Quan điểm Hồ Chí Minh về văn hóa đời sống: Tiểu luận vận dụng vào văn hóa đời sống sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM

Ụ

M C L C

Ở Ầ

Ầ

PH N M Đ U

1. Lý do ch n đ tài ư ưở ự ổ ủ ị ủ ồ ợ ị ọ ề ề ng v văn hóa c a Ch t ch H Chí Minh là s t ng h p các giá tr văn hóa T t

ề ả ủ ệ ượ Đông Tây, trên n n t ng ch nghĩa nhân văn Vi t Nam đ c hình thành trong các

ộ ậ ế ỷ ủ ủ ủ ớ ộ phong trào l n c a th k XX, phong trào đ c l p dân t c, dân ch và ch nghĩa xã

h i.ộ

ầ ủ ộ ặ ộ ặ ầ ấ ư ộ ả Văn hóa là b m t tinh th n c a xã h i, nh ng b m t tinh th n y không ph i

ượ ộ ố ể ệ ằ cái gì cao siêu, trù t ng, mà l ạ ượ i đ ủ c th hi n ran gay trong cu c s ng h ng ngày c a

ườ ấ ễ ể ễ ấ ờ ố ệ ắ ớ con ng i, r t d hi u, d th y. Đó chính là “Văn hóa đ i s ng”. G n v i vi c xây

ự ự ờ ố ự ề ớ ộ ộ ự d ng n n văn hóa v i xây d ng văn hóa đ i s ng th c s là m t cách nhìn, m t gi ả i

ấ ộ ủ ồ pháp r t đ c đáo c a H Chí Minh.

ủ ị ặ ậ ờ ồ ạ ủ Sinh th i, Ch t ch H Chí Minh vĩ đ i c a chúng ta m c dù b n trăm công nghìn

ệ ẩ ạ ị ả ư ườ ẫ ườ vi c chu n b cho cách m ng gi ộ i phóng dân t c nh ng Ng i v n th ng xuyên lo

ộ ề ờ ố ự ề ẫ ớ ớ nghĩ, v n giành tâm trí xây d ng m t n n văn hóa m i, đ i s ng m i. Đi u này càng

ờ ố ủ ị ự ấ ớ ồ ộ th y rõ trong phong trào xây d ng Đ i s ng m i do Ch t ch H Chí Minh phát đ ng

ặ ệ ườ ắ ệ vào tháng 1 năm 1946 và đ c bi t tháng 4 năm 1946, Ng ậ i đã ký S c l nh thành l p

Ủ ươ ờ ố ậ ộ ườ ế y ban Trung ớ ng v n đ ng Đ i s ng m i. Tháng 3 năm 1947, Ng i đã vi ố t cu n

ớ ể ướ ờ ố ờ ố ự ệ ẫ ầ ớ ớ sách Đ i s ng m i đ h ng d n vi c xây d ng đ i s ng m i trong các t ng l p nhân

ặ ộ ệ ậ ộ ộ ở ộ dân, trong toàn xã h i. Đ c bi t, cu c v n đ ng ngay sau đó tr thành m t phong trào

ổ ộ ả ạ ầ ắ ớ qu n chúng sôi n i, r ng kh p ngay c lúc cách m ng m i thành công và nhân dân ta

ế ứ ế ạ ả ộ ố ố ệ ph i đi ngay vào cu c kháng chi n ch ng ngo i xâm h t s c kh c li ộ ố t, cu c s ng còn

ề ế ố trăm b thi u th n.

ộ ặ ờ ố ư ủ ậ ấ ọ ườ Nh n th y văn hóa đ i s ng là m t đ c tr ng quan tr ng c a con ng i Vi ệ t

ự ệ ạ ạ ớ ườ ệ Nam trong giai đo n cách m ng m i hi n nay. Xây d ng con ng i Vi t Nam không

ẹ ệ ờ ố ự ự ể ệ ệ ệ ạ th coi nh vi c xây d ng văn hóa đ i s ng. S nghi p công nghi p hóa – hi n đ i

ị ướ ủ ặ ầ ộ hóa ở ướ n c ta theo đ nh h ng xã h i ch nghĩa đã và đang đ t ra yêu c u cho các

ườ ệ ườ ạ ọ ệ ẳ ả ạ ồ tr ặ ng, đ c bi t là các tr ng đ i h c, cao đ ng hi n nay là ph i đào t o ngu n nhân

ứ ẻ ế ị ữ ự l c tr có ki n th c chuyên môn cao, có t ư ưở t ng chính tr v ng vàng, có năng l c t ự ư

ể ả ữ ế ề ấ ậ ả ấ ọ ộ ậ duy đ c l p đ gi i quy t nh ng v n đ khoa h c kĩ thu t, s n xu t, văn hóa, giáo

ầ ủ ự ờ ố ệ ấ ứ ự ạ ủ ụ d c,… đáp ng yêu c u c a s nghi p y. Tuy nhiên, th c tr ng văn hóa đ i s ng c a

ệ ề ạ ổ ườ ộ ố ấ sinh viên hi n nay đang n i lên m t s v n đ đáng lo ng i. Và sinh viên tr ạ ng Đ i

ạ ệ ả ậ ỹ ủ ườ ọ ư ạ h c S ph m và K thu t TPHCM cũng không ph i ngo i l . Là sinh viên c a tr ng,

ự ữ ề ệ ạ ỉ ể đ phát huy tính tích c c và góp đi u ch nh nh ng l ch l c trong suy nghĩ sinh viên

ườ ế ị ể ề ọ ồ tr ề ng ta, nhóm chúng tôi quy t đ nh ch n đ tài: “Quan đi m H CHí Minh v văn

ờ ố ờ ố ụ ậ ườ ạ ọ ư ạ hóa đ i s ng và v n d ng vào văn hóa đ i s ng sinh viên tr ng Đ i h c S ph m và

ậ ỹ K thu t TPHCM”.

ứ 2. M c đích nghiên c u

ộ ứ ư ưở ờ ố ồ ụ ể M t là, tìm hi u, nghiên c u t t ề ng H Chí Minh v văn hóa đ i s ng.

ờ ố ự ụ ễ ậ ườ Hai là, v n d ng vào th c ti n văn hóa đ i s ng sinh viên tr ạ ọ ng Đ i h c S ư

ạ ậ ỹ ph m K thu t TPHCM.

ứ 3. Ph ng pháp nghiên c u

ứ ư ưở ệ ừ ồ ươ Nghiên c u thông qua các giáo T t ng H Chí Minh; tài li u t sách, báo, đài,

ậ ượ ừ ự ế ườ ệ ạ ọ ư ạ ỹ ộ internet; tài li u, n i dung thu th p đ th c t c t tr ậ ng Đ i h c S ph m K thu t

TPHCM.

Ầ Ộ

PH N N I DUNG

ể 1. Ch ng 1: Quan đi m H Chí Minh v văn hóa đ i s ng

ề ờ ố ớ ượ ờ ố ự ấ ồ ươ Văn hóa đ i s ng th c ch t là đ i s ng m i đ ờ ố ồ ồ c H Chí Minh nêu ra bao g m

ớ ố ố ế ấ ạ ớ ố ớ ộ ứ ả c “đ o đ c m i, l ệ ậ i s ng m i và n p s ng m i”. Ba n i dung y, có quan h m t

ế ớ ứ ắ ủ ế ứ ề ạ ạ thi t v i nhau, trong đó đ o đ c đóng vai trò ch y u. Đ o đ c g n li n v i l ớ ố ố i s ng

ạ ứ ế ố ả ượ ự ậ ớ ế ồ ệ và n p s ng. Chính vì v y, vi c xây d ng đ o đ c m i ph i đ ờ c ti n hành đ ng th i

ự ệ ố ố ạ ứ ế ố ự ề ớ ớ ớ ớ v i vi c xây d ng l i s ng m i và n p s ng m i. Có d a trên cái n n đ o đ c m i thì

ự ớ ượ ố ố ế ạ ớ ố ớ ươ ướ m i xây d ng đ c l i s ng m i, n p s ng m i lành m nh, vui t i, h ng con

ộ ấ ướ ộ ậ ủ ủ ủ ng ườ ớ ầ i t i t m cao c a văn hóa, c a m t đ t n ộ ộ c đ c l p và xã h i ch nghĩa. Ba n i

ượ ủ ị ồ dung đó đ c Ch t ch H Chí Minh nêu rõ sau:

ớ ạ ứ 1.1. Đ o đ c m i

ờ ố ớ ướ ế ự ự ể ượ ạ ứ ớ Đ xây d ng Đ i s ng m i tr ả c h t là ph i xây d ng đ c đ o đ c m i. Ngay

ộ ồ ủ ủ ề ầ ọ ồ ị ở ộ trong phiên h p đ u tiên c a H i đ ng Chính ph , H Chí Minh đã đ ngh “m m t

ụ ạ ế ị ự ệ ệ ầ ầ ằ chi n d ch giáo d c l i tinh th n nhân dân b ng cách th c hi n: “C n, ki m, liêm,

chính”.

