zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Khoa Học Xã Hội

» Giáo dục học

Bài giảng Hướng dẫn phân tích tiêu chí, tìm thông tin, minh chứng

Chia sẻ: Fczxxv Fczxxv | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:15

Báo xấu

115
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Hướng dẫn phân tích tiêu chí, tìm thông tin, minh chứng nhằm phân tích, xác định các yêu cầu/ nội hàm của tiêu chí, những câu hỏi đặt ra cho tiêu chí, những thông tin, minh chứng liên quan đến yêu cầu/nội hàm của tiêu chí cần thu thập, nơi thu thập thông tin, minh chứng, phương pháp, phương tiện thu thập thông tin, minh chứng.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Hướng dẫn phân tích tiêu chí, tìm thông tin, minh chứng

HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ, TÌM THÔNG TIN, MINH CHỨNG Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục Bộ Giáo dục và Đào tạo ĐT: 04 39747108 Fax: 04 39747109 Email: kiemdinh.dhtccn@moet.edu.vn 1
NỘI DUNG CHÍNH 1. Phân tích, xác định các yêu cầu/ nội hàm của tiêu chí. 2. Những câu hỏi đặt ra cho tiêu chí. 3. Những TT, MC liên quan đến yêu cầu/nội hàm của tiêu chí cần thu thập. 4. Nơi thu thập TT, MC. 5. Phương pháp, phương tiện thu thập TT, MC. 6. Phân tích, xử lý các TT, MC. 7. Ví dụ 2
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ 1. Phân tích, xác định yêu cầu/nội hàm của tiêu chí: - Nội hàm của tiêu chí có mấy yêu cầu? - Nội dung của từng yêu cầu là gì? Lưu ý: Coi mỗi tiêu chí như một đề bài tự luận→ Phải chép đúng đề; đọc thật kỹ, hiểu đề, mới làm đúng yêu cầu của đề; không bỏ sót yêu cầu hay viết ra ngoài yêu cầu của tiêu chí (nên copy từ file VBHN 07 hoặc CV 529/KTKĐCLGD-KĐĐH) 3
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ 2. Những câu hỏi cần đặt ra cho tiêu chí: Đối với từng yêu cầu: • Nhà trường có thực hiện không? • Nếu đã thực hiện thì thực hiện như thế nào? • Kết quả thực hiện ra sao, có đáp ứng mục tiêu nhà trường đề ra? • Nhà trường có những TT, MC gì chứng tỏ đã thực hiện những công việc đó? 4
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ 3. Những TT, MC liên quan đến yêu cầu/nội hàm của tiêu chí cần thu thập: - Các TT, MC dạng văn bản; - Các bảng biểu, số liệu thống kê; - Các TT, MC khác (hiện vật, ảnh chụp, băng ghi âm, ghi hình…). 5
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ 4. Nơi thu thập TT, MC: - Nơi ban hành chủ trương, định hướng, chỉ đạo vấn đề này; - Nơi tổ chức, thực hiện việc này; - Nơi kiểm tra, đánh giá, tổng kết; - Nơi đầu mối tổng hợp, theo dõi, lưu trữ hồ sơ; - Những con người cụ thể đã tham gia thực hiện. 6
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ 5. Phương pháp, phương tiện thu thập TT, MC: - Sử dụng các phương pháp và kỹ thuật dùng trong đo lường, đánh giá CLGD; - Sử dụng các trang thiết bị hỗ trợ: máy tính, photocopy,…; - Sử dụng các phương tiện đi lại,…; - Có kế hoạch thu thập TT, MC một cách khoa học, hiệu quả; quan hệ hợp tác, thân thiện với những nơi có TT, MC. 7
HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ 6. Phân tích, xử lý các TT, MC: - Kết quả: có TT, có MC cho tiêu chí hay không; - Lựa chọn MC: đủ số lượng và phù hợp ứng với mỗi yêu cầu/nội hàm của tiêu chí (phân biệt TT/MC); - Xây dựng các bảng biểu thống kê, tổng hợp (nếu cần); - Mã hóa các MC theo hướng dẫn, lưu ý các minh chứng dùng chung; - Tin học hóa các MC để tiện cho việc sử dụng, tra cứu. 8
VÍ DỤ Tiêu chí 8.1: Thư viện của trường có đủ tài liệu, sách báo, tạp chí để học tập và tham khảo theo yêu cầu của chương trình đào tạo, đáp ứng nhu cầu sử dụng của giáo viên, cán bộ, nhân viên và người học. 9
