Mục đích của sáng kiến là nghiên cứu những vấn đề cơ bản về năng lực tư duy sáng tạo; về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề; về vai trò của thí nghiệm hóa học trong quá trình dạy học, từ đó thiết kế và nêu ra cách thức sử dụng thí nghiệm hóa học theo phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong chương trình hóa học trung học phổ thông.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là xác định được quy trình tổ chức trò chơi vào hoạt động khởi động trong dạy học nhằm kích thích sự hứng thú học tập của học sinh.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là học sinh tự tiến hành thí nghiệm kiểm chứng, theo dõi về hiện tượng ăn mòn kim loại tại nhà đồng thời chụp ảnh, quay video, làm phóng sự và viết bài thuyết trình về thực trạng của hiện tượng ăn mòn kim loại ở địa phương.

Khoá luận này nghiên cứu xây dựng hệ thống kĩ thuật biên soạn PAN hỗ trợ GV xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn có chất lượng có thể dùng để KTĐG chính xác chất lượng HS trong quá trình dạy học hóa học ở trường THPT, qua đó phát hiện những nhầm lẫn và sai sót trong quá trình lĩnh hội cũng như hướng tư duy giải bài tập của HS và có biện pháp điều chỉnh và hướng dẫn kịp thời. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu chung của luận văn là nghiên cứu lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống BTHH chương “Đại cương về kim loại” - Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh, góp phần đổi mới PPDH theo định hướng phát triển năng lực và nâng cao chất lượng dạy học Hóa học THPT.

Mục tiêu chung của luận văn là phân tích cấu trúc, nội dung chương trình Hóa học 12 phần vô cơ, trọng tâm vào chương “Đại cương về kim loại”. Điều tra thực trạng sử dụng BTHH ở trường phổ thông đối với phát triển năng lực GQVĐ cho HS. Nghiên cứu tuyển chọn, xây dựng và đề xuất các biện pháp sử dụng hệ thống BTHH chương “Đại cương về kim loại” – Hóa học 12 để phát triển năng lực GQVĐ cho học sinh.

Tài liệu hệ thống lại các kiến thức chương 5. Đại cương về kim loại trong chương trình Hóa học 12. Hi vọng với tài liệu này các em sẽ dễ dàng nắm bắt nội dung trọng tâm bài học. Mời các em cùng tham khảo.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế E-book hỗ trợ học sinh tự học phần Kim loại Hóa học lớp 12 chương trình Nâng cao nêu lên nguyên tắc, quy trình thiết kế và cách sử dụng E-book hỗ trợ học sinh tự học phần Kim loại Hóa học lớp 12 chương trình Nâng cao.

Mời các bạn tham khảo tài liệu Bài tập Một số kim loại sau đây để biết được những dạng bài tập chính thường được ra về một số loại kim loại khác. Thông qua đó bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này. Với các bạn yêu thích môn Hóa học thì đây là tài liệu hữu ích.

Tài liệu Dãy điện hóa của kim loại được biên soạn nhằm trang bị cho các bạn những kiến thức về cặp oxi hoá - khử của kim loại; so sánh tính chất của các cặp oxi hoá - khử; dãy điện hóa của kim loại; ý nghĩa của dãy điện hoá của kim loại.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tài liệu bồi dưỡng học sinh khá giỏi phần Kim loại Hóa học lớp 12 trung học phổ thông trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài; thiết kế tài liệu BD HSKG phần Kim loại Hóa học 12 THPT; thực nghiệm sư phạm.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp nâng cao kết quả học tập phần Kim loại Hóa học lớp 12 ban Cơ bản với đối tượng học sinh trung bình - yếu được thực hiện nhằm đưa ra những biện pháp giúp học sinh trung bình – yếu nâng cao kết quả học tập phần hóa kim loại hóa học lớp 12 THPT.

Bài thuyết trình với đề tài "Các nguyên tố kim loại chuyển tiếp nhóm VII B" trình bày nội dung sau: cấu tạo nguyên tử, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế, ứng dụng, hợp chất. Mời các bạn cùng tham khảo và nắm nội dung cụ thể trong bài thuyết trình này.

Luận văn Thạc sĩ Hóa học với đề tài "Nghiên cứu khả năng tách loại và thu hồi một số kim loại nặng trong dung dịch nước bằng vật liệu hấp phụ chế tạo từ vỏ lạc" trình bày tổng quan và thực nghiệm đề tài. Để nắm kiến thức trong luận văn này và vận dụng vào bài luận cùng chủ để của mình, mời các bạn cùng tham khảo bài luận dưới đây.

Tài liệu hóa học vô cơ 12 - Lớp A1: Chuyên đề kim loại - hợp kim bài tập (N1) gồm 32 câu hỏi được tuyển chọn từ các đề thi Đại học, Cao đẳng với hai dạng toán: bài toán kim loại với phi kim; bài tóan kim loại tác dụng với axit loại 1. Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn tập và luyện thi tốt, chuẩn bị cho kì thi Đại học, Cao đẳng sắp tới.

Tài liệu hóa học vô cơ 12 - Lớp A1: Chuyên đề điều chế kim loại bài tập (N2)gồm 26 câu hỏi được tuyển chọn từ các đề thi Đại học, Cao đẳng với dạng bài tập điện phân có hướng dẫn các bước giải. Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn tập và luyện thi tốt, chuẩn bị cho kì thi Đại học, Cao đẳng sắp tới.

Tài liệu hóa học vô cơ 12 - Lớp A1: Chuyên đề kim loại - hợp kim lí thuyết gồm 27 câu hỏi lí thuyết phần kim loại - hợp kim được tuyển chọn từ các đề thi Đại học, Cao đẳng. Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn tập và luyện thi tốt, chuẩn bị cho kì thi Đại học, Cao đẳng sắp tới.

Tài liệu hóa học vô cơ 12 - Lớp A1: Chuyên đề dãy điện hoá kim loại bài tập (N1) gồm 34 câu hỏi được tuyển chọn từ các đề thi Đại học, Cao đẳng. Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn tập và luyện thi tốt, chuẩn bị cho kì thi Đại học, Cao đẳng sắp tới.

Tài liệu hóa học vô cơ 12 - Lớp A1: Chuyên đề dãy điện hoá kim loại bài tập (N1) gồm 27 câu hỏi được tuyển chọn từ các đề thi Đại học, Cao đẳng thuộc hai dạng: một kim loại tác dụng với hai muối và hai kim loại tác dụng với hai muối. Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn tập và luyện thi tốt, chuẩn bị cho kì thi Đại học, Cao đẳng sắp tới.

Tài liệu hóa học vô cơ 12 - Lớp A1: Chuyên đề dãy điện hoá kim loại lí thuyết (N1)gồm 34 câu hỏi được tuyển chọn từ các đề thi Đại học, Cao đẳng. Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn tập và luyện thi tốt, chuẩn bị cho kì thi Đại học, Cao đẳng sắp tới.