
QUẢN TRỊ NHÂN SỰ
TRONG NHÀ TRƯỜNG

Tiến sĩ - Chuyên gia tham vấn trị liệu tâm lý –
Viện Tâm lý Giáo dục BrainCare.
Phó trưởng khoa Công tác xã hội, ĐHSP Hà Nội
Tham gia biên soạn và tập huấn hướng dẫn triển
khai Thông tư 33/2018 về hướng dẫn hoạt động
CTXH trương học.
Diễn giả chính chương trình “Hiệu trưởng hạnh
phúc”; “Giáo viên hạnh phúc”; “Cha mẹ hạnh
phúc”.
Chuyên gia tư vấn tâm lý cho hệ thống trường
Marie Curie (Hà Nội); THCS Nguyễn Trường Tộ, …
Tư vấn chính dự án về bảo vệ trẻ em của một số
tổ chức: Unicef; Plan; Childfund,...
Diễn giả truyền cảm hứng cho cộng đồng.
Tiến sĩ Phạm Văn
Tư
0987183899

3
MỤC TIÊU
1. Người học được trang bị những kiến thức cơ bản về
QTNS trong nhà trường.
2. Nâng cao khả năng vận dụng những kiến thức, kỹ
năng mới trong QTLNS như : kỹ năng phân công
nhân sự, tổ chức hoạt động ĐT- BD, đánh giá GV và
tạo động lực làm việc cho GV, NV trong nhà trường.
3. CBQL có thái độ tích cực cải tiến, đổi mới công tác
QLNS trong nhà truờng nhằm dáp ứng yêu cầu đổi mới
căn bản, toàn diện giáo dục.

Ngón tay cái: Họ tên – 03 điểm mạnh của bản thân
liên quan đến quản trị nhân sự trong nhà trường
Ngón trỏ: Mục tiêu của bản thân khi tham gia buổi
tập huấn
Ngón giữa: Sở thích cá nhân
Ngón áp út: Giá trị nghề nghiệp mình theo đuổi
Ngón út: Một điểm yếu của bản thân liên quan đến
công tác quản trị nhân sự
Lòng bàn tay: 01 điều về nội quy lớp học
LÀM QUEN – XÂY DỰNG NỘI QUY LỚP
HỌC
Làm việc cá nhân: 05 phút

QUY ƯỚC CHUNG