ứ ắ ấ ạ ạ ộ ủ ề ằ ẩ ớ ỗ ườ Đây là ph m ch t đ o đ c g n li n v i ho t đ ng h ng ngày c a m i ng i, là

ứ ữ ệ ệ ầ ạ ồ ạ ươ đ i c ng đ o đ c H Chí Minh. “C n, ki m, liêm, chính” là nh ng khái ni m trong

ứ ủ ề ộ ượ ữ ồ ộ ọ ố ạ đ o đ c truy n th ng c a dân t c, đ ỏ c H Chí Minh l c b nh ng n i dung không

ủ ươ ữ ư ợ ớ ớ ợ ự ộ phù h p và đ a vào nh ng n i dung m i phù h p v i ch tr ờ ố ng xây d ng đ i s ng

m i.ớ

ệ ế ạ ả ấ ầ ộ ỉ C n là siêng năng, chăm ch ; lao đ ng có k ho ch, có hi u qu , có năng su t cao

ầ ự ự ớ v i tinh th n t l c cánh sinh.

ệ ế ế ệ ế ứ ệ ế ủ ả ệ Ki m là ti ệ t ki m (ti ờ t ki m th i gian, ti t ki m công s c, ti t ki m c a c i,…)

ủ ỗ ườ ủ ướ c a n ủ ả c, c a dân, c a b n than m i ng ừ i; “không xa xĩ, không hoang phí, không b a

ươ ứ bãi” không phô tr ng hình th c, không kiên hoan, chè chén lu bù.

ề ủ ủ ả ạ ọ ị ị Liêm là luôn tôn tr ng c a công. Ph i trong s ch, không tham lam ti n c a, đ a v ,

danh ti ng.ế

ứ ắ ẳ ườ ư ố ớ ộ ố ầ ắ Chính là th ng th n, đ ng đ n. Ng i đ a ra m t s yêu c u: Đ i v i mình

ữ ử ụ ả ố ọ không đ ượ ự c t cao, t ự ạ ự đ i, t ủ ph , ph i khiêm t n h c hoei, s a ch a cái dõe c a

ố ớ ườ ị ườ ậ mình, Đ i v i ng i không n nh ng i trên, không khinh ng ườ ướ i d i, th t thà, không

ả ể ệ ố ớ ệ ướ ỏ ấ ệ ệ ố d i trá. Đ i v i vi c ph i đ vi c công lên trên, lên tr c, vi c thi n nh m y cũng

ệ ỏ ấ làm, vi c ác nh m y cũng tránh.

ệ ặ ứ ệ ằ ồ ỉ ầ H Chí Minh ch ra r ng, các đ c tính c n ki m, liêm, chính có quan h ch t ch ẻ

ự ệ ả ườ ề ầ ẳ ằ ị ớ v i nhau, ai cũng ph i th c hi n. Sau này, Ng ế i đã nhi u l n kh ng đ nh r ng: “N u

ễ ở ủ ạ ệ ế ầ không gi ữ ượ đ ọ ủ c C n, Ki m, Liêm, Chính d tr nên h b i, bi n thành sâu m t c a

dân”.

ố ớ ệ ộ ố ướ ề ậ ự ầ Đ i v i m t qu c gia, c n, ki m, liêm, chính là th ấ c đo s giàu có v v t ch t,

ể ệ ự ộ ầ ề ế ệ ạ ầ ơ ế ữ v ng m nh v tinh th n, th hi n s văn minh ti n b . C n, ki m, liêm, chính h n h t

ề ả ờ ố ủ ướ ườ ớ ủ là n n t ng c a đ i s ng m i, c a các phong trào thi đua yêu n c. Theo Ng i: “Nêu

ờ ố ự ứ ử ệ ầ ớ cao và th c hành C n, Ki m, Liêm, Chính t c là nhen l a cho Đ i s ng m i”.

ố ố ưở ướ ớ ố ố 1.2. L i s ng m i ớ ố ố L i s ng m i là l i s ng có lý t ạ ứ ng, có đ o đ c theo h ế ng văn minh, tiên ti n,

ề ố ố ẹ ủ ủ ộ ế ợ k t h p hài hòa truy n th ng t ạ t đ p c a dân t c và tinh hoa văn hóa c a nhân lo i.

ườ ố ồ ạ ặ ở ả ạ ả Con ng i mu n t n t i ph i làm sao cho có ăn, m c, , đi l ệ i và làm vi c; ph i làm

ệ ồ ưỡ ạ ộ ề ậ ỗ ớ sao cho m i ho t đ ng đ u mang tính văn hóa. Chính vì v y, cùng v i vi c b i d ng,

ả ử ờ ố ự ứ ể ạ ớ ồ ỏ ổ nâng cao đ o đ c, đ xây d ng Đ i s ng m i, H chí Minh đòi h i ph i s a đ i

ệ ấ ầ ữ ế ấ ờ ố ủ ổ ọ ườ ứ nh ng vi c r t c n thi t, r t ph thông trong Đ i s ng c a m i ng ử ổ i, t c là s a đ i

ặ ở ạ ữ ệ ệ “cách ăn, cách m c, cách , cách đi l i, cách làm vi c” theo ngôn ng hi n nay thì đây

ạ ứ ệ ố ọ ữ chính là phong cách s ng (sinh ho t ng x ) và phong cách làm vi c, g i chung là l ố i

ả ử ổ ố ớ ớ ỗ ườ ố s ng m i. Đó là năm cách ph i s a đ i đ i v i m i ng ộ ậ ư ố ớ i cũng nh đ i v i m t t p

ộ ộ ặ ở ể ồ ụ ữ ứ ể ộ th , m t c ng đ ng. Cách ăn, m c, không ph thu c vào nh ng th dùng đ ăn,

ặ ở ề ả ơ ạ ụ ộ ố ố m c, ọ nhi u hay ít, sang tr ng hay đ n gi n, mà l i ph thu c vào l i s ng có hay

ủ ỗ ườ không có văn hóa c a m i con ng i.

ự ố ồ ộ ố ả Phong cách s ng, theo H Chí Minh, ph i xây d ng m t phong cách khiêm t n,

ừ ự ề ệ ắ ả ộ ộ ị ế ọ ờ gi n d , ch ng m c, đi u đ , ngăn n p, v sinh, yêu lao đ ng, bi t quý tr ng th i gian,

ề ứ ề ậ ề ố ợ ệ ớ ấ ít lòng ham mu n v v t ch t, v ch c quy n danh l i. Trong quan h v i nhân

ầ ạ ồ ở ở ế ị dân, b n bè, đ ng chí, anh em thì c i m , chân tình, ân c n, t nh ; giàu lòng yêu

ươ ườ ườ ố ớ ặ th ế ng quý m n con ng ọ i, trân tr ng con ng ẽ ố ớ i; đ i v i mình thì ch t ch , đ i v i

ườ ộ ượ ườ ả ạ ằ ặ ng i khác thì khoan dung, đ l ng. Ng ẽ i cho r ng: “Cách ăn m c ph i s ch s ,

ớ ượ ả ơ ượ ẹ ả ườ ủ ậ ấ gi n đ n, ch t phác, ch l t th ỉ t, xa x , lòe l t”. Không ph i Ng i ph nh n nhu

ủ ỗ ườ ệ ệ ề ệ ả ầ c u chính đáng c a m i ng ạ i trong vi c c i thi n và nâng cao đi u ki n sinh ho t

ố ơ ư ẹ ẳ ặ ố ố ủ c a mình ngày càng t ả t h n, ai mà ch ng mu n ăn ngon m c đ p, nh ng mu n ph i

ế ả ờ ố ộ ườ đúng th i, đúng hoàn c nh. Trong lúc nhân dân ta còn thi u th n mà m t ng i nào đó

ố ưở ạ ứ ặ ẹ ư ậ mu n riêng h ng ăn ngon m c đ p, nh v y không có đ o đ c.

ả ử ệ ồ ổ Phong cách làm vi c, theo H Chí Minh, là ph i s a đ i sao cho có tác phong

ủ ể ạ ầ ậ ọ qu n chúng, tác phong t p th dân ch , tác phong khoa h c. Ba lo i tác phong này có

ệ ậ ế ớ ử ổ ặ ệ quan h m t thi t v i nhau. S a đ i phong cách này có ý nghĩa đ c bi ố ọ t quan tr ng đ i

ạ ả ộ ở ồ ộ ớ v i cán b làm công tác qu n lý, lãnh đ o. B i vì, theo H Chí Minh, đã là cán b cách

ệ ố ạ ả ể ươ ố m ng ph i có phong cách s ng và phong cách làm vi c t t, đ làm g ng cho dân.

