Mạng xã hội chia sẻ tài liệu
Bài giảng Dịch tễ học cơ bản
![Bài giảng Dịch tễ học Trường CĐ Phương Đông Quảng Nam [Mới Nhất]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2026/20260123/lionelmessi01/135x160/15031769186053.jpg)
Bài giảng Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu dịch tễ dược
Bài giảng Vấn đề đạo đức trong nghiên cứu dịch tễ dược, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể trình bày được lịch sử hình thành và các nguyên tắc về đạo đức trong nghiên cứu y sinh; Trình bày được các khía cạnh/vấn đề đạo đức cần xem xét/ thực hiện trong nghiên cứu dịch tễ dược;...Mời các bạn cùng tham khảo!24 trang
189 lượt xem
5 lượt tải
Bài giảng Dịch tễ dược học: Nghiên cứu thuần tập - TS. Phạm Nữ Hạnh Vân
Trình bày được khái niệm, sơ đồ thiết kế; Phân loại được các mô hình nghiên cứu thuần tập; Các bước Lến hành nghiên cứu; Ưu và nhược điểm, so sánh với thử nghiệm lâm sàng; Áp dụng thiết kế một nghiên cứu thuần tập;...Mời các bạn cùng tham khảo!51 trang
332 lượt xem
5 lượt tải
Số đo kết hợp - Dịch Tễ Học Cơ Bản
1. Tính được những số đo kết hợp, gồm nguy cơ tương đối, tỉ số số chênh, tỉ số tỉ lệ hiện mắc, nguy cơ qui trách, và nguy cơ qui trách dân số. 2. Lý giải được ý nghiã cuả một số đo kết hợp để xác định một nguyên nhân gây bệnh, và định lượng được tác động cuả một nguyên nhân đối với tình trạng sức khoẻ cuả một cộng đồng.47 trang
1568 lượt xem
61 lượt tải
SUY DIỄN NGUYÊN NHÂN - Dịch Tễ Học Cơ Bản
1. Mầm bệnh phải hiện diện trong mỗi ca bệnh 2. Mầm bệnh phải được phân lập và nuôi cấy trong môi trường 3. Mầm bệnh phải gây ra bệnh đặc thù khi chủng vào một động vật cảm nhiễm 4. Mầm bệnh rồi sẽ được phân lập và xác định từ động vật đó25 trang
507 lượt xem
41 lượt tải
CÁC SỐ ĐO DỊCH TỄ HỌC
Tỷ suất mới mắc cho biết tốc độ xuất hiện những trường hợp mới mắc bệnh xảy ra trong một quần thể. Tử số chỉ là những trường hợp lần đầu tiên mắc bệnh. Đơn vị của tỷ suất mới mắc phải luôn có đơn vị thời gian (số trường hợp trên 10n và trên năm, tháng, ngày…) I57 trang
278 lượt xem
44 lượt tải
Dịch tễ học: MẪU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU
Đơn vị lấy mẫu: là đơn vị của quần thể được chọn vào mẫu Khung mẫu: Danh sách các đơn vị mẫu hoặc bản đồ phân bố mẫu. Đơn vị nghiên cứu: là một chủ thể mà sự quan sát hoặc đo lường sẽ được thực hiện trên chủ thể (người hoặc vật thí nghiệm)54 trang
240 lượt xem
36 lượt tải
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC (ThS. Lê Minh Hữu)
Xảy ra khi ước lượng (ví dụ: tỷ lệ mới mắc, tye lệ hiện mắc, tử vong) hoặc mối liên quan (RR, OR) sai lệch so với tình huống đúng. Nguồn gốc của sai số có thể là ngẫu nhiên hoặc hệ thống Có thể xuất hiện trong các giai đoạn của nghiên cứu: Thiết kế nghiên cứu (chất lượng) Tiến hành Phân tích35 trang
659 lượt xem
32 lượt tải
CÁC SAI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC
Xảy ra khi ước lượng (ví dụ: tỷ lệ mới mắc, tye lệ hiện mắc, tử vong) hoặc mối liên quan (RR, OR) sai lệch so với tình huống đúng. Nguồn gốc của sai số có thể là ngẫu nhiên hoặc hệ thống Có thể xuất hiện trong các giai đoạn của nghiên cứu: Thiết kế nghiên cứu (chất lượng) Tiến hành Phân tích41 trang
1730 lượt xem
49 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà
Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 38/GP-BVHTTDL cấp ngày 09/3/2026