ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
--------------------------
c
TIỂU LUẬN
MÔN: XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG
Họ và tên học
viên
: Phạm Đặng Phương Thảo
GVHD : PGS.TS. Trần văn Hiếu
Mã học viên : 2024GDH072
Lớp : Giáo dục học A – K33
Huế, 2025
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU...........................................................................................................................1
1. Lí do chọn đề tài........................................................................................................1
2. Mục đích nghiên cứu................................................................................................3
3. Đối tượng nghiên cứu...............................................................................................3
4. Nhiệm vụ nghiên cứu................................................................................................3
5. Phương pháp nghiên cứu.........................................................................................3
6. Cấu trúc tiểu luận.....................................................................................................3
NỘI DUNG.......................................................................................................................4
Chương 1. KHÁI QUÁT CHUNG LÍ LUẬN VỀ VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG VÀ
XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG......................................................................4
1. 1. Khái quát về văn hóa, văn hóa tổ chức...............................................................4
1.1.1 Văn hóa.............................................................................................................4
1.1.2. Văn hóa tổ chức...............................................................................................7
1.2. Văn hóa nhà trường.............................................................................................10
1.2.2. Khái niệm văn hóa nhà trường.....................................................................10
1.2.3. Sự hình thành và phát triển của văn hóa nhà trường.................................14
1.3. Cấu trúc và biểu hiện của văn hóa nhà trường.................................................15
1.3.1. Cấu trúc của văn hóa nhà trường.................................................................15
1.3.2. Biểu hiện của văn hóa nhà trường................................................................16
1.4. Những đặc điểm của một nhà trường thành công.............................................18
1.5. Vai trò của văn hóa nhà trường trong việc nâng cao chất lượng GD..............19
1.5.1. Tầm quan trọng của văn hóa nhà trường.....................................................19
1.5.2. Ảnh hưởng của văn hóa nhà trường đến HS................................................23
1.5.3. Ảnh hưởng của văn hóa nhà trường đến GV................................................24
1.5.4. Ảnh hưởng của văn hóa nhà trường đến mối quan hệ giữa GV & HS........24
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG Ở
TRƯỜNG SONG NGỮ QUỐC TẾ - HỌC VIỆN ANH QUỐC HUẾ.......................26
2.1. Khái quát về trường Song ngữ Quốc tế Học viện Anh Quốc Huế....................26
2.1.1. Khái quát về trường.......................................................................................26
2.1.2. Đội ngũ GV.....................................................................................................27
2.1.3. Cơ sở vật chất.................................................................................................28
2.2. Thqc trạng việc xây dqng và phát triển văn hóa nhà trường tại trường Song
ngữ Quốc Tế học viện Anh Quốc Huế.......................................................................28
2.3. Những điểm mạnh, điểm yếu, co họi, thách thức trong việc xây dqng văn hóa
nhà trường tại trường Song ngữ Quốc Tế Học viện Anh Quốc Huế.......................34
2.3.1. Những điểm mạnh.........................................................................................34
2.3.3. Những cơ hội..................................................................................................40
2.3.4. Những thách thức..........................................................................................40
2.4. Những việc đã làm trong việc xây dqng văn hóa nhà trường của trường Song
ngữ Quốc Tế Học viện Anh Quốc Huế......................................................................40
2.4.1. Những viẹ
c đD làm.........................................................................................40
2.4.2. Những tồn tại.................................................................................................42
Chương 3. XÁC LẬP MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ
TRƯỜNG Ở TRƯỜNG SONG NGỮ QUỐC TẾ - HỌC VIỆN ANH QUỐC HUẾ.43
3.1. Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, GV, nhân viên, HS và
phụ huynh về sq cần thiết của việc xây dqng văn hóa nhà trường.........................43
3.2. Biện pháp 2: Tăng cường xây dqng cảnh quan, môi trường sư phạm phù hợp
với trường học.............................................................................................................44
3.3. Biện pháp 3: Tăng cường phối hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường và xã hội
trong xây dqng văn hóa nhà trường..........................................................................46
3.4. Biện pháp 4: Thành lập Ban chỉ đạo xây dqng và phát triển văn hóa nhà trường. .49
3.5. Biện pháp 5: Tăng cường quản lý nền nếp dạy học và chất lượng dạy học của GV 49
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ....................................................................................51
1. Kết luận.......................................................................................................................51
2. Kiến nghị.....................................................................................................................52
TÀI LIỆU THAM KHẢO.............................................................................................53
DANH MỤC VIẾT TẮT
Học sinh : HS
Giáo viên : GV
Văn hoá nhà trường : VHNT