ế ố ế ố ườ ự ớ ớ ế ố 1.3. N p s ng m i i, xây d ng n p s ng m i – n p s ng văn minh, là quá trình làm cho Theo Ng

ớ ầ ầ ở ở ỗ ườ ụ ậ ố ố l i s ng m i d n d n tr thành thói quen m i ng ủ i, thành phong t c t p quán c a

ộ ị ạ ồ ươ ả ướ ọ ả ộ ộ c m t c ng đ ng, trong ph m vi m t đ a ph ở ộ ng hay m r ng ra c n c và g i là

ế ố ế ố ự ớ ớ ế ố n p s ng m i hay n p s ng văn minh. N p s ng m i mà chúng ta xây d ng ph i k ả ế

ầ ố ẹ ừ ữ ữ ể ề ố th a và phát tri n nh ng truy n th ng tinh th n t ỹ ụ ầ t đ p, nh ng thu n phong m t c

ờ ủ ộ lâu đ i c a dân t c ta.

ủ ị ữ ẳ ả ạ ồ ế ế ừ Ch t ch H Chí Minh d y chúng ta ch ng nh ng ph i bi ả t k th a mà còn ph i

ụ ậ ả ạ ữ ữ ể ạ ậ ổ ớ ế phát tri n c i t o nh ng phong t c t p quán cũ l c h u, b sung nh ng cái m i ti n

ướ ườ ờ ố ằ ả ỉ ộ b mà tr ư c đó ch a có. Ng ớ i ch ra r ng: “Đ i s ng m i không ph i cái gì cũ cũng

ả ỏ ế ấ ả ớ ỏ ế b h t, không ph i cái gì m i cũng làm h t. Cái gì cũ mà x u thì ph i b . Cái gì cũ mà

ả ử ổ ạ ư ứ ề ấ ợ ố không x u, nh ng phi n ph c thì ph i s a đ i l i cho h p lý. Cái gì cũ mà t t thì phát

ả ổ ể ả ớ tri n them. Cái gì m i mà hay thì ph i làm, ph i b sung.

ạ ự ế ằ ớ ệ ừ ộ ố Tóm l ờ ố i, xây d ng văn hóa đ i s ng m i, nh m bi n Vi t Nam t m t qu c gia

ạ ậ ở ộ ố ườ ệ ộ nghèo nàn, l c h u tr thành m t qu c gia văn minh và phú c ng là m t công vi c lâu

ươ ố ủ ả ỏ ự ệ ế ả dài và ph i có ph ng pháp t ộ t. Công vi c đó đòi h i s quy t tâm c a c dân t c,

ướ ế ả ắ ầ ừ ỗ ườ ớ ư ỗ ộ ế song tr c h t, ph i b t đ u t m i con ng i, m i gia đình, v i t cách là m t t bào

ộ ủ c a xã h i.

ả ắ ầ ừ ừ ờ ố ự ệ ớ ườ ừ Vi c xây d ng Đ i s ng m i ph i b t đ u t t ng ng ỗ i, t ng gia đình, vì m i

ườ ể ể ạ ộ ế ộ ỗ ể ạ ng i là m t cá th đ t o nên gia đình, m i gia đình là m t t ộ bào đ t o nên xã h i.

ườ ự ự ề ệ ể ỗ ớ ớ ỗ M i ng ờ ố i, m i gia đình đ u th c hi n Đ i s ng m i thì m i có th xây d ng đ ượ c

ờ ố ớ ở ị ở ậ ơ ố ườ ế ả ướ Đ i s ng m i ể các t p th , các đ n v , làng xã, ph ph ng cho đ n c n c. Ch ủ

ặ ồ ệ ạ ấ ỏ ỗ ườ ả ỗ ị t ch H Chí Minh, đ c bi t nh n m nh và đòi h i m i ng ự i, m i gia đình ph i th c

ờ ố ệ ề ườ ạ ề ạ ớ hi n Đ i s ng m i. “Do nhi u ng i nhóm l i thành làng. Do nhi u làng nhóm l i mà

ướ ườ ấ ườ ấ ấ thành n ế c. N u ng i này cũng x u, ng i kia cũng x u, thì thành làng x u, n ướ c

ế ỗ ố ướ ế ạ ọ ườ ề hèn. N u m i ng ườ ề ố i đ u t t, thì thành làng t t, n c m nh... N u m i ng i đ u c ố

ờ ố ấ ị ẽ ớ ộ ườ ắ g ng làm đúng Đ i s ng m i, thì dân t c nh t đ nh s phú c ng”, “Ai cũng làm nh ư

ế ự ướ ệ ở ộ ướ ộ ướ ớ th , thì t nhiên n c Vi t Nam ta tr nên m t n c m i, m t n c văn minh”. Ý

ượ ể ệ ủ ườ ở nghĩa đó đ ữ c th hi n trong nh ng câu nói c a Ng ộ ớ ấ i đã tr thành r t quen thu c v i

ứ ả ạ ắ ạ ệ chúng ta: “Văn minh th ng b o tàn”, “Đ ng là đ o đ c, là văn minh”... Ngày nay, vi c

ế ố ở ộ ự ậ ộ ộ m r ng Cu c v n đ ng xây d ng n p s ng văn minh, gia đình văn hóa cũng là theo

ầ tinh th n đó.

ủ ị ấ ồ ươ ứ ệ ạ ạ Ch t ch H Chí Minh, là t m g ớ ng rèn luy n đ o đ c cách m ng, trung v i

ớ ướ ả ế ệ ầ ớ ư Đ ng, v i n c, hi u v i dân; C n, Ki m, Liêm, Chính, Chí công vô t ; lòng nhân ái

ủ ấ ươ ư ộ ế ự ệ bao la, trong sáng, th y chung. T m g ng rèn luy n hàng ngày nh m t n p t nhiên,

ượ ể ố ố ủ ộ ệ ấ ả ộ không g ng ép đ có l i s ng c a m t nhà văn hóa ki t xu t, m t hình nh nhà văn

ệ ơ ừ ừ ữ ệ ặ ạ ớ hóa l n Vi ố t Nam v a làm th , v a đánh gi c “gi a dòng bàn b c vi c quân”, “ch ng

ị ề ệ ượ ậ ậ g y lên non xem tr n đ a”, và ung dung t ự ạ t i lái con thuy n Vi t Nam v ọ t qua m i

ề ờ ố ố ị ế ự ồ ồ thác gh nh. Đ ng th i, đó là l ả i s ng gi n d , thi t th c, hòa đ ng, chân thành, trung

ử ớ ứ ự ọ ườ ủ ả ả ọ th c trong ng x v i m i ng i và làm ch b n thân trong m i hoàn c nh.

ụ ậ ờ ố ề ề ầ ồ ớ V n d ng t ố ư ưở t t t ng H Chí Minh v Văn hóa đ i s ng m i là đi u c n thi ế t,

ờ ạ ờ ạ ệ ấ c p bách trong th i đ i hi n nay th i đ i kinh t ế ị ườ th tr ơ ế ng kéo theo nguy c bi n

ự ự ề ả ố ỏ ị ổ đ i các giá tr văn hóa truy n th ng. S th c đó đòi h i chúng ta càng ph i nghiêm túc

ố ấ ậ ộ ộ ươ ạ ồ ọ ậ h c t p và làm t ọ ậ t Cu c v n đ ng “H c t p và làm theo t m g ứ ng đ o đ c H Chí

ớ ẽ ờ ố ự ứ ề ượ ủ ầ Minh” v xây d ng Đ i s ng văn hóa m i, s đáp ng đ c yêu c u chung c a công

ớ ự ứ ệ ệ ệ ạ ổ ộ ượ ự cu c đ i m i, s nghi p công nghi p hóa, hi n đ i hóa, đáp ng đ ợ c s mong đ i

ộ ả ể ả ủ c a đông đ o cán b , Đ ng viên và toàn th nhân dân.

ươ ườ ạ ọ ư ạ ậ ỹ 2. Ch ờ ố ng 2: Văn hóa đ i s ng sinh viên tr ng Đ i h c S ph m và K thu t

ố ồ thành ph H Chí Minh

ạ ọ ố ồ ư ế ậ ạ ỹ 2.1. Thành t uự ườ Tr ng Đ i h c S ph m K thu t Thành ph H Chí Minh (tên ti ng Anh: Ho

Chi Minh City University of Technology and Education, vi ế ắ t t ộ t là HCMUTE) là m t

ườ ạ ọ ầ ạ ậ ỹ ố ồ ạ tr ng đ i h c k thu t hàng đ u t i Thành ph H Chí Minh, chuyên đào t o K s ỹ ư

ệ ậ ỹ ượ ậ công ngh và Giáo viên k thu t, đ c thành l p ngày 05/10/1962.

