C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ
Đc l p - T do - H nh phúcộ ậ ự ạ
BÁO CÁO GI I PHÁP CÔNG TÁC QU N LÝẢ Ả
I. S L C B N THÂNƠ ƯỢ Ả
- H và tênọ Tr n Th Thu Huyênầ ị Năm sinh: 1966
- Trình đ chuyên môn nghi p vộ ệ ụ: Đai h c m m nonọ ầ
- Ch c năng, nhi m v đc phân côngứ ệ ụ ượ Hi u tr ngệ ưở
- Đn v công tácơ ị : Tr ng M m non H a Mi ườ ầ ọ
II. N I DUNGỘ
1. Tên gi i phápả: M t s gi i pháp trong công tác tham m u đ tăng c s ộ ố ả ư ể ơ ở
v t ch t tr ng M m non H a Miấ ấ ở ườ ầ ọ
2. Nêu th c tr ng tình hình c a ự ạ ủ Tr ng ườ tr c khi ướ ch a th c hi n gi iư ự ệ ả
pháp qu n lý.ả
Đi v i tr ng M m non tôi đang công tác, có 01 đi m tr ng g mố ớ ườ ầ ể ườ ồ có
9 l p M u giáo và 01 nhóm tr v i ớ ẫ ẻ ớ 30 cháu trong đó có 04 l p m uớ ẫ giáo l n: ớ112
cháu, 04 l p m u giáo ớ ẫ ch iồ: 192 cháu, T ng s 0ổ ố 9 phòng h c, 01 phòng ch cọ ứ
năng, 01 b p bán trú, 01 nhà xe,ế 06 phòng v sinh, đ ch i ngoài tr i 05ệ ồ ơ ờ lo i.ạ
Đi u ki n kinh t ề ệ ế c a đa ph ng ủ ị ươ còn g p nhi u khó khăn, c s v t ch tặ ề ơ ở ậ ấ
còn nhi u thi u th n công tác chăm sóc giáoề ế ố d c tr còn g p nhi u h n ch ,ụ ẻ ặ ề ạ ế
phòng h c, bàn gh ch a theo quy chu n, đ dùng đ ch i còn thi uọ ế ư ẩ ồ ồ ơ ế nhi u vàề
đn gi n nên ch a phát huy đc tính tích c c cho tr .ơ ả ư ượ ự ẻ
Nh s quan tâm c a các c p l p h c đã đc nâng c p s a ch a. nh ngờ ự ủ ấ ớ ọ ượ ấ ử ử ư
mái hiên ng n. nên nh ng ngày m a n ng đu b n ng m a t t vào trong l p cácắ ữ ư ắ ề ị ắ ư ạ ớ
cháu còn nh nên d b m t l chuyên c n đn l p c a tr không cao. Bênỏ ễ ị ố ỷ ệ ầ ế ớ ủ ẻ
1
c nh đó c p. áo . dép c a tr treo lên giá treo nhanh b h h ng do ánh n ngạ ặ ủ ẻ ị ư ỏ ắ
chi u vào th ng xuyên ế ườ
3. Nh ng y u t khách quan, ch quan trong vi c đa ra ữ ế ố ủ ệ ư gi i pháp.ả
Trong quá trình xây d ng phong trào giáo d c m m non nói chung và sự ụ ầ ự
nghi p GD&ĐT t o nói riêng, vi c tham m u xây d ng c s v t ch t là tráchệ ạ ệ ư ự ơ ở ậ ấ
nhi m đu tiên c a ng i cán b qu n lý mà đc bi t là ng i hi u tr ng,ệ ầ ủ ườ ộ ả ặ ệ ườ ệ ưở
mu nố
ch t l ng d y và h c đt k t qu cao thì đòi h i ph i có c s v t ch t đyấ ượ ạ ọ ạ ế ả ỏ ả ơ ở ậ ấ ầ
đủ
t phòng h c, phòng ch c năng, các lo i đ dùng trang thi t b d y h cừ ọ ứ ạ ồ ế ị ạ ọ cái quan
