Bài viết nghiên cứu đánh giá sự hài lòng của du khách về ẩm thực đường phố Đà Nẵng dựa trên khảo sát 130 người, tập trung vào món ăn, giá cả, vệ sinh và dịch vụ.

Bài viết nghiên cứu về du lịch ẩm thực ở Việt Nam, đặc biệt tại Đà Nẵng, nêu bật cơ hội và thách thức. Cần đầu tư bài bản để phát triển bền vững.

Nghiên cứu về sắc màu ẩm thực trong tùy bút của Di Li, khám phá giá trị văn hóa Việt Nam và thế giới, khẳng định tài năng của tác giả.

Bài viết khám phá vai trò của rượu trong văn hóa Việt qua văn học dân gian, từ phong tục, giao tiếp đến thương hiệu làng nghề truyền thống.

Bài viết nghiên cứu vai trò rượu trong văn hóa Việt qua văn học dân gian: phong tục, giao tiếp, thương hiệu. Phê phán lạm dụng, đề cao ứng xử văn minh.

Luận án phân tích và đối chiếu cách thức sử dụng ẩn dụ ý niệm đa phương thức trong quảng cáo ẩm thực tiếng Việt và tiếng Anh, với mục đích làm sáng tỏ các đặc điểm ngoại ngữ - tri nhận - văn hóa chi phối việc kiến tạo và diễn giải ẩn dụ trong hai ngữ cảnh khác nhau.

Luận án Tiến sĩ ngôn ngữ học phân tích và đối chiếu các mô hình ẩn dụ ý niệm đa phương thức trong quảng cáo ẩm thực tiếng Việt và tiếng Anh nhằm làm rõ cách thức kiến tạo và diễn giải nghĩa trong hai cộng đồng ngôn ngữ - văn hóa.

Câu hỏi ôn tập "Tổng quan văn hóa Việt Nam và thế giới" trình bày kiến thức về: Chức năng, khái niệm, thành tố văn hóa (ngôn ngữ, tín ngưỡng, tôn giáo, lễ hội), đặc điểm vùng miền (Tây Nguyên, Tây Bắc), văn hóa ẩm thực và gốc nông nghiệp.

Tài liệu Câu hỏi ôn tập Văn hóa ẩm thực bao gồm câu hỏi về: định nghĩa, chức năng (y học, giao tiếp, tôn giáo, kinh tế), đặc điểm ẩm thực các nước (Đức, Nga, Việt Nam,...) và vai trò trong du lịch.

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2025 có đáp án tổng hợp đề thi thử THPT 2025 môn Tiếng Anh: đọc hiểu văn hóa (sushi, học tập suốt đời), hướng nghiệp, trách nhiệm nuôi thú cưng.

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 5: Lesson 7 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức Unit 5 và thực hiện dự án. Bài này củng cố từ vựng về ẩm thực, danh từ đếm được/không đếm được, từ chỉ số lượng và các kỹ năng liên quan, đồng thời hướng dẫn học sinh làm một "Video clip hướng dẫn nấu một món ăn đơn giản" hoặc "Tập san ẩm thực nhỏ". Nội dung chính gồm bài tập ôn luyện và các bước thực hiện dự án sáng tạo. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 5: Lesson 1 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh làm quen với chủ đề "Đồ ăn và thức uống". Bài này giới thiệu các từ vựng về các loại thực phẩm, đồ uống, các bữa ăn trong ngày và các món ăn phổ biến. Nội dung chính bao gồm từ vựng về ẩm thực, hình ảnh minh họa và hoạt động thảo luận về món ăn yêu thích. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Mời thầy cô và các em học sinh tham khảo tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh, Long Biên”. Tài liệu này sẽ giúp các em hệ thống lại kiến thức quan trọng, rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị vững vàng cho kỳ thi sắp tới. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt kết quả cao!

Để giúp các em tự tin bước vào kỳ thi, mời tham khảo tài liệu Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh, Long Biên. Tài liệu cung cấp kiến thức trọng tâm, bài tập vận dụng và phương pháp làm bài hiệu quả, giúp các em tối ưu quá trình học tập. Chúc các em đạt thành tích tốt nhất!

Tạp chí du lịch: Phố cổ Hội An Quảng Nam, Việt Nam trình bày các nội dung về lịch sử Phố cổ Hội An; Đôi nét về Hội An; Các mùa ở Phố cổ Hội An; Phương tiện; Địa điểm tham quan ở Phố cổ; Ẩm thực Hội An; Nghỉ dưỡng ở Hội An.

Đề tài “Tính triết lý Âm dương - Ngũ hành trong văn hóa ẩm thực Tết Nam Bộ” nghiên cứu sự ảnh hưởng của triết lý phương Đông lên cách chế biến và lựa chọn món ăn trong dịp Tết. Qua đó, đề tài làm rõ vai trò của ẩm thực không chỉ đơn thuần là dinh dưỡng mà còn mang tính tâm linh, cân bằng sức khỏe và gìn giữ truyền thống văn hóa.

Mục tiêu nghiên cứu của đề án "Nâng cao nhận diện thương hiệu doanh nghiệp ngành F&B: Nghiên cứu tại Chuỗi Cà phê Thứ Sáu" nhằm phân tích thực trạng nhận diện thương hiệu tại cửa hàng Cà phê Thứ Sáu; Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện nhận diện thương hiệu cửa hàng Cà phê Thứ Sáu.

Bài viết trình bày những điểm khác nhau và giống nhau giữa hai nền văn hóa ẩm thực Nga và Việt Nam. Sử dụng phương pháp quan sát, phân tích, đối chiếu, so sánh để nghiên cứu. Kết quả của nghiên cứu góp phần không chỉ làm giàu thêm vốn kiến thức đất nước học, địa lý văn hóa Nga cho người đọc nói chung, cho người học tiếng Nga nói riêng, mà còn khơi dậy, nuôi dưỡng ở họ tình yêu quê hương đất nước Việt Nam và lòng tự hào dân tộc qua văn hóa ẩm thực.