ổ ậ ầ ữ ề ể Đi m n i b t đ u tiên khi ta nghĩ v sinh viên HCMUTE, đó là nh ng con ng ườ i

ộ ả ớ ề ạ ộ ọ ổ năng đ ng và sáng t o; tiên phong trong m i công cu c c i cách, đ i m i v kinh t ế ,

ầ ắ ụ ầ ọ ưở ọ ậ ộ ị giáo d c… Trong đ u h luôn đ y p các ý t ụ ng đ c đáo và thú v ; và h t n d ng

ọ ơ ộ ể ế ưở ỉ ờ ợ ơ ộ ế ự ệ ấ m i c h i đ bi n các ý t ng y thành hi n th c. Không ch ch đ i c h i đ n, h ọ

ự ơ ộ ề ậ ạ ượ ằ còn t mình t o ra c h i. Đã có nhi u sinh viên nh n đ c b ng phát minh, sáng ch ế

ữ ấ ố ượ ượ ữ ế và không ít trong s nh ng phát minh y đ ụ c áp d ng, đ ả c bi n thành nh ng s n

ế ạ ữ ự ễ ẩ ớ ượ ừ ệ ạ ph m h u ích trong th c ti n. V i th m nh là đ ừ c đào t o v a toàn di n v a

ự ủ ờ ố ặ ọ ế chuyên sâu, sinh viên có m t trong m i lĩnh v c c a đ i s ng kinh t ộ ủ ấ , xã h i c a đ t

ọ ậ ừ ự ổ ớ ươ ấ ướ n c. Trong h c t p, sinh viên không ng ng t đ i m i ph ọ ng ph p h c sao cho

ứ ọ ế ượ ố ờ ợ ự ầ ượ l ng ki n th c h thu đ c là t ụ ộ i đa. Không ch đ i, th đ ng d a vào th y cô, h ọ

ệ ừ ọ ầ ớ ấ ọ ồ ự t ứ mình đ c sách, nghiên c u, l y thông tin, tài li u t m i ngu n. Ph n l n sinh viên

ề ả ọ ớ ườ ọ ậ ố HCMUTE đ u có kh năng thích nghi cao v i m i môi tr ng sinh s ng và h c t p.

ữ

ườ

ạ

ộ

(Sinh viên HCMUTE – nh ng con ng

i năng đ ng và sáng t o)

ộ ố ầ ớ ọ ậ ộ ậ ư ủ Phong cách đ c l p trong cu c s ng cũng nh trong h c t p c a ph n l n sinh

ườ ự ầ ộ ượ ề ẹ viên tr ng cũng góp ph n xây d ng m t hình t ng đ p v sinh viên HCMUTE cúng

ư ệ ệ ọ ậ ọ ấ ề ỉ nh sinh viên Vi ộ t Nam. Không ch riêng vi c h c t p, mà m i v n đ khác trong cu c

ề ượ ả ế ờ ọ ệ ọ ố s ng đ u đ c sinh viên gi ự ủ ộ i quy t trong s ch đ ng. Ngoài gi h c, h tìm vi c làm

ế ề ở ế ị ọ ậ ụ ụ ữ ki m thêm ti n mua sách v , thi t b h c t p hay ph c v cho nh ng chi tiêu th ườ ng

ề ườ ỉ ượ ể ả ỡ ngày khác. Nhi u ng i không ch lo đ ữ c cho b n thân mà còn có th giúp đ nh ng

ườ ạ ệ ọ ẫ ả ơ ỡ ng i b n khác thi ồ t thòi h n mình, hay giúp đ gia đình ngay c khi h v n còn ng i

ả ườ ạ ọ ữ ườ ấ ụ ứ ậ trong g ng đ ng đ i h c. Nh ng con ng i y th t đáng khâm ph c, x ng đáng tr ở

ữ ươ ệ ể ạ ặ ệ ớ thành nh ng g ng m t tiêu bi u đ i di n cho sinh viên Vi ờ ạ t Nam th i đ i m i.

ể ế ả ỳ ớ ơ Đi n hình là chàng sinh viên nghèo v i h n 20 sáng ch : Hu nh Kh i Dũng

ệ ử ườ ệ ạ ọ ư ạ ậ ỹ chàng sinh viên khoa Đi n đi n t tr ng Đ i h c S ph m và K thu t thành ph H ố ồ

ườ ượ ủ ủ ữ ạ ọ ưở ư Chí Minh th ng đ c b n bè g i vui là bá ch c a nh ng ý t ạ ng sáng t o nh ng ít

ế ằ ế ể ố ỗ ọ ỏ ai bi ờ t r ng v n luy n đ Dũng vào đ i là chu i ngày nghèo khó. H c gi i và đam mê

ư ả ạ ạ ả ộ sáng t o nh ng hoàn c nh khó khăn bu c Dũng đã ph i gián đo n do hoàn c khăn. Sau

ủ ứ ả ư ề ể ụ ể ụ khi b o l u đi m, Dũng đã đi làm thêm đ th ngh đ ph giúp gia đình dành d m

ơ ẽ ở ạ ườ ạ ọ ợ ầ ữ ế ố ớ ướ v i c m s có ngày tr l ả i gi ng đ ng đ i h c. Dù nh ng thi u th n, n n n còn

ớ ự ộ ớ ự ủ ư ầ ạ ộ ủ b a vây gia đình nh ng v i s đ ng viên c a b n bè th y cô c ng v i s khát khao

ứ ế ạ ạ ậ ọ ể ế ụ ọ ti p c n tri th c và đam mê sáng t o, Dũng đã g t qua m i khó khăn đ ti p t c h c

ồ ẫ ữ ữ ớ ữ hành dù đôi lúc cái nghèo c n l n gi a nh ng trang sách. Khác v i nh ng sinh viên

ố ồ ữ ủ ề ở ợ khác, ni m vui c a chàng sinh viên này là khi lang thang nh ng ph đ cũ ậ ch Nh t

ớ ơ

ả

ỳ

ế (Hu nh Kh i Dũng – sinh viên SPKT v i h n 20 sáng ch )

ữ ả ế ị ệ ệ ử ụ ụ ứ ế T o tìm ki m nh ng thi t b đi n, đi n t ph c v nghiên c u.

ẹ ừ ứ ư ự ẫ ấ ộ ị Dù b cha m t ng c m đoán nh ng Dũng v n m t m c đam mê nghiên c u khoa

ụ ư ứ ế ề ể ả ả ẩ ọ h c, sáng ch nhi u s n ph m mang tính ng d ng cao nh : Nón b o hi m thông

ế ọ ườ ị ấ ố ộ minh, chi c vòng tay báo đ ng ng i già b v p ngã, báo đ ng cho xe máy dùng s khi

ư ạ ố ươ ở ữ ế ả chân ch ng ch a g t, con l n thông minh…Tính đ n nay, Kh i Dũng đã s h u trên

ế ượ ờ ọ ợ ầ ư ề 20 sáng ch mang đ c nhi u công ty m i g i h p tác, đ u t …

ườ ỉ ọ ậ ạ ộ Sinh viên tr ng ta không ch h c t p trong m t ph m vi h p ẹ ở ườ tr ớ ng, l p mà

ọ ậ ở ọ ơ ầ ọ ộ ỉ ọ h luôn phát huy tinh th n h c t p ứ ủ m i n i, m i lúc. Không ch lĩnh h i tri th c c a

ữ ế ẹ ạ ọ ự nhân lo i, sinh viên HCMUTE còn ti p thu nh ng cái hay, cái đ p trong m i lĩnh v c

ư ự ủ ệ ậ ộ ượ khác nh văn hóa, ngh thu t… S năng đ ng c a sinh viên còn đ c th hi n ể ệ ở ệ vi c

ạ ộ ự ệ ế ạ ộ ư tích c c tham gia các ho t đ ng xã h i nh : Xuân tình nguy n, Hi n máu nhân đ o,…

ệ ế ị ượ ổ ứ ủ ặ Đ c bi t là chi n d ch Mùa hè xanh đ ớ ự ch c hàng năm v i s tham gia và ng h c t ộ

ả đông đ o sinh viên.

ệ ạ

(Xuân tình nguy n t

i HCMUTE)

ế

ạ

(Sinh viên HCMUTE hi n máu nhân đ o)

ứ

ế

ớ

ị

(Sinh viên HCMUTE hào h ng v i chi n d ch mùa hè xanh)

ự ằ ọ ộ ự ậ ứ ế ậ ớ B ng s năng đ ng, h luôn t c p nh t thông tin, ki n th c, làm m i mình phù

ể ủ ớ ự ạ ỏ ộ ữ ộ ợ h p v i s thay đ i và phát tri n c a xã h i. Rõ ràng, năng đ ng và sáng t o là nh ng

ư ổ ậ ủ ể ạ ộ u đi m n i b t c a sinh viên HCMUTE. Chính vì năng đ ng và sáng t o nên chúng ta

ể ệ ữ ườ ự luôn th hi n mình là nh ng con ng ạ i táo b o và t tin. Sinh viên dám nghĩ , dám làm,

ử ị ưở ỉ ằ ộ dám ch u th thách. Các ý t ng đ c đáo không ch n m trong suy nghĩ mà luôn đ ượ c

ự ế ử ệ ấ ạ ể ề ặ ọ th nghi m trong th c t . Có th thành công ho c th t b i, song h không h chùn

ấ ạ ạ ớ ọ ọ ự ề ệ ớ ơ ơ ướ b ỗ ầ c. V i h , m i l n th t b i l i làm h t tin h n v i nhi u kinh nghi m h n.

