Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lý học đường cho giáo viên ở các trường THCS thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường THCS trên địa bàn Thành phố.

Mời các bạn cùng tham khảo về khái niệm đường tròn trong một số giáo trình đại học và tài liệu tham khảo; khái niệm đường tròn trong dạy học toán ở trường phổ thông thông qua luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Đường tròn trong dạy học Toán ở trường phổ thông.

Trong bối cảnh xã hội hiện đại ngày nay, cùng với những sự phát triển các hiện tượng văn hóa lành mạnh thì cũng song song tồn tại những thói hư tật xấu không thể chấp nhận được trong giới thanh thiếu niên trong đó có tệ nạn ma túy. Ma túy đã và đang là hiểm họa của loài người. Vấn đề ma túy không đơn thuần mà vô cùng phức tạp, nó là nỗi lo của mỗi quốc gia, dân tộc, trở thành mối quan tâm của cộng đồng quốc tế Trong đó, thế hệ trẻ luôn là...

Hãy chọn ra 5 đề xuất bạn chưa bao giờ thử từ danh sách dưới đây và áp dụng vào môn học bạn dạy hay trong lớp học bạn phụ trách. Bạn sẽ ngạc nhiên khi nhận thấy việc học của học sinh tiến bộ tới mức nào. A. 1. Trước giờ dạy Xác định trình độ tiếng Anh của học sinh. Cần thực tế về những việc bạn trông đợi các em làm. 2. Lên kế hoạch từ trước. Suy nghĩ cách thức thiết kế nội dung bài học để học sinh có thể hiểu một cách đầy đủ....

Yêu cầu về chuyên môn: Có hiểu biết chung, sâu, rộng, đặc biệt trong các lĩnh vực sau: Khoa học kỹ thuật công nghệ. Chính trị, xã hội. Văn học nghệ thuật. Thể dục thể thao. Những tiến bộ, thông tin mới trong nước và quốc tế. Không ngừng học tập lý luận và tìm ra cách thức ứng dụng vào thực tiễn, đặc biệt là ứng dụng lý luận sư phạm vào công tác giảng dạy và giáo dục nói chung, công tác chủ nhiệm lớp nói riêng....

Về kiến thức: Hiểu được khái niệm KNS và giáo dục KNS, sự cần thiết phải giáo dục KNS cũng như những nguyên tắc đưa kỹ năng sống vào thực tiễn giáo dục. Hiểu được nội dung giáo dục kỹ năng sống ở một số nước trong khu vực và ở Việt nam hiện nay. Hiểu và phân tích được những KNS cần giáo dục cho học sinh phổ thông và các PPGD KNS cho học sinh phổ thông.

Trở thành sinh viên, có le điều khác biệt lớn nhất là không còn bị ràng buộc bởi nhiều nội quy như thời phổ thông, cũng không có giờ sinh hoạt và không có cả những phê bình của giáo viên. Vì vậy, việc đến lớp đều đặn không còn là điều “dĩ nhiên” nữa. Những thay đổi này buộc sinh viên có những lập trường rõ ràng để tìm cho mình cách học tối ưu.

Đã mang tiếng là sinh viên, chắc hẳn ai trong chúng ta cũng có vài lần cúp học. Đặc biệt là trong môi trường học tự do của giảng đường thì vấn đề này càng trở nên phổ biến. Có rất nhiều lý do khiến bạn không tham gia một hay nhiều tiết học, nhưng yếu tố nào ảnh hưởng nhiều nhất và ảnh hưởng như thế nào? đó chính là trăn trở chung của nhiều người. qua kết quả khảo sát chúng ta thấy...