Bài viết trình bày nhận thức, đánh giá của người dân khu vực miền núi về hoạt động thể dục thể thao. Kết quả đánh giá là căn cứ quan trọng để tác động các giải pháp nâng cao nhận thức của người dân miền núi về hoạt động TDTT.

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong lĩnh vực TDTT tiến hành đánh giá thực trạng rủi ro cơ sở vật chất trong hoạt động TDTT ở Việt Nam trên cơ sở khảo sát 05 nhóm đối tượng: Người dân tập luyện TDTT; Vận động viên thể thao; Câu lạc bộ, dịch vụ tập luyện TDTT, Tổ chức quản lý nhà nước về TDTT và Trung tâm huấn luyện TDTT. Kết quả cho thấy: rủi ro cơ sở vật chất trong hoạt động TDTT tại Việt Nam phần lớn thuộc nhóm N2 và N3, không có tiêu chí nào ở nhóm đối tượng nào được đánh giá ở nhóm N1 – nhóm cần đặc biệt ưu tiên quản trị.

Trên cơ sở khái quát về mô hình quản trị giảm thiểu rủi ro trong hoạt động TDTT tại Việt Nam, đề xuất 03 giải pháp chuẩn bị các điều kiện để triển khai mô hình quản trị giảm thiểu rủi ro trong hoạt động TDTT gồm: Xây dựng hành lang pháp lý để giảm thiểu rủi ro trong hoạt động TDTT; Xây dựng cơ sở dữ liệu về quản trị rủi ro trong hoạt động TDTT và Tăng cường tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức về quản trị rủi ro trong hoạt động TDTT. Bước đầu kiểm nghiệm các giải pháp trong thực tế đã cho thấy hiệu quả tích cực.

Bài viết trình bày xác định các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa; Đánh giá thực trạng các yếu tố chủ quan đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên trường ĐHQG Lào.

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chỉ ra được 2 nhóm yếu tố ảnh hưởng chính đến thái độ học tập môn GDTC của sinh viên Học viện Ngân hàng làm cơ sở để đưa ra các giải pháp nâng cao thái độ của sinh viên đối với môn học Giáo dục thể chất ở Học viện Ngân hàng hiện nay.

Trên cơ sở xử lý các dữ liệu thống kê bằng thuật toán hồi quy logistics theo mô hình logit, đề tài dự báo tác động của sự phát triển, hoàn thiện hạ tầng và các dịch đáp ứng TDTT thích ứng cho NKT. Đây là cơ sở khoa học cho việc đề ra các chính sách và giải pháp phát triển TDTT thích ứng cho NKT tại các trung tâm văn hóa đô thị đến năm 2030.

Sáng kiến "Một số bài tập bổ trợ thể lực cho học sinh lớp 8 khi học môn Cầu lông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm Lựa chọn một số bài tập phát triển thể lực; Đưa vào áp dụng các bài tập phát triển thể lực đã chọn trong quá trình giảng dạy môn Cầu lông cho HS khối 8.

Bài viết trình bày các nội dung: Về tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa cho sinh viên Trường Đại học Hải Dương; Về mức độ luyện tập TDTT ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Hải Dương; Về hình thức tập luyện TDTT ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Hải Dương; Về hình thức tổ chức tập luyện TDTT ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Hải Dương;...

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học quốc gia Lào" trình bày các nội dung chính sau: Thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên trường đại học quốc gia Lào; Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động TDTT ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học quốc gia Lào; Ứng dụng và đánh giá hiệu quả các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động TDTT ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học quốc gia Lào.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học quốc gia Lào" được nghiên cứu với mục tiêu: Trên cơ sở lý luận và kết quả đánh giá thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của SV ĐHQG Lào, luận án nghiên cứu lựa chọn, xây dựng và ứng dụng các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động TDTT ngoại khóa, thúc đẩy phong trào TDTT trong SV, góp phần nâng cao thể chất của SV cũng như chất lượng công tác GDTC Nhà trường.