ừ ườ ụ ơ ễ V a qua tr ớ ự ng ta v i s quy t ậ ồ h n 3000 sinh viên đã đ ng di n dân vũ xác l p

ệ ể ệ ự ủ ề ộ ỉ ụ k l c Guiness Vi t Nam. Đi u này th hi n s năng đ ng c a sinh viên HCMUTE là

vô h n.ạ

ớ ự

ễ

ồ

ụ

(Sinh viên HCMUTE đ ng di n dân vũ v i s quy t

3000 sinh viên)

ế

2.2. H n chạ ể ờ ố ủ ệ ề ấ ể Có th nói văn hóa đ i s ng c a sinh viên HCMUTE hi n nay có r t nhi u bi u

ữ ự ệ ệ ể ố ệ ấ hi n tích c c. Nhìn chung, nh ng bi u hi n y khá rõ r t trong đa s sinh viên, và đáng

ữ ữ ự ể ệ ể ạ ợ ượ đ ể c ng i khen. Tuy nhiên, bên c nh nh ng bi u hi n tích c c đã k trên, nh ng bi u

ờ ố ự ủ ệ ườ ệ hi n tiêu c c trong văn hóa đ i s ng c a sinh viên tr ả ng ta hi n nay cũng không ph i

là ít.

ự ớ ấ ấ ộ ớ ề ấ Nét tiêu c c l n nh t, đáng báo đ ng nh t trong gi chính là v v n đ t ề ư ưở t ng.

ư ể ờ ệ ư ườ Có th nói ch a bao gi sinh viên Vi t Nam nói chung cũng nh tr ng ta nói riêng l ạ i

ế ưở ư ệ ư ế ướ ưở ộ ố s ng thi u lý t ng nh hi n nay. N u nh ngày tr c lý t ủ ng xã h i ch nghĩa luôn

ệ ể ượ ộ ỗ ụ s c sôi trong m i thanh niên Vi t Nam, thì ngày nay đ tìm đ c m t sinh viên nh th ư ế

ữ ễ ả ườ ể ưở ọ ố ấ ậ qu là không d . Th m chí có nh ng ng i không hi u lý t ng y là gì. H s ng và

ỉ ể ạ ượ ỉ ụ ặ ậ ọ ậ h c t p ch vì ch đ đ t đ c m c đích cá nhân nào đó. Ho c th m chí có ng ườ i

ụ ụ ể ề ế ế ẳ ố ộ ớ ch ng có m c đích gì. S ng thi u ni m tin, m c đích là m t đi m y u cúa gi i tr ẻ

ngày nay.

ế ớ ộ ố ủ ề ệ ạ ớ Th gi i quan c a m t s sinh viên nhi u khi còn l ch l c, không đúng v i th ế

ớ ườ ế ớ ủ ả ớ ộ gi i quan mà con ng ầ i m i xã h i ch nghĩa c n ph i có. Đó là th gi i quan Mác

ướ ự ồ ộ ồ ạ ủ Lênin và t ư ưở t ng H Chí Minh. D i s tác đ ng ề t c a n n kinh t ế ị ườ th tr ng,

ư ớ ẻ ự ậ ệ ượ ủ ớ ườ d ng nh gi i tr ngày nay luôn nhìn s v t hi n t ng v i cái nhìn c a con ng ườ i

ủ ề ườ ế ộ ố ọ ủ ộ ư ả t b n ch nghĩa. Nhi u ng i trong s h không tin vào ch đ xã h i ch nghĩa, ch ỉ

ữ ể ầ ố ủ ế ộ ể ệ ậ ạ nhìn th y nh ng đi m không t t c a ch đ ta. Đó là cái nhìn thi n c n, l ch l c ch ỉ

ừ ộ ư ấ ượ ấ ự ệ ả ằ ộ nhìn t m t phía ch a th y đ c b n ch t s vi c. Đành r ng trong công cu c xây

ộ ủ ủ ướ ề ế ầ ự d ng ch nghĩa xã h i c a n c ta có nhi u thi u sót, đôi lúc còn sai l m nghiêm

ự ư ư ự ệ ấ ọ tr ng, nh ng đó là do ta ch a th c hi n đúng các n c thang trong quá trình xây d ng,

ế ộ ế ự ủ ạ ạ ộ ị ị ự bên c nh đó còn b các th l c thù đ ch phá ho i; ch đ xã h i ch nghĩa t thân nó là

ứ ề ề ả ố ẹ t t đ p và ta ph i có ni m tin vào nó. Tuy nhiên nhi u sinh viên không ý th c đ ượ c

ế ứ ủ ề ề ề ả ấ ộ ấ ủ đi u này, đánh m t ni m tin vào b n ch t c a ch nghĩa xã h i. Đi u đó h t s c quan

ữ ở ọ ườ ủ ươ ủ ấ ướ ạ ữ tr ng, b i nh ng ng i ch t ng lai c a đ t n c mà l i không in vào nh ng gì cha

ự ướ ấ ướ ể ông ta đang xây d ng, đang h ng đ t n c đi theo, thì làm sao có th chèo lái con

ấ ướ ề ữ ộ ượ thuy n đ t n c m t cách v ng vàng đ c?

ố ố ủ ệ ậ ự Nét tiêu c c trong l ộ ể ệ i s ng c a sinh viên còn th hi n trong vi c nhìn nh n m t

ộ ố ư ề ế ạ ầ ộ ị ạ ố cách sai l m v giá tr cu c s ng. Các b n s ng không đ ng ch m đ n ai, nh ng cũng

ỉ ầ ế ế ườ ệ ể ặ ế không quan tâm đ n ai. Ch c n bi t đ n mình, còn ng i khác thì m c k ki u “đèn

ấ ạ ề ậ ấ ượ ộ ấ ướ nhà ai n y r ng”. Đi u đó cũng khó mà ch p nh n đ c trong m t đ t n c theo ch ế

ự ụ ố ố ồ ừ ộ ố ủ ắ ộ ộ đ xã h i ch nghĩa. L i s ng th c d ng trong sinh viên b t ngu n t ắ cu c s ng g n

ủ ể ề ự ế ả ưở ớ ự v i s phát tri n c a n n kinh t ế ị ườ th tr ng. Cái nhìn th c t không o t ể ng vi n

ự ệ ơ ộ ề ố ớ ụ ứ ự ạ vông, không m m ng hóa s vi c là đi u t t, song t i m c th c d ng thì l i là

ệ ở ộ ố ầ ệ ấ ộ ờ chuy n khác. Thái đ bi quan, chán đ i xu t hi n ả m t s sinh viên cũng c n ph i

ầ ớ ọ ậ ố ắ ề ố ươ phê phán. Trong khi ph n l n sinh viên đ u c g ng s ng và h c t p vì t ng lai, ít

ấ ợ ủ ạ ườ ữ ệ ỏ ỉ nh t vì l ả i ích c a b n thân, thì l ữ i có nh ng ng ặ i ch vì nh ng chuy n nh nh t

ế ộ ố ị ấ ỉ không đâu mà không tha thi ạ t gì cu c s ng. Đôi khi ch vì b th t tình hay không đ t

ử ề ố ộ ọ ồ ượ đ ặ c m t đi u mong mu n mà h khép ch t cánh c a tâm h n không thèm quan tâm

ặ ệ ệ ớ t i chuy n xung quanh, m c k ra sao thì ra.

ề ứ ộ ấ ệ ạ ộ ổ ơ M t v n đ nh c nhói trong xã h i hi n nay: Sinh viên xa nhà “góp g o th i c m

ổ ơ ử ệ ạ ố ạ chung”. Sinh viên s ng th góp g o th i c m chung không còn là chuy n xa l ề . Nhi u

ừ ố ẹ ữ ạ ặ ở ộ ậ ậ ợ ể ặ c p đôi t quê ra, ho c nh ng b n sinh viên xin b m ra đ c l p đ thu n l i cho

ọ ậ ệ ươ ề ơ ườ ử ợ ố vi c h c t p và “yêu đ ả ng” đ u có kh năng r i vào tr ng h p “s ng th ”. Ngày

ệ ượ ố ớ ẻ ớ nay hi n t ử ng s ng th trong gi i tr nói chung và trong gi i sinh viên nói riêng

ề ớ ẻ ữ ệ ượ ấ ả ở ầ ườ không còn là v n đ m i m n a, hi n t ng này x y ra ế h u h t các tr ạ ng đ i

ả ướ ệ ẳ ọ ệ ượ ọ h c, cao đ ng, trung h c chuyên nghi p trên c n c, hi n t ễ ng này cũng đang di n

ạ ọ ủ ườ ố ồ ị ra t i các khu nhà tr c a sinh viên các tr ng đóng trên đ a bàn thành ph H Chí

ạ ọ ư ạ ậ ậ ồ ỹ ự Minh nói chung, Đ i h c S ph m K thu t Tp.H Chí Minh nói riêng. V y th c

ạ ọ ư ứ ủ ề ấ ạ ậ ạ ậ ồ ỹ tr ng nh n th c c a sinh viên Đ i h c S ph m K thu t Tp.H Chí Minh v v n đ ề

ử ư ế ố s ng th nh th nào?

