Bài viết phân biệt ký họa và diễn họa trong đào tạo thiết kế kiến trúc, nội thất, thời trang, giúp rèn luyện kỹ năng, tư duy sáng tạo, truyền đạt ý tưởng.

Giáo án mầm non "Tiền Việt Nam" được biên soạn nhằm giúp trẻ phát triển được các vận động tinh thông qua hoạt động khám phá, thiết kế mới một số góc lớp học; trẻ thực hiện được các vận động theo hiệu lệnh; trẻ biết các vật sắc nhọn không nên nghịch: khi sử dụng phải có sự giám sát và hướng dẫn của người lớn.

Sáng kiến "Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học Hóa học 11 - Chương trình giáo dục phổ thông mới" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ hơn tác dụng của bài tập Hóa học, thông qua đó giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hóa học - Chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường THPT.

Bài giảng Nhập môn công nghệ thông tin và truyền thông: Bài 3 Kỹ năng nghiên cứu, cung cấp cho người học những kiến thức như: Nghiên cứu khoa học (NCKH) là gì?; Phân tích vấn đề nghiên cứu; Kỹ năng phân tích; Sơ đồ tư duy; Các bước vẽ sơ đồ tư duy; Kỹ năng tìm kiếm; Kỹ năng phân loại; Kỹ năng quan sát; Tư duy phản biện;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng rèn luyện kỹ năng quan sát của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động KPKH, đề tài xây dựng một số biện pháp rèn luyện kỹ năng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động KPKH.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng quan sát cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học môn Tự nhiên và Xã hội nhằm hỗ trợ học sinh tiểu học phát triển kỹ năng quan sát, đồng thời góp phần nâng cao kết quả học tập môn Tự nhiên và Xã hội cho các em, đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt ở tiểu học. Trên cơ cở đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học và mục tiêu môn Tiếng Việt, xây dựng hệ thống bài tập giúp các em rèn kỹ năng quan để học tốt văn miêu tả ở lớp 4.

Thực hiện chỉ đạo áp dụng một số kỹ năng quan sát hoạt động học tập của học sinh trong khi lên lớp. Thông qua việc chỉ đạo bằng nhiều hình thức, giáo viên trong toàn trường có hướng thay đổi cách thức, kỹ năng quan sát hoạt động học tập của học sinh một cách tích cực, chủ động, linh hoạt và sáng tạo đạt hiệu quả cao.

Bài giảng Kỹ năng quan sát do Trì Thị Minh Thúy biên soạn nhằm mục đích phục vụ cho việc giảng dạy. Nội dung bài giảng gồm: Tại sao cần kỹ năng quan sát, kỹ năng quan sát tập trung vào ba lãnh vực. Mời các bạn cùng tham khảo!

Sáng kiến kinh nghiệm "Chỉ đạo thực hiện một số kỹ năng quan sát hoạt động học tập của học sinh ở trường Tiểu học Năm học 2016-2017" với mục tiêu thông qua việc chỉ đạo bằng nhiều hình thức, giáo viên trong toàn trường có hướng thay đổi cách thức, kỹ năng quan sát hoạt động học tập của học sinh một cách tích cực, chủ động, linh hoạt và sáng tạo đạt hiệu quả cao.

Bài giảng về Kỹ năng của giáo dục viên được biên soạn nhằm trang bị cho các bạn những kỹ năng mà một giáo dục viên cần có bao gồm kỹ năng trình bày; kỹ năng đặt câu hỏi; hội thảo; làm mẫu; lắng nghe; quan sát; thảo luận nhóm. Mời các bạn tham khảo.

Bài giảng Thực hành đánh giá nội bộ và duy trì hệ thống quản lý chất lượng theo TCVN iso 9001:2008 với mục tiêu giúp học viên có được các kỹ năng thực hành đánh giá cần thiết và làm báo cáo cho một cuộc đánh giá nội bộ; phát triển được các kỹ năng quan sát, đặt câu hỏi mà vẫn giữ được mối quan hệ nghề nghiệp, thân thiện và hỗ trợ với bên được đánh giá;...

Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Vấn đàm trong công tác xã hội để bổ sung thêm những kiến thức về vấn đàm, kỹ năng lắng nghe, kỹ năng quan sát, đặc điểm của quan sát, các giai đoạn của sự quan sát, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng ghi chép khi vấn đàm.

Tài liệu "Kỹ năng Tham vấn trong Công tác xã hội" trình bày về: kiến thức tổng quan về tham vấn và các kỹ năng phục vụ cho hoạt động tham vấn. Nắm được những kiến thức trong tài liệu này sẽ giúp ích các bạn rất nhiều trong việc tiến hành tham vấn trong Công tác xã hội một cách hiệu quả hơn.

Thông tin là những tư liệu ở dạng định tính hoặc định lượng được sử dụng để hỗ trợ và minh hoạ cho các nhận định trong báo cáo tự kiểm định của trường. Minh chứng là những thông tin gắn với nội hàm từng chỉ báo trong từng tiêu chuẩn để xác định mức độ đạt được trong mỗi tiêu chuẩn.

Cách ta nhìn mình sẽ quyết định cách ta nhìn người khác

Kiến thức: Nêu được khái niệm biến động số lượng cá thể. Trình bày được biến động số lượng cá thể theo chu kì và không theo chu kì. Trình bày được nguyên nhân gây biến đọng số lượng của quần thể. Nêu được cơ chế điều chỉnh số lượng của quần thể. Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ năng quan sát và phân tích sơ đồ. Sưu tầm những tài liệu về sự biến động số lượng cá thể. Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào đời sống....