Chương 3: Bài toán tồn tại (3.5t)
3.1. Giới thiệu bài toán
-Trong nội dung chương 2, đếm số lượng các phần tử của tập
hợp,số các cấu hình tổ hợp thỏa mãn những tính chất nào đó,
giả thiết sự tồn tại của cấu nh hiển nhiên.
-Trong chương 3, xét sự tồn tại của các cấu hình tổ hợp,
phương án với các tính chất cho trước.
-Các bài toán thuộc dạng này được gọi bài toán tồn tại.
3.1.1 Các dụ mở đầu
Bài toán về 36 quan (Euler đề nghị)
- một lần người ta triệu tập từ 6 trung đoàn mỗi trung đoàn 6
quan thuộc 6cấp bậc khác nhau: thiếu úy, trung úy,thượng
úy,đại úy,thiếu , trung về tham gia duyệt binh đoàn
bộ.
-Hỏi rằng thể xếp 36 quan này thành một đội ngũ hình
vuông sao cho mỗi một hàng ngang cũng như mỗi một hàng
dọc đều đại diện của cả 6 trung đoàn của 6cấp bậc?
Bài toán 4 màu
-Chứng minh rằng mọi bản đồ trên mặt phẳng đều thể
bằng 4 màu, sao cho không hai nước láng giềng nào lại bị
bởi cùng một màu.
-Chú ý rằng ta xem như mỗi nước một vùng liên thông
hai nước gọi láng giềng nếu chúng chung một đường biên
giới một đường liên tục.
Hình lục giác thần
-Năm 1910 Clifford Adams đề ra bài toán hình lục giác thần
sau: Trên 19 ôlục giác điền vào các số từ 1đến 19 sao cho
tổng theo cả 6hướng của lục giác bằng nhau ( đều bằng
38). 15
5
8
3
7
10
16
12
4
19
2
13
17
1
14
6
9
11
18
3.1.2. Một số phương pháp giải quyết bài toán tồn tại đơn
giản
-Phương pháp chứng minh trực tiếp
Để giải quyết các bài toán tồn tại,phương pháp đơn giản nhất
chỉ ra một cấu hình, một phương án thỏa mãn các điều kiện
đã cho.
-Phương pháp phản chứng
Một trong những cách giải i toán tồn tại dùng lập luận
phản chứng giả thiết điều định chứng minh sai từ đó dẫn đến
mâu thuẫn.