ượ ỏ ạ ệ ượ ố Khi đ c h i b n có bi ế ề ệ ượ t v hi n t ử ng s ng th và hi n t ng đó có x y ả ở ạ Đ i

ư ề ạ ạ ậ ố ỹ ọ h c S ph m K thu t TPHCM không, thì đi u đáng ng c nhiên là 100% s sinh viên

ừ ệ ượ ượ đ ỏ ề c h i đ u bi ế ề ệ ượ t v hi n t ng đó và 99,7% th a nh n ậ ở ườ tr ng có hi n t ng các

ọ ề ệ ệ ượ ử ủ ố ỏ ử ủ ố sinh viên s ng th . Khi h i suy nghĩ c a h v hi n hi n t ng s ng th c a sinh

ử ằ ố ố ườ viên, có 23,3% sinh viên cho r ng s ng th là t t, 33,3% là bình th ng và 43,3% là

ố ộ ộ ạ ọ ư ề ậ ạ ấ ỏ ỹ không t ậ t. Đi u đó cho th y m t b ph n không nh sinh Đ i h c S ph m K thu t

ệ ề ề ạ ẫ ồ ề Tp.H Chí Minh hi n nay v n có cách nhìn v tình b n, tình yêu nghiêng v truy n

ớ ố ư ử ằ ố ố ố ỉ ệ th ng nh ng v i s sinh viên cho r ng s ng th là t ế t chi m t l ề không nhi u (23,3%)

ề ầ ấ ở ậ ộ ấ ta cũng th y có m t v n đ c n chú ý đây đó là cách nhìn nh n, đánh giá v l ề ố ố i s ng

ễ ủ ọ ệ c a h li u có quá d dãi, thoáng không?

ự ế ẽ ữ ễ ổ ớ Th c t khi quan sát các di n đàn trao đ i, chia s gi a các sinh viên v i nhau thì

ạ ẽ ằ ử ạ ạ ố ứ c vài tháng l i có vài b n chia s r ng các b n đã yêu, đã “s ng th ” và đã có thai

ế ắ ồ ạ ự ử ấ ố ố ờ ỏ ấ ả ạ ả ngoài ý mu n. Các b n c m th y b t c r i l i t t , mu n r i b t ạ ủ t c và h y ho i

ữ ộ ỉ ọ ạ ệ ươ nh ng sinh linh vô t i. Ngh h c và gác l i chuy n t ng lai…

ữ ữ ề ề ấ ấ ọ Ngoài nh ng v n đ mang tính nghiêm tr ng trên, còn có nh ng v n đ tuy không

ả ưở ư ạ ổ ế ấ ộ ớ ẻ nh h ọ ng nghiêm tr ng nh ng l i ph bi n r t r ng trong gi i tr và không ngo i tr ạ ừ

ườ ạ ọ ư ạ ậ ỹ sinh viên tr ng Đ i h c S ph m K thu t TPHCM.

ứ ệ ề ạ ả ạ ắ ộ ố ộ ờ M t là, các b n m c ph i ch ng “nghi n m ng xã h i” ng n khá nhi u th i gian.

ề ạ ồ ạ ể ướ ệ Nhi u b n ng i hàng gi ờ ướ tr c máy tính, hay đi n tho i đ l i facebook, zalo,…

ấ ấ ề ề ạ ọ ị ượ ạ ả đi u nghiêm tr ng là nhi u b n c m th y r t khó ch u khi không đ c vào m ng xã

ữ ứ ủ ể ạ ộ h i. Có b n còn th c thâu đêm đ online và ng bù vào ban ngày. Không nh ng th , s ế ự

ổ ủ ớ ư ệ ạ ộ ộ bùng n c a công ngh thông tin v i t ộ cách là m t cu c cách m ng, đã hình thành m t

ườ ộ ố ố ộ ấ ề ả ả môi tr ng o, hình thành m t l i s ng o trong nhi u sinh viên. Đây là m t v n đ ề

ư ế ố ớ ủ ề ể ầ ờ khá nóng đ i v i các game th là sinh viên. Khi th i đi m thi ch a đ n g n nhi u, các

ữ ề ả ờ ộ ạ ộ ư ỗ ạ b n sinh viên có khá nhi u th i gian r nh r i và game là m t trong nh ng ho t đ ng a

ể ế ự ề ạ ọ ữ ờ ơ thích mà nhi u b n sinh viên l a ch n đ gi t th i gian. Ch i game không nh ng tàn

ỏ ủ ứ ề ạ ạ ờ phá s c kh e c a các b n mà còn làm lãng phí ti n b c và th i gian quý báu mà l ẽ ra

ạ ộ ữ ữ ề ạ ộ ơ ổ ệ các b n nên dành cho nh ng ho t đ ng ý nghĩa và b ích h n. M t đi u n a là hi n

ự ề ế ề ế ệ ế ầ ỏ ọ nay, h u h t các game tr c tuy n đ u gây nghi n và khi n nhi u sinh viên b bê h c

ở

ế

ờ

(Sinh viên

kí túc xá ch i game gi

t th i gian)

ế ớ ả hành vì trót vùi mình vào th gi i o.

Ở ộ ổ ủ ừ ầ ạ ế ỗ đ tu i sinh viên 18 – 22 b n c n ng t 7 – 8 ti ng m i đêm. Tuy nhiên,

ể ế ế ớ ả ề ắ ạ ọ ớ ứ nhi u b n sinh viên ch n cách th c tr ng đêm đ h t mình v i th gi i o trên internet

ư ướ ứ ắ ạ ơ nh : l ữ t facebook, xem phim, ch i game, nghe nh c… Th c tr ng đêm không nh ng

ưở ễ ệ ế ả ị ưở ự ế ủ ả gây nh h ng đ n h mi n d ch còn nh h ạ ẻ ng tiêu c c đ n v ngoài c a các b n.

ữ ườ ướ ế ả ườ ầ ớ Không ít nh ng “cú đêm” tr ng ta đã b c đ n gi ng đ ắ ng v i đôi m t thâm qu ng,

ứ ố ủ ậ ế ờ ọ ề ặ ọ ố ủ thi u s c s ng và ng gà ng g t trong gi h c ho c nhi u khi tr n h c b ti ỏ ế t.

ườ ề ố ế ữ ượ Tr ị ng ta có nh ng quy đ nh khác nhau v s ti t cho phép sinh viên đ ỉ c ngh . Vì

ề ợ ụ ỉ ọ ữ ể ị ậ v y, nhi u sinh viên l ạ i d ng nh ng quy đ nh đó đ ngh h c và tham gia các ho t

ộ ố ỉ ớ ụ ệ ể ọ ọ ộ đ ng khác ngoài vi c h c. M t s sinh viên đi h c ch v i m c đích là đi m danh mà

ả

ườ

ủ ậ (Sinh viên ng g t trên gi ng đ

ng)

ờ ủ ả ả ờ l ữ đi nh ng l ữ i gi ng c a nh ng gi ng viên.

ộ ố ạ ủ ề ườ ủ ướ ề ấ M t s khác thì l i ng quá nhi u. Sinh viên là ng i ng n ng nhi u nh t lí do

ề ẳ ạ ả ả ờ ổ ộ ọ ỗ ố ổ ơ đ n gi n là có nhi u th i gian r nh r i. Đa s các b n h c m t bu i thì dành h n bu i

ạ ể ủ ủ ế ữ ề ạ ọ ờ ớ ậ ẩ ị còn l i đ ng . Nh ng b n h c chi u thì ng đ n 1011 gi ư m i d y, chu n b ăn tr a

ư ậ ẽ ế ề ằ ọ ượ ộ ữ ạ ồ r i đi h c luôn, nhi u b n cho r ng nh v y s ti ệ t ki m đ c m t b a, tuy nhiên

ự ự ề ố ứ ầ ỏ đi u này th c s không t ộ t cho s c kh e và tinh th n m t chút nào. Chúng ta không l ạ

ể ụ ỉ ặ ữ ậ ườ ặ ổ gì khi đi t p th d c bu i sáng ch g p nh ng ng i già ho c trung niên, còn sinh viên

ư ề ả ấ ạ ầ ơ ờ ộ thì h u nh không h có. Đ n gi n là th i gian đó các b n đang chìm trong gi c m ng.