tr ng nh t đó là s c kh e c a trọ ấ ứ ỏ ủ ẻ…vì đây chính là đi u ki n c n thi t đ giúpề ệ ầ ế ể
tr phát tri n nhanh h n, đy đ h nẻ ể ơ ầ ủ ơ . Cha m tr cũng an tâm h n khi g i conẹ ẻ ơ ử
em mình đn tr ng l p.ế ườ ớ
Trong công tác qu n lý, có l đ tài này đã đc nhi u nhà qu n lý giáoả ẽ ề ượ ề ả
d cụ nghiên c u, song đi v i b n thân tôi, là m t ng i qu n lý đang làm vi cứ ố ớ ả ộ ườ ả ệ
t iạ
tr ng thu c vùng khó khăn, đi u ki n kinh t c a đa ph ng còn nghèo, điườ ộ ề ệ ế ủ ị ươ ờ
s ng c a ng i dân quanh năm ph thu c vào ngh làm ru ng, làm r y, vănố ủ ườ ụ ộ ề ộ ẫ
hóa
xã h i phát tri n ch m, ngu n kinh phí đ đu t xây d ng c s v t ch t choộ ể ậ ồ ể ầ ư ự ơ ở ậ ấ
giáo d c r t h n h p thì đây chính là v n đ làm cho tôi quan tâm, trăn trụ ấ ạ ẹ ấ ề ở
nhi uề
h n c . Vì đi u này đã nh h ng l n đn ch t l ng chăm sóc giáo d cơ ả ề ả ưở ớ ế ấ ượ ụ ,trong
nhi u năm qua, các cháu ph i ch u nhi u thi t thòi vì không đc h c trong m tề ả ị ề ệ ượ ọ ộ
ngôi tr ng khang trang, s ch s , thoáng mát nh các b n vùng thu n l iườ ạ ẽ ư ạ ở ậ ợ
khác.
Và th nên, đi v i tr ng tôi, đây là m t đ tài m i, v a có tính th c ti n, v aế ố ớ ườ ộ ề ớ ừ ự ễ ừ
mang tính chi n l c lâu dài góp ph n to l n vào quá trình xây d ng hoàn thi nế ượ ầ ớ ự ệ
2
c s v t ch t, nh m nâng cao ch t l ng chăm sóc giáo d c toàn di n đáp ngơ ở ậ ấ ằ ấ ượ ụ ệ ứ
nhu c u b c thi t v giáo d c m m non trong giai đo n hi n nay và nh m ầ ứ ế ề ụ ầ ạ ệ ằ duy
trì tr ng M m non đt chu n qu c giaườ ầ ạ ẩ ố m c đ I ph n đu xây d ng tr ngứ ộ ấ ấ ự ườ
đt chu n m c đ II trong năm t i. ạ ẩ ứ ộ ớ .
Chúng ta kh ng đnh c s v t ch t là đi u ki n, ph ng ti n đ nhàẳ ị ơ ở ậ ấ ề ệ ươ ệ ể
tr ng th c hi n t t công tác chăm sóc, giáo d c và đng th i h ng t i xâyườ ự ệ ố ụ ồ ờ ướ ớ
d ng tr ng đt chu n qu c giaự ườ ạ ẩ ố m đ IIứ ộ Chính vì v y, tôi luôn trăn tr và tìmậ ở
các gi i pháp đ tích c c thamả ể ự m u v i các c p lãnh đo, nh m tăng tr ng cư ớ ấ ạ ằ ưở ơ
s v t ch t tr ng m m nonở ậ ấ ở ườ ầ m t cách có hi u qu nh t. Sau đây tôi xin trìnhộ ệ ả ấ
bày gi i pháp ảc aủ mình v i đ tài: "M t s gi i pháp trong công tác tham m uớ ề ộ ố ả ư
đ tăng c s v t ch t tr ng M m nonể ơ ở ậ ấ ở ườ ầ H a Miọ"
