã rút ra m t s nguyên nhân c b n sau:ộ ộ ố ơ ả
- Tr ng có 2 đi m tr ng cách nhau 1km nên vi c t ch c, tri n khaiườ ể ườ ệ ổ ứ ể
sinh ho t Đi - Sao nhi đng ch a đc đng lo tạ ộ ồ ư ượ ồ ạ và còn g pặ r tấ nhi u b tề ấ
c p.ậ
- T ng ph trách đi còn lúng túng trong công tác t ch c, ch đo, vi cổ ụ ộ ổ ứ ỉ ạ ệ
ph i h p v i anh ch ph trách ch a nh p nhàng.ố ợ ớ ị ụ ư ị
- M t s Anh (ch ) ph trách đng l p ch a th y đc t m quan tr ngộ ố ị ụ ứ ớ ư ấ ượ ầ ọ
trong vi c l a ch n và b i d ng BCH là nhi m v h t s c c n thi t, làệ ự ọ ồ ưỡ ệ ụ ế ứ ầ ế
đi mc h t đ phát huy vai trò t qu n trong công tác Đi TNTP H Chí Minh.ể ố ể ự ả ộ ồ
- Công tác t p hu n BCH Liên – Chi đi ch a đc t ch c th ngậ ấ ộ ư ượ ổ ứ ườ
xuyên còn mang tính đi khái, có l , t p hu n cho có.ạ ệ ậ ấ
- Các em ch a nh n th c đc vai trò qu n lý, ch huy c a mình r tư ậ ứ ượ ả ỉ ủ ấ
quan tr ng, là tr c t c a đn v , quy t đnh ch t l ng ho t đng c a Liênọ ụ ộ ủ ơ ị ế ị ấ ượ ạ ộ ủ
đi mình.ộ
3. Th c tr ng v n đ Liên đi Ti u h c Nguy n Văn Tr i.ự ạ ấ ề ộ ể ọ ễ ỗ
B c vào đu năm h c 2017 - 2018, Liên đi tri n khai k ho ch Điướ ầ ọ ộ ể ế ạ ạ
h i Chi đi ti n t i Đi h i Liên đi và đã b u ra Ban ch huy Liên - Chi đi.ộ ộ ế ớ ạ ộ ộ ầ ỉ ộ
Song, các ho t đng còn mang tính ch t chung chung, Ban ch huy Liên - Chiạ ộ ấ ỉ
đi ch a phát huy h t năng l c, ch a sáng t o trong công vi c nên ch t l ngộ ư ế ự ư ạ ệ ấ ượ
ho t đng ch a cao.ạ ộ ư
Đ kh o sát th c tr ng ho t đng c a BCH Liên - Chi đi h c k I nămể ả ự ạ ạ ộ ủ ộ ọ ỳ
h c 2016 - 2017 tôi đã ti n hành kh o sát và k t qu thu đc nh sau:ọ ế ả ế ả ượ ư
- S l ng kh o sát:ố ượ ả
5