ờ ố ủ ề ề ẫ ấ ấ Ngoài ra, nói v văn hóa đ i s ng c a sinh viên chúng ta v n còn r t nhi u v n

ấ ượ ữ ề ễ ậ ấ ề ư đ nh ng nhìn chung trên đây là nh ng v n đ mà chúng ta d dàng nh n th y đ c.

2.3. Nguyên nhân

ệ ượ ủ ộ ố ầ Nguyên nhân c a hi n t ng này là do: M t s thành ph n sinh viên thi u s t ế ự ự

ưỡ ữ ệ ả ị tu d ng rèn luy n b n thân, không v ng vàng t ư ưở t ng chính tr .

ế ự ề ạ ứ ụ ộ ườ ề Do thi u s giáo d c và tuyên truy n sâu r ng v đ o đ c trong nhà tr ng, nên

ữ ể ế ủ ế ệ ẻ ề ị ạ ủ ể ầ nh ng hi u bi ậ ứ t c a th h tr v các giá tr đ o đ c, có th nói, không đ y đ , th m

ệ ở ộ ố chí còn sai l ch m t s thanh niên.

ộ ộ ụ ệ ậ ạ ỏ ị Tình tr ng giáo d c trong gia đình b buông l ng. Hi n nay có m t b ph n các

ừ ượ ứ ư ề ạ ố ộ ạ b n ngay t khi sinh ra đã đ c nuông chi u quá m c, nh ng l i s ng trong m t môi

ườ ệ ủ ượ ờ ơ tr ng không hoàn thi n c a gia đình, đ ụ c giáo d c quá th ,…

ủ ề ặ ị ạ ứ ạ ả ộ M t trái c a n n kinh t ế ị ườ th tr ề ng làm đ o l n các giá tr đ o đ c, t o nên nhi u

ứ ề ả ố ộ ệ ạ ộ ấ v n đ nh c nh i cho xã h i: làm gia tăng kho ng cách giàu nghèo, t n n xã h i gia

ạ ứ ố ố ộ ộ ộ ả ấ ả ữ ậ tăng; m t b ph n cán b , đ ng viên suy thoái đ o đ c, l ể i s ng,… T t c nh ng bi u

ự ứ ữ ệ ả ớ ộ ưở ộ hi n tiêu c c này v i nh ng m c đ khác nhau đã, đang tác đ ng, nh h ng không

ỏ ớ ư ộ ố ủ ề ả ả ộ nh t i tâm t , tình c m, ni m tin vào Đ ng, vào Ch nghĩa xã h i,... trong m t s sinh

viên.

ế ự ự ế ế ễ ế ệ ấ ị Các th l c thù đ ch th c hi n di n bi n hòa bình, nh t là di n bi n hoà bình trên

ứ ạ ộ ộ ị ự ế ậ ậ lĩnh v c t ự ư ưở t ng, văn hoá. M t b ph n sinh viên do nh n th c h n ch đã ch u s tác

ưở ở ứ ộ ấ ị ữ ủ ệ ậ ố ả ộ đ ng, nh h ng ữ nh ng m c đ nh t đ nh c a nh ng lu n đi u ch ng phá nói trên

ỏ ự ự ơ ồ ư ưở ế ộ ủ ẻ c a k thù, t ra m h , hoài nghi, ch a th c s tin t ng vào ch đ XHCN, vào s ự

ệ ạ ổ ướ ớ ủ nghi p đ i m i c a cách m ng n c ta.

ả ắ 2.4. Gi ụ i pháp kh c ph c

ượ ế c đi u đó, tr

ả ấ ầ i tr là r t c n thi ộ ớ ẻ ố ượ

ề ộ ượ ọ ớ

ướ ế ể c h t t. Đ có đ ộ ọ ng s ng xã h i mang tính nhân văn caom t xã h i h c ệ c rèn luy n, đó, thanh niên, h c sinhsinh viên s m đ ẩ ự ẹ ộ ố ố M t l i s ng cao đ p cho gi ự ườ ph i xây d ng đ c môi tr ạ Ở ộ ậ t pnăng đ ng và sáng t o. ể ử th thách đ hình thành các ph m ch t cá nhân tích c c.

ẩ ấ ướ ế ấ ọ ự ấ Hình thành ph m ch t cá nhân tr c h t và quan tr ng nh t là t ộ ậ thân v n đ ng

ồ ề ụ ủ ự ệ ả ộ ộ ủ c a thanh niên và ph thu c vào kinh nghi m c a b n thân, s chín mu i v cu c

ẽ ặ ề ấ ạ ố s ng. V n đ này thanh niên s g p khó khăn. Tuy nhiên, thanh niên l ặ ữ i có nh ng m t

ề ệ ầ ề ơ ắ ứ ề ế ạ ộ ộ ượ ượ v t tr i, đó là s c m nh v h th n kinh, v não b và v c b p, n u đ c giáo

ự ế ể ữ ữ ở ụ ố d c t t thanh niên cũng có th và th c t đã có nh ng thanh niên tr thành nh ng cá

ả nhân có b n lĩnh.

ứ ữ ấ ầ ả ươ ụ ề Th nh t: C n ph i có nh ng ch ạ ộ ng trình giáo d c, tuyên truy n và ho t đ ng

ị ướ ề ồ ừ ự ẫ mang tính đ nh h ộ ng v tính c ng đ ng, t ớ đó xây d ng hình m u văn hóa cho l p

ẻ ở ạ ủ ự ấ tr . Văn hóa thanh niên là ấ tính nhân văn, nhân đ o c a nó. Khi mà s v p ngã và th t

ở ủ ữ ự ữ ồ ạ b i còn đang ầ phía sau c a nh ng h n nhiên và chân th c, thì nh ng cái nhìn ban đ u

ị ủ ự ờ ẫ ế ề ầ ấ ộ ủ c a thanh, thi u niên v cu c đ i v n còn đ y ch t thi v c a s nhân ái. Ngo i tr ạ ừ

ườ ặ ợ ệ ư ặ ớ ệ ủ ữ nh ng tr ng h p đ c bi ữ t, nhìn chung, v i nh ng đ c tr ng riêng bi ổ ẻ t c a tu i tr ,

ườ ướ ề ườ ộ ướ ề ệ ộ thanh niên th ng h ng v con ng i và xã h i, h ng v các quan h xã h i phía

ướ ắ ớ ươ ẻ ề ạ ả ở ầ ế tr c v i ánh m t th ng c m và s chia. Ði u đó t o nên h u h t thanh niên

ữ ạ ả ắ ớ ườ nh ng hành vi văn hóa mang tính nhân đ o, c m thông sâu s c v i con ng i. Tính

ẻ ạ ạ ồ ớ nhân đ o và nhân văn, tính h n nhiên và trong sáng, tính m i m và sáng t o trong văn

ề ế ạ ộ ộ ộ ớ ả hóa thanh niên đã t o ra m t chi u c ng c m r ng l n trong thanh, thi u niên. Tính

ấ ồ ướ ế ừ ộ ồ ộ c ng đ ng trong văn hóa thanh niên xu t phát tr c h t t chính "tâm lý c ng đ ng"

ự ộ ế ưở ữ ầ ầ ồ ủ c a thanh, thi u niên. S c ng h ể ạ ộ ng gi a nhu c u sinh ho t c ng đ ng, nhu c u bi u

ổ ẻ ớ ả ủ ệ ấ ạ ầ ạ ơ hi n mình, nhu c u sáng t o v i b n ch t ngây th trong sáng c a tu i tr , đã t o ra

ủ ố ứ s c cu n hút c a văn hóa thanh niên.

ứ ữ ể ầ ế ề ạ ổ ớ ả Th hai: C n ph i có nh ng hi u bi t v tính đ i m i và sáng t o trong văn hóa

ắ ặ ữ ế ấ thanh niên, chúng ta cũng đã r t lúng túng khi b t g p nh ng "sáng ki n" thái quá trong

ề ự ư ủ ữ ế ặ ấ ạ ộ các sinh ho t văn hóa c a thanh niên. Không th y h t nh ng đ c tr ng v s sôi đ ng,

ủ ẻ ề ườ ế ắ ắ tr trung c a văn hóa thanh niên, nhi u ng i th c m c vì sao thanh, thi u niên ít say

ớ ể ế ệ ể ạ ớ ớ ổ ể mê v i văn hóa, văn ngh dân gian, v i ti u thuy t kinh đi n, v i âm nh c c đi n.