4. Các Gi i pháp quả ản lý.
Ngày nay trong tình hình đi m i đt n c, s nghi p giáo d c m mổ ớ ấ ướ ự ệ ụ ầ
non đòi h i không ng ng nâng cao ch t l ng giáo d c toàn di n, l y ch tỏ ừ ấ ượ ụ ệ ấ ấ
l ng đượ ể duy trì phát tri n s l ng. Mu n làm đc đi u đó c n ph i, k t h pể ố ượ ố ượ ề ầ ả ế ợ
s c m nhứ ạ c ng đng, k t h p s h tr đu t c a Nhà n c và đóng góp c aộ ồ ế ợ ự ỗ ợ ầ ư ủ ướ ủ
nhân dân, sự ph i h p c a các t ch c chính tr , đoàn th trong vi c t o đi uố ợ ủ ổ ứ ị ể ệ ạ ề
ki n xây d ngệ ự c s v t ch t, trang thi t b d y h c. Trong v n đ này, ng iơ ở ậ ấ ế ị ạ ọ ấ ề ườ
Hi u tr ng làệ ưở c u n i gi a nhà tr ng v i các c p lãnh đo đa ph ng, cácầ ố ữ ườ ớ ấ ạ ở ị ươ
ban ngành, các t ch c chính tr , đoàn th đ tham m u, ph i h p cùng tích c cổ ứ ị ể ể ư ố ợ ự
tham gia th c hi nự ệ các k ho ch c a nhà tr ng có hi u qu cao nh t.ế ạ ủ ườ ệ ả ấ Nói như
v y có nghĩa là, tham m u có vai trò r t quan tr ng trong côngậ ư ấ ọ tác qu n lý c aả ủ
ng i Hi u tr ng. Chính vì v y, b n thân tôi th y công tácườ ệ ưở ậ ả ấ tham m u là m tư ộ
trong nh ng gi i pháp có tính quy t đnh vi c hoàn thành t tữ ả ế ị ệ ố nhi m v c aệ ụ ủ
ng i cán b qu n lý. Mu n làm t t công tác tham m u trong vi cườ ộ ả ố ố ư ệ tăng tr ngưở
CSVC c a nhà tr ng c n có nh ng gi i pháp sau:ủ ườ ầ ữ ả
* Gi i pháp 1: Nghiên c u các tài li u quy đnh v chu n CSVC và ả ứ ệ ị ề ẩ
trang thi t b tr ng M m nonế ị ở ườ ầ
3
Đây là gi i pháp đu tiên và vô cùng quan tr ng đi v i ng i qu n lý.ả ầ ọ ố ớ ườ ả
Ng i qu n lý ph i nghiên c u đy đ các lo i tài li u và n m ch c đcườ ả ả ứ ầ ủ ạ ệ ắ ắ ượ
nh ngữ
yêu c u t i thi u, c th v các đi u ki n v CSVC, trang thi t b c a tr ngầ ố ể ụ ể ề ề ệ ề ế ị ủ ườ
M m non lúc đó m i có căn c đ l p k ho ch phát tri n. Đ xây d ng đcầ ớ ứ ể ậ ế ạ ể ể ự ượ
kế
ho ch có tính kh thi cao tôi đã t p trung nghiên c u Quy t đnh sạ ả ậ ứ ế ị ố
05/VBHNBGDĐT ngày 13 tháng 02 năm 2014 c a B giáo d c và Đào t o Banủ ộ ụ ạ
hành Đi uề l Tr ng M m non; Thông t s 02/2014/TT-BGDĐT ngày 08ệ ườ ầ ư ố
tháng 02 năm 2014 c a B Giáo d c và đào t o Ban hành Quy ch công nh nủ ộ ụ ạ ế ậ
tr ng M m nonườ ầ đt chu n qu c gia; Thông t s 02/2010/TT-BGDĐT ngày 11ạ ẩ ố ư ố
tháng 2 năm 2010 Ban hành Danh m c Đ dùng - Đ ch i - Thi t b d y h c t iụ ồ ồ ơ ế ị ạ ọ ố
thi u dùngể cho Giáo d c m m non;ụ ầ
* Gi i pháp 2. L p k ho ch xây d ng c s v t ch tả ậ ế ạ ự ơ ở ậ ấ
K ho ch là khâu đu tiên trong chu trình qu n lý. N u không có kế ạ ầ ả ế ế
ho chạ
s không th c hi n đc ch c năng qu n lý. K ho ch chính là y u t thenẽ ự ệ ượ ứ ả ế ạ ế ố
ch tố
trong vi c th c hi n nhi m v duy trì và phát tri n nhà tr ng. Vì v y, tôi luônệ ự ệ ệ ụ ể ườ ậ
luôn coi tr ng và th c hi n nghiêm túc vi c xây d ng, ho ch đnh k ho ch điọ ự ệ ệ ự ạ ị ế ạ ố
v i t t c các ho t đng c a nhà tr ng, đc bi t đi v i công tác l p kớ ấ ả ạ ộ ủ ườ ặ ệ ố ớ ậ ế
ho chạ
xây d ng c s v t ch t, đây là m t trong nh ng gi i pháp quan tr ng mangự ơ ở ậ ấ ộ ữ ả ọ
tính
chi n l c lâu dài xuyên su t quá trình ho t đng c a nhà tr ng, Tôi đã lên kế ượ ố ạ ộ ủ ườ ế
ho ch ạxin ý ki n lãnh đo các c p đ làm mái vóm phía tr c che mái, phía sauế ạ ấ ể ướ
đ ăn tr a cho các cháu t t c các phân hi uể ư ấ ả ệ 5 đc UBND xã và Phòngượ
4
GD&ĐT phê duy t đ th c hi n xuyên su t trong năm h c và đem đn k t quệ ể ự ệ ố ọ ế ế ả
cao.
K ho ch ph i th hi n rõ m c tiêu t t ng th đn chi ti t, th i gianế ạ ả ể ệ ụ ừ ổ ể ế ế ờ
b tắ
đu th c hi n, các t ch c tham gia th c hi n, ngu n đu t , t ng kinh phíầ ự ệ ổ ứ ự ệ ồ ầ ư ổ
th cự
thi n và d ki n móc hoàn thành. Bên c nh đó, k ho ch c n nêu rõ các h ngệ ự ế ạ ế ạ ầ ạ
m c đu t m i hay tu s a nâng c p hoàn ch nh, mua s m các lo i trang thi tụ ầ ư ớ ử ấ ỉ ắ ạ ế
bị
ph c v cho công tác qu n lý, hành chính, công tác d y và h c, công tác bánụ ụ ả ạ ọ
trú…. Không nh ng th , tr c khi xây d ng k ho ch c n n m ch c s l ngữ ế ướ ự ế ạ ầ ắ ắ ố ượ
trẻ
hi n t i và d đoán s l ng tr s huy đng vào l p trong nh ng năm ti pệ ạ ự ố ượ ẻ ẽ ộ ớ ữ ế
theo
đ có s l ng tr t ng ng v i s phòng h c, s l p,.ể ố ượ ẻ ươ ứ ớ ố ọ ố ớ Ngoài ra, nh ng h ngữ ạ
m c c p thi t thì tôi đa vào k ho ch hàng năm đụ ấ ế ư ế ạ ể tranh th các ngu n v nủ ồ ố
huy đng đc t công tác xã h i hóa và nhà tr ngộ ượ ừ ộ ườ ch đng bàn b c th củ ộ ạ ự
hi n nh : tu s a, mua s m các lo i đ dùng,…ệ ư ử ắ ạ ồ
* Gi i pháp 3: Xác đnh rõ trách nhi m c a Ban giám hi uả ị ệ ủ ệ
- Ban giám hi u nhà tr ng ph i là nh ng ng i n m v ng chuyên môn,ệ ườ ả ữ ườ ắ ữ
hi u t ng t n nh ng văn b n ch đo, h ng d n c a các c p v c p h cể ườ ậ ữ ả ỉ ạ ướ ẫ ủ ấ ề ấ ọ
M mầ
non đ tuyên truy n làm rõ nh n th c vai trò, v trí c a c p h c M m non nh tể ề ậ ứ ị ủ ấ ọ ầ ấ
là
trong giai đo n hi n nayạ ệ
- D a trên k ho ch dài h n, có k ho ch c th cho t ng năm sátự ế ạ ạ ế ạ ụ ể ừ
đúng v i tình hình th c t c a đa ph ng, c a nhà tr ng đm b o tính đngớ ự ế ủ ị ươ ủ ườ ả ả ồ
b hóaộ cao.
5