I.PH N M ĐUẦ Ở Ầ
1. Lý do ch n đ tàiọ ề :
Giáo d c m m non là n c thang kh i đu cho h th ng qu c dân, trong đóụ ầ ấ ở ầ ệ ố ố
nh ng thói quen v sinh và hành vi t o nên nhân cách con ng i c a trữ ệ ạ ườ ủ ẻ, là con
đng giúp tr l n lên và phát tri n toàn di n.ườ ẻ ớ ể ệ Trong nh ng năm v a qua, b cữ ừ ậ
h c m m non đc s quan tâm và đu t c a nhà n c, h th ng giáo d cọ ầ ượ ự ầ ư ủ ướ ệ ố ụ
m m non theo ch ng ch ng trình đi m i đc th c hi n ph kh p t thànhầ ươ ươ ổ ớ ượ ự ệ ủ ắ ừ
th đn thôn quê vùng khó khăn, vùng sâu vùng xa. Bên c nh nh ng bi n phápị ế ạ ữ ệ
giúp cho tr phát tri n toàn di n, lĩnh h i n i dung ch ng trình thông qua cácẻ ể ệ ộ ộ ươ
môn h c thì v n đ làm tôi quan tâm nh t là ọ ấ ề ấ “Rèn cho tr thói quen v sinh vàẻ ệ
hành vi văn minh”. Công tác rèn cho tr thói quen v sinh cá nhân là vi c làmẻ ệ ệ
thi t th c nh m giúp tr có n n p, thói quen v sinh, phòng tránh b nh t t, tăngế ự ằ ẻ ề ế ệ ệ ậ
c ng s c kh e, hình thành k năng s ng c b n đu tiên, góp ph n t o ngu nườ ứ ỏ ỹ ố ơ ả ầ ầ ạ ồ
nhân l c có ch t l ng trong t ng lai. Bên c nh đó, phát tri n cho tr các lĩnhự ấ ượ ươ ạ ể ẻ
v c th m m , nh n th c, ngôn ng , th ch t, tình c m xã h i, thì v n quanự ẫ ỹ ậ ứ ữ ể ấ ả ộ ấ
tr ng c n đc quan tâm th ng xuyên là làm sao cho tr phát tri n h ng đnọ ầ ượ ườ ẻ ể ướ ế
hành vi văn minh c a nhân lo i, v n đ hình thành thói quen v sinh c a m i cáủ ạ ấ ề ệ ủ ỗ
th trong c ng đng. Vì tr em là ngu n nhân l c c a đt n c, là ng i k t cể ộ ồ ẻ ồ ự ủ ấ ướ ườ ế ụ
c a cha anh, là ng i gánh vác nhi m v b o v và phát tri n đt n c nênủ ườ ệ ụ ả ệ ể ấ ướ
ngay t n n móng ban đu, tr ph i đc h ng n n giáo d c phù h p, hi nừ ề ầ ẻ ả ượ ưở ề ụ ợ ệ
đi và toàn di n v m i m t.ạ ệ ề ọ ặ
Đn v n i tôi đang công tác là vùng đc thù dân t c thi u s ng i đng bàoơ ị ơ ặ ộ ể ố ườ ồ
êđê chi m 94,1%, đa s ph huynh c a các cháu làm ngh nông và trong vùngế ố ụ ủ ề ở
kinh t khó khăn, ít ti p xúc v i cu c s ng bên ngoài và còn mang đm tính đaế ế ớ ộ ố ậ ị
ph ng, phong t c t p quán nên r t ít cháu nh đc b m đ ý đn v n đươ ụ ậ ấ ỏ ượ ố ẹ ể ế ấ ề
rèn cho tr thói quen v sinh và hành vi văn minh cho tr .ẻ ệ ẻ
Đây chính là lí do thúc đy tôi ch n đ tài đ tìm ra “ M t s bi n pháp rènẩ ọ ể ể ộ ố ệ
cho tr 4-5 tu i thói quen v sinh và hành vi văn minh t i tr ng M m non Bìnhẻ ổ ệ ạ ườ ầ
Minh- Buôn Tuôr A- Xã Dray Sap- Huy n Krông Ana- T nh Đăklăkệ ỉ ” giúp cho trẻ
1
có s m nh d n t tin h n trong giao ti p c a cu c s ng .ự ạ ạ ự ơ ế ủ ộ ố
2. M c tiêu, nhi m v c a đ tàiụ ệ ụ ủ ề :
* M c tiêu c a đ tài.ụ ủ ề
- Tìm ra ph ng ph ng pháp và bi n pháp thích h p đ rèn cho tr thói quenươ ươ ệ ợ ể ẻ
v sinh và hành vi văn minh, hình thành thói quen v sinh cá nhân, v sinh c ngệ ệ ệ ộ
đng và n p s ng văn minh có văn hóa.ồ ế ố
- Tr có hành vi văn minh l ch s có văn hóa có thói quen v sinh t t giúp choẻ ị ự ệ ố
tr t tin trong giao ti p h ng ngày v i nh ng ng i xung quanh tr , đó chính làẻ ự ế ằ ớ ữ ườ ẻ
ti n đ hình thành và phát tri n toàn di n nhân cách cho tr trong t ng lai.ề ề ể ệ ẻ ươ
* Nhi m vệ ụ c a đ tài.ủ ề
- Nghiên c u m t s bi n pháp và các hình th c t ch c rèn thói quen v sinhứ ộ ố ệ ứ ổ ứ ệ
và hành vi văn minh cho tr , nh m t o đi u kiên t t nh t cho tr thông qua cácẻ ằ ạ ề ố ấ ẻ
ho t đng trong m t ngày tr ng c a tr và m i lúc m i n i, sau khi v nạ ộ ộ ở ườ ủ ẻ ọ ọ ơ ậ
d ng đ tài s góp ph n giúp cho tr nh n bi t đc nh ng thói quen v sinhụ ề ẽ ầ ẻ ậ ế ượ ữ ệ
đúng n i quy đnh và nh ng hành vi văn minh đ hình thành nhân cách cho trơ ị ữ ể ẻ
giúp tr phát tri n toàn di n v m i m t.ẻ ể ệ ề ọ ặ
3. Đi t ng nghiên c u:ố ượ ứ
- M t s bi n pháp rèn cho tr 4-5 tu i thói quen v sinh và hành vi văn minhộ ố ệ ẻ ổ ệ
t i tr ng M m non Bình Minhạ ườ ầ - Buôn Tuôr A- Xã Dray Sap- Huy n Krông Ana-ệ
T nh Đăklăkỉ.
4. Gi i h n c a đ tài:ớ ạ ủ ề
- Tr 4-5 tu i t i tr ng M m non Bình Minh - Buôn Tuôr A - Xã Đray Sáp -ẻ ổ ạ ườ ầ
Huy n Krông Ana- T nh Đăklăk.ệ ỉ
5. Ph ng pháp nghiên c u.ươ ứ
- Nghiên c u tài li u giáo d c h c m m non, tâm lý h c tr em l a tu i m mứ ệ ụ ọ ầ ọ ẻ ứ ổ ầ
non đ hi u đc đi m phát tri n t ng giai đo n c a tr , t đó đa ra nh ngể ể ặ ể ể ừ ạ ủ ẻ ừ ư ữ
ph ng pháp phù h p đ rèn luy n thói quen v sinh và hành vi văn minh cho trươ ợ ể ệ ệ ẻ
4-5 tu i.ổ
- Ph ng pháp th c nghi m:ươ ự ệ
+ Giáo d c m i lúc m i n i ụ ọ ọ ơ
2
+ L ng ghép trong t ng ti t h cồ ừ ế ọ
+ Trong ho t đng vui ch iạ ộ ơ
- Ph ng pháp đàm tho i- quan sát- th c hànhươ ạ ự
II. PH N N I DUNGẦ Ộ
1. C s lí lu n:ơ ở ậ