Kết quả điều tra, khảo sát, đánh giá hoạt động thể dục thể thao quần chúng tại các xã/ phường/ thị trấn tỉnh Thanh Hóa giai đoạn 2016 - 2021 là cơ sở để nhóm tác giả xây dựng mô hình tổ chức hoạt động thể dục thể thao quần chúng ở xã/ phường/ thị trấn tỉnh Thanh Hóa đạt hiệu quả cao hơn, nâng cao chất lượng sức khỏe cộng đồng.

Bài viết trình bày khảo sát một số chỉ số hình thái (chiều cao đứng, cân nặng, vòng ngực, chỉ số BMI, chỉ số Pignet) và một số chỉ số thông khí phổi (VC,FVC, FEV1, tỷ lệ FEV1/VC, tỷ lệ FEV1/FVC) của sinh viên Trường Đại học Dược; Khảo sát mối liên quan giữa chỉ số hình thái và chỉ số thông khí phổi.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Bóng đá cho học sinh THPT" nhằm nghiên cứu thực trạng, xác định các vấn đề hoặc thách thức mà học sinh và giáo viên có thể gặp phải khi thực hiện hoạt động dạy học trong môn bóng đá. Từ những khó khăn này tìm ra các giải pháp hiệu quả để cải thiện quá trình giảng dạy và học tập trong môn bóng đá; Tìm ra phương pháp mới và hiệu quả giúp giáo viên dạy bóng đá tối ưu hóa quá trình giảng dạy, đồng thời nâng cao chất lượng dạy và học.

Bài viết trình bày cơ sở đề xuất giải pháp nâng cao thành tích một số môn võ trọng điểm (Karate, Taekwondo, Vovinam) tỉnh Bình Dương giai đoạn 2023 - 2025; Kết quả đề xuất sơ bộ giải pháp góp phần nâng cao thành tích một số môn võ trọng điểm (Karate, Taekwondo, Vovinam) tỉnh Bình Dương giai đoạn 2023 - 2025; Kết quả đánh giá về tính cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp.

Bài viết trình bày một số yếu tố đảm bảo hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Quá trình nghiên cứu sử dụng các phương pháp sau: Phân tích và tổng hợp tài liệu; Phương pháp phỏng vấn; Phương pháp quan sát sư phạm; Phương pháp kiểm tra sư phạm; Phương pháp toán học thống kê.

Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá tình trạng dinh dưỡng và một số thói quen ăn uống của sinh viên trường Đại học Tây Bắc, từ đó đưa ra khuyến nghị dinh dưỡng phù hợp cho sinh viên. Thiết kế nghiên cứu là nghiên cứu mô tả có phân tích qua một cuộc điều tra cắt ngang trên 366 sinh viên, với các chỉ số nghiên cứu là các chỉ số nhân trắc dinh dưỡng và thói quen ăn uống sinh hoạt của sinh viên.

Thông qua khảo sát, bài viết đánh giá thực trạng hoạt động dạy và học môn Khiêu vũ thể thao tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. Từ đó, tác giả đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn Khiêu vũ thể thao cho sinh viên tại Trường đạt kết quả tốt.

Luận án Tiến sĩ "Đổi mới nội dung và hình thức hoạt động thể thao ngoại khóa cho học sinh một số trường THCS tỉnh Tây Ninh" trình bày các nội dung chính sau: Đánh giá thực trạng nội dung và hình thức hoạt động thể thao ngoại khóa của học sinh một số trường THCS Tỉnh Tây Ninh; Đổi mới nội dung và hình thức hoạt động thể thao ngoại khóa cho học sinh một số trường THCS Tỉnh Tây Ninh; Đánh giá hiệu quả nội dung và hình thức hoạt động thể thao ngoại khóa đổi mới cho học sinh một số trường THCS tỉnh Tây Ninh.

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn HĐTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Hiệp Đức, Hiệp Đức’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!