Bài giảng Nguyên lý thống kê kinh tế: Chương 1 - ThS. Nguyễn Văn Phong

HỌC PHẦN:<br /> <br /> NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ<br /> KINH TẾ<br /> DÙNG CHO BẬC: ĐẠI HỌC<br /> SỐ TIẾT: 45<br /> KHỐI NGÀNH: KINH TẾ<br /> GIẢNG VIÊN: ThS. NGUYỄN VĂN PHONG<br /> <br /> 8/04/2011<br /> <br /> 1<br /> <br /> NỘI DUNG  <br /> Chương 1: ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ<br /> Chương 2: QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ<br /> Chương 3: THỐNG KÊ CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG<br /> NGHIÊN CỨU<br /> Chương 4: PHÂN TÍCH DÃY SỐ THỜI GIAN<br /> Chương 5: CHỈ SỐ THỐNG KÊ<br /> Chương 6: HỒI QUY VÀ TƯƠNG QUAN<br /> 8/04/2011<br /> <br /> 2<br /> <br /> Chương 1:<br /> <br /> ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ<br /> <br /> 1.1. KHÁI NIỆM VỀ THỐNG KÊ<br /> - HIỆN NAY THUẬT NGỮ THỐNG KÊ (STATISTICS) THƯỜNG CÓ<br /> HAI NGHĨA:<br />  THỨ NHẤT, NÓ CHỈ NHỮNG SỰ KIỆN BẰNG CON SỐ.<br />  THỨ HAI, NÓ CHỈ NHỮNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỢC SỬ DỤNG<br /> ĐỂ THU THẬP, TỔ CHỨC VÀ TRÌNH BÀY, MÔ TẢ, PHÂN TÍCH DỮ<br /> LIỆU VÀ ĐƯA RA CÁC QUYẾT ĐỊNH.<br /> <br /> 8/04/2011<br /> <br /> 3<br /> <br /> Chương 1:<br /> <br /> ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ<br /> <br /> - THỐNG KÊ CÓ HAI LĨNH VỰC LÀ LÝ THUYẾT VÀ ỨNG DỤNG.<br /> <br /> THỐNG KÊ ỨNG DỰNG ĐƯỢC PHÂN RA LÀM HAI LOẠI:<br /> <br />  THỐNG KÊ MÔ TẢ - DESCRIPTIVE STATISTICS<br /> NÓ CHỈ NHỮNG PHƯƠNG PHÁP CHO VIỆC TỔ CHỨC, TRÌNH<br /> BÀY VÀ MÔ TẢ DỮ LIỆU BẰNG VIỆC SỬ DỤNG NHỮNG BẢNG, ĐỒ<br /> THỊ VÀ THƯỚC ĐO TÓM TẮT.  <br /> <br /> 8/04/2011<br /> <br /> 4<br /> <br /> Chương 1:<br /> <br /> ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ<br />  THỐNG KÊ SUY DIỄN – INFERENTIAL STATISTICS<br /> NÓ CHỈ NHỮNG PHƯƠNG PHÁP MÀ SỬ DỤNG KẾT QUẢ CỦA<br /> MẪU ĐỂ GIÚP ĐƯA RA NHỮNG QUYẾT ĐỊNH HOẶC DỰ ĐOÁN VỀ<br /> <br /> TỔNG THỂ CHUNG.<br /> 1.2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ<br /> THỐNG KÊ HỌC LÀ MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI, NGHIÊN CỨU<br /> MẶT LƯỢNG TRONG MỐI LIÊN HỆ CHẶT CHẼ VỚI MẶT CHẤT CỦA<br /> <br /> CÁC HIỆN TƯỢNG KINH TẾ- XÃ HỘI SỐ LỚN, TRONG ĐIỀU KIỆN THỜI<br /> GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM CỤ THỂ.<br /> 8/04/2011<br /> <br /> 5<br /> <br />