Phân tích tiêu chí Nghiên cứu Những câu hỏi đặt ra Những TTMC thể hiện Thu thập các Phương Phân tích, xử yêu cầu/nội cho tiêu chí (Tương các yêu cầu/nội hàm của TTMC này ở pháp thu lý các TTMC hàm ứng với mỗi yêu cầu/nội tiêu chí cần thu thập đâu? thập? thu thập được của tiêu chí hàm) Phương tiện, điều kiện thực hiện thu thập ? - Y/c 1: - Yêu cầu về tài liệu Mã hóa MC: Thư viện đọc bắt buộc và tài -Bảng thống kê các tài -Phòng đào -NC - H8.8.1.1 của liệu tham khảo của liệu đọc bắt buộc, các tạo; Các cứu hồ trường có các chương trình tài liệu tham khảo của Khoa đào tạo. sơ, văn đủ tài đào tạo là như thế các chương trình đào bản liệu, sách nào? tạo; -Thư viện của - Lập báo, tạp - Số lượng và chất -Bảng thống kê số trường; bảng - H8.8.1.2 chí để học lượng tài liệu, sách lượng, chất lượng các Phòng Kế thống tập và báo, tạp chí để học tài liệu, sách báo, tạp hoạch - Tài kê tham tập và tham khảo chí có trong thư viện. chính... khảo theo của Thư viện như - So sánh hai bảng yêu cầu thế nào, có đáp thống kê trên của ứng yêu cầu của chương các chương trình trình đào đào tạo không? tạo 10
Phân tích tiêu chí - Y/c 2: Thư - Thư viện có đáp ứng Mã hóa MC viện đáp được yêu cầu sử dụng -S ố liệu về diện tích phòng đọc, -Thư viện -Nghiên cứu - H8.8.1.3 ứng nhu của cán bộ, giáo viên trang thiết bị, nhân viên thư của hồ sơ, văn cầu sử dụng và người học hay viện chuyên trách, ...; trường; bản của giáo không? (về diện tích, -Lịch làm việc của thư viện, Phòng -Photo toàn viên, cán cơ sở vật chất; kinh văn bản hướng dẫn độc giả sử Hành bộ/trích lục - H8.8.1.4 bộ, nhân phí đầu tư; số lượng dụng hệ thống tra cứu tài liệu; chính - văn bản; viên và các đầu sách, tài liệu -Thống kê số lượng người đến Tổng hợp. người học. tham khảo; đội ngũ thư viện đọc và mượn sách/tài nhân viên; các dịch liệu và tỷ lệ tăng hằng năm - H8.8.1.5 vụ…) (Cán bộ, giáo viên, nhân viên - S ự đáp ứng đó thể và người học); hiện như thế nào? (sự -Kinh phí chi cho việc mua quan tâm của độc giả; sắm sách, báo, tạp chí, trang đánh giá của các bên thiết bị của thư viện hằng - Phòng Kế liên quan đối với thư năm; hoạch - Tài - H8.8.1.6 viện; mức độ hài lòng -Kết quả điều tra về mức độ chính... -Điều tra, của độc giả đối với thư viện đáp ứng nhu cầu học khảo sát; thư viện). tập, giảng dạy và nghiên cứu -Phòng -Phỏng khoa học của cán bộ, giáo viên, ĐBCLGD. vấn... - H8.8.1.7 nhân viên và người học. 11
Phân tích tiêu chí Điểm mạnh và - Thư viện có tồn tại điểm mạnh -Báo cáo tổng kết hoạt động -Ban giám hiệu; - Nghiên - H2.2.8.1 và tồn tại gì 3 năm 2010-2013 cứu hồ so với các -Báo cáo hoạt động của thư -Thư viện của sơ, văn - H8.8.1.8 yêu cầu của viện hằng tháng/quý/năm. trường. bản tiêu chí -Đánh giá của nhà trường -Phòng Hành - Photo - H2.2.8.1 và các cơ quan khác đối với chính - Tổng hợp. toàn kết quả hoạt động của thư bộ/trích viện lục văn bản; 12
Danh mục minh chứng S ố/ngày tháng Mã TT Tên minh chứng ban hành Nơi ban hành Ghi chú TTMC Thống kê số lượng các tài liệu bắt buộc và Trường TCX 1 H8.8.1.1 các tài liệu tham khảo của CTĐT Thống kê các tài liệu, sách báo, tạp chí của Trường TCX 2 H8.8.1.2 thư viện Số liệu về diện tích phòng đọc, trang thiết bị, Trường TCX 3 H8.8.1.3 nhân viên thư viện chuyên trách Thư viện Lịch làm việc của thư viện, văn bản hướng Trường TCX 4 H8.8.1.4 dẫn độc giả sử dụng hệ thống tra cứu tài liệu 143/BC-TV Thư viện Báo cáo kết quả hoạt động của thư viện giai Trường TCX 5 H8.8.1.5 Ngày 05/2/2014 M C dùng chung đoạn 2010-2013 Báo cáo quyết toán kinh phí mua sắm sách, Phòng KH-TC Trường TCX 6 H8.8.1.6 báo, tạp chí, trang thiết bị của thư viện hằng năm Kết quả điều tra về mức độ thư viện đáp ứng Phòng ĐBCL Trường TCX nhu cầu học tập, giảng dạy và nghiên cứu 7 H8.8.1.7 khoa học của cán bộ, giáo viên, nhân viên và người học. UBND TP Hà Nội; Bằng khen, giấy khen cho thư viện qua các Trường TCX 8 H8.8.1.8 năm 13 140/BC-TCX Trường TCX 9 H2.2.8.1 Báo cáo tổng kết hoạt động 3 năm 2010-2013 Ngày 03/2/2014 M C dùng chung
BÀI TẬP Yêu cầu: • Xác định các yêu cầu của nội hàm tiêu chí. • Xác định những công việc, hoạt động nhà trường đã thực hiện (liên quan đến tiêu chí đó). • Xác định những TT, MC (liên quan đến các hoạt động, công việc đã thực hiện) • Dự kiến việc mã hóa MC. Làm theo mẫu đã phát. 14
Trân trọng cảm ơn! 15

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.