ụ ầ ả ị ướ ữ ứ ể ế C n ph i giáo d c, đ nh h ng đ giúp thanh, thi u niên xa lánh nh ng th văn hóa

ừ ư ạ ờ ả ự ẻ ẻ ạ ộ ộ đ c h i, nh ng đ ng bao gi ả ộ ngăn c n s tr trung sôi đ ng, bu c các b n tr ph i

ứ ủ ụ ữ ườ ớ ổ ả c m th văn hóa theo cách th c c a nh ng ng i l n tu i.

ứ ầ ế ậ ộ ệ ố ư ấ ụ ọ ườ Th ba: C n thi t l p m t h th ng t v n giáo d c h c đ ng ở ườ tr ọ ng h c và

ở ổ ứ ể ộ ư ấ t v n thanh niên các t ch c ĐoànH i, các nhà văn hóa,…đ các chuyên viên t ư

ệ ẽ ề ầ ặ ị ờ ấ ắ v n l ng nghe, chia s và can thi p k p th i các v n đ mà các em đang g p ph i t ả ừ

ự ế ộ ố ấ ạ ậ ượ ằ th c t cu c s ng. Giúp các em bình tâm, l y l i thăng b ng và nhìn nh n đ c các giá

ố ả ỗ ướ ứ ượ ư ậ ự ụ ị ố tr s ng t t mà b n thân m i em tr c đây ch a nh n th c đ ế c do s giáo d c khi m

ế ỏ ẻ ả ưở ủ ườ ứ ạ ố ủ khuy t, l ng l o c a gia đình, do nh h ng c a môi tr ng s ng ph c t p xung

ị ự ượ ư ủ ủ ả ữ quanh mình mà các em ch a có đ ngh l c v t qua nh ng khó khăn c a b n thân.

ứ ựơ ả ậ ầ ố ủ Cu i cùng: Sinh viên c n ph i nh n th c đ c mình là ai, vai trò c a thanh niên

ệ ự ự ự ứ ệ ể ẻ ố ộ trong s nghi p xây d ng và phát tri n thành ph . Đem s c tr , trí tu , s năng đ ng

ự ạ ạ ầ ộ ươ ấ ướ sáng t o, nh y bén đi đ u trong công cu c xây d ng quê h ng, đ t n c đó là trách

ổ ẻ ệ ố ủ nhi m vinh quang c a tu i tr thành ph .

ự ế ữ ế ẫ ấ Th c t ệ ử cho th y, cho đ n nay, chúng ta v n còn nh ng lúng túng trong vi c x lý

ề ề ư ữ ề ể ấ ế ầ nhi u v n đ v văn hóa thanh niên. Do ch a có nh ng hi u bi ầ ủ ề t đ y đ v nhu c u

ầ ư ậ ủ ư ứ ế ệ văn hóa c a thanh, thi u niên, chúng ta đã ch a đ u t th t đúng m c cho vi c phát

ể ơ ở ậ ư ạ ấ ượ ạ ộ tri n c s v t ch t cho ho t đ ng văn hóa, ch a t o ra đ ố ơ ợ c các sân ch i h p lý cu n

ế ố ố ờ ộ hút thanh niên tham gia. Đa s thanh niên thành ph quan tâm đ n th i cu c, tin t ưở ng

ể ủ ấ ướ ạ ủ ự ự ả vào s lãnh đ o c a Đ ng, s phát tri n c a đ t n ố c và thành ph ; tán thành đ ườ ng

ớ ủ ả ố ố ạ ươ ố ổ l i đ i m i c a Đ ng; có l i s ng lành m nh, ý chí v n lên làm giàu chính đáng;

ứ ự ự ẻ ệ ể ả ố ố ệ mong mu n đóng góp s c tr cho s nghi p xây d ng, b o v và phát tri n thành ph ,

ứ ề ứ ố ề ố ộ ị ấ ướ đ t n c; có ý th c v các giá tr truy n th ng, văn hóa dân t c, có ý th c s ng và làm

ệ ậ vi c theo pháp lu t.

Ầ

Ậ

Ế PH N K T LU N

ộ ặ ờ ố ủ ư ọ ườ ệ Văn hóa đ i s ng là m t đ c tr ng quan tr ng c a con ng i Vi t Nam trong giai

ự ệ ệ ệ ệ ạ ạ ạ ớ ấ đo n cách m ng m i hi n nay. Trong s nghi p Công nghi p hóa – hi n đ i hóa đ t

ồ ự ẻ ầ ữ ề ầ ườ ạ ọ ẫ ướ n c, luôn c n nh ng ngu n l c tr đ y ti m năng mag các tr ng đ i h c v n đang

ướ ạ ườ ạ ọ ậ ự ư ạ ỹ ộ ừ t ng b c đào t o. Sinh viên tr ng Đ i h c S Ph m k thu t t hào là m t trong

ứ ủ ấ ướ ữ ữ ẽ ộ ườ nh ng trí th c c a đ t n c, chính chúng ta s là m t trong nh ng ng i đóng vai trò

ủ ố ấ ướ ệ ệ ạ ộ ế ỷ ch ch t trong công cu c Công nghi p hóa, hi n đ i hóa đ t n c. Th k XXI là th ế

ệ ủ ự ấ ầ ữ ể ậ ọ ỷ ủ k c a văn minh trí tu , c a s phát tri n khoa h c kĩ thu t, nên r t c n có nh ng con

ườ ẻ ổ ự ế ả ậ ộ ng ớ ấ ạ i tr tu i, có trình đ và năng l c sáng t o cao, có kh năng ti p nh n cái m i r t

ế ờ ớ ự ủ ạ ổ ổ ị nhanh và bi t thay đ i linh ho t, thích nghi k p th i v i s thay đ i nhanh chóng c a xã

ế ệ ệ ệ ế ạ ạ ộ ớ ộ h i hi n đ i, đ i di n cho m t th h tiên ti n m i.

ạ ờ ấ ầ ẩ ả ỗ ị Tóm l ữ i, m i sinh viên chu n b hành trang vào đ i r t c n ph i tích lũy nh ng

ứ ư ừ ế ệ ế ạ ọ ỉ ữ ki n th c khoa hoc, công ngh , ngo i ng , tin h c, … nh ng n u ch ch ng đó thôi

ư ủ ế ặ ỏ ụ ệ ệ ạ ch a đ . N u không quan tâm ho c b qua vi c giáo d c, rèn luy n đ o đ c, l ứ ố ố i s ng

ấ ễ ẫ ớ ự ể ệ ế ệ ạ ọ ườ cho h thì r t d d n t i s phát tri n l ch l c, phi n di n. Đó là con d ng d n t ẫ ớ i

ụ ữ ế ể ị ự s thi u h t nh ng giá tr nhân văn trong quá trình hình thành và phát tri n nhân cách

ườ ế ể ậ ạ ơ con ng ủ i. Đó là nguy c làm suy thoái, th m chí bi n d ng quá trình phát tri n c a

ứ ế ư ệ ộ ồ ờ các nhân, c ng đ ng. Trong th i gian qua, chính vì ch a chú ý đúng m c đ n vi c giáo

ờ ố ứ ữ ế ề ả ả ộ ạ ụ d c văn hóa đ i s ng nên c xã h i ph i ch ng ki n quá nhi u nh ng hành vi vô đ o

ả ặ ệ ế ệ ẻ ậ ơ ứ đ c, ph n luân lý, đ c bi t là trong th h tr , trong sinh viên chúng ta. Vì v y, h n lúc

ế ệ ể ẩ ớ ố ộ ế ả nào h t, cùng v i vi c đ y nhanh t c đ phát tri n kinh t ọ , ph i chú tr ng công tác

ờ ố ụ ặ ệ ụ ạ ứ ạ giáo d c văn hóa đ i s ng, đ c bi t là giáo d c đ o đ c cách m ng cho sinh viên, giúp

ọ ế ươ ủ ộ ứ ệ ắ ạ ở cho h bi t v ữ n lên làm ch m t cách đúng đ n tri th c hi n đ i, tr thành nh ng

ườ ủ ứ ự ự ủ ữ ừ ừ ồ con ng i đ đ c đ tài, th c s là nh ng công dân v a “h ng”, v a “chuyên”, góp

ấ ướ ư ẹ ơ ơ ướ ủ ồ ự ứ s c xây d ng đ t n c ta “đàng hoàng h n, to đ p h n” nh mong c c a Bác H và

ướ ủ ấ ả ữ ườ ệ cũng chính là mong t c nh ng ng c c a t i dân Vi t Nam chúng ta.

Tiểu luận: Quan điểm Hồ CHí Minh về văn hóa đời sống và vận dụng vào văn hóa đời sống sinh viên trường Đại học Sư phạm và Kỹ thuật TPHCM

Chủ đề:

Ụ

Ụ

M C L C

Ở Ầ

Ầ

PH N M Đ U

Ầ Ộ

PH N N I DUNG

Ầ

Ậ

Ế PH N K T LU N

Tài liệu liên quan

Tài liêu mới

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi