Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Ảnh hưởng của xếp hạng đại học đến hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên tại các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam

Luận án tiến sĩ của Đỗ Thị Hoài Vân, Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, nghiên cứu về ảnh hưởng của xếp hạng đại học (XHĐH) đến hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của giảng viên (GV) tại các cơ sở giáo dục đại học (CSGD ĐH) ở Việt Nam. Đề tài này có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh các CSGD ĐH Việt Nam ngày càng quan tâm đến XHĐH, nhưng số lượng các trường có tên trong các bảng xếp hạng quốc tế còn hạn chế. Nghiên cứu tập trung đánh giá tác động của XHĐH đến NCKH của GV, từ đó đề xuất các khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng NCKH và vị thế của các CSGD ĐH Việt Nam trên các bảng xếp hạng quốc tế.

Nghiên cứu này hướng đến việc đánh giá mức độ ảnh hưởng của xếp hạng đại học đến hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên tại các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam, qua đó góp phần nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học và xếp hạng đại học của các cơ sở này.

Luận án tập trung vào các vấn đề chính sau:

1. **Tổng quan về XHĐH và NCKH:** Nghiên cứu xem xét các công trình nghiên cứu trước đây về XHĐH, vai trò của nó đối với CSGD ĐH, và tác động đến các hoạt động, đặc biệt là NCKH. Tác giả cũng phân tích các yếu tố thúc đẩy GV thực hiện NCKH và các yếu tố ảnh hưởng đến năng suất nghiên cứu.

2. **Ảnh hưởng của XHĐH đến NCKH:** Luận án đi sâu vào việc đánh giá ảnh hưởng của XHĐH đến hoạt động NCKH của GV, bao gồm cả nhận thức của GV về vai trò của NCKH và XHĐH, chiến lược XHĐH của CSGD ĐH, và các quy định, chính sách liên quan đến XHĐH.

3. **Phương pháp nghiên cứu:** Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp (mixed methods), kết hợp cả định lượng và định tính. Phương pháp định lượng được thực hiện thông qua khảo sát GV tại 15 CSGD ĐH, thu thập số liệu thứ cấp từ các bảng XHĐH. Phương pháp định tính sử dụng phỏng vấn sâu để làm rõ hơn các kết quả định lượng.

4. **Kết quả nghiên cứu:** Luận án trình bày các kết quả khảo sát về nhận thức của GV về vai trò của XHĐH và NCKH, chiến lược XHĐH của CSGD ĐH, và các hoạt động triển khai XHĐH. Phân tích hồi quy được sử dụng để đánh giá tác động của XHĐH đến NCKH của GV.

5. **Khuyến nghị:** Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, luận án đề xuất các khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng hoạt động NCKH và XHĐH của các CSGD ĐH ở Việt Nam. Các khuyến nghị này tập trung vào việc xây dựng chiến lược XHĐH rõ ràng, có chính sách hỗ trợ NCKH, và tăng cường hợp tác quốc tế.