- T lúc l t lòng đn 6 tu i s phát tri n c a tr ch a ph i lĩnh h i tri th cừ ọ ế ổ ự ể ủ ẻ ư ả ộ ứ
b ng con đng truy n th theo ph ng pháp nhà tr ng, mà tr ti p nh n vănằ ườ ề ụ ươ ườ ẻ ế ậ
hóa theo con đng c m nh n qua s ch t l c ng m d n t nhiên t ườ ả ậ ự ắ ọ ấ ầ ự ừ ch t ng iấ ườ
trong cu c s ng h ng ngày. Nh ng gì mà tr ti p nh n là tình yêu th ng gi aộ ố ằ ữ ẻ ế ậ ươ ữ
con ng i v i con ng i thông qua cu c s ng sinh ho t h ng ngày c a tr theoườ ớ ườ ộ ố ạ ằ ủ ẻ
truy n th ng gia đình.ề ố
- Gia đình là môi tr ng văn hóa đu tiên. Ng i m đóng vai trò trung tâm vàườ ầ ườ ẹ
quan tr ng nh t. B i v y trong môi tr ng m m non c n t ch c sao cho g nọ ấ ở ậ ườ ầ ầ ổ ứ ầ
gi ng v i môi tr ng gia đình, đây cô là m , các cháu là con. Nh n th c đcố ớ ườ ở ẹ ậ ứ ượ
t m quan tr ng c a v n đ và nhi m v c a m t giáo viên m m non trong th cầ ọ ủ ấ ề ệ ụ ủ ộ ầ ự
tr ng c a tr hi n nay nên tôi đã ch n đ tài này đ trình bày th c t đ tìmạ ủ ẻ ệ ọ ề ể ự ế ể
bi n pháp th c hi n và giáo d c cho tr .ệ ự ệ ụ ẻ
- Đi v i tr m m non, vi c giáo d c ý th c v sinh cá nhân nh m giúp choớ ớ ẻ ầ ệ ụ ứ ệ ằ
tr kh e m nh, có thói quen hành vi văn minh và phòng ch ng b nh t t. Vi cẻ ỏ ạ ố ệ ậ ệ
làm này c n có s kiên trì, t m c a giáo viên, s ph i h p rèn luy n thói quenầ ự ỉ ỉ ủ ự ố ợ ệ
c a tr , c a gia đình, nhà tr ng, s đu t trang thi t b chăm sóc v sinh vàủ ẻ ủ ườ ự ầ ư ế ị ệ
các đi u ki n thu n ti n cho ho t đng v sinh c a tr hàng ngày.ề ệ ậ ệ ạ ộ ệ ủ ẻ
- Tuy nhiên, đ giáo d c cho tr các k năng và thao tác v sinh cá nhân, giúpể ụ ẻ ỹ ệ
tr nh h t các thao tác r a tay, r a m t, ch i răng… không ph i là vi c đnẻ ớ ế ử ử ặ ả ả ệ ơ
gi n. Công vi c này m t t ng đi th i gian cho m i ngày. N u nh không khéoả ệ ấ ươ ố ờ ỗ ế ư
léo có th s làm nh h ng đn các ho t đng khác. Đây là m t ho t đng r tể ẽ ả ưở ế ạ ộ ộ ạ ộ ấ
quan tr ng trong vi c gi gìn s c kh e, phong tránh b nh t t cho tr . Do đó, c nọ ệ ữ ứ ỏ ệ ậ ẻ ầ
nh c nh và giáo d c tr th c hi n th ng xuyên và đu đn.ắ ở ụ ẻ ự ệ ườ ề ặ
- Thói quen hành vi văn minh l ch s là n n t ng đo đc c a m i con ng i,ị ự ề ả ạ ứ ủ ỗ ườ
là hành vi văn hóa. Ngay t nh tr ph i đc u ng n n t c ch l i nói ,hànhừ ỏ ẻ ả ượ ố ắ ừ ử ỉ ờ
đng văn minh thì l n lên tr m i tr thành ng i có ích v i chính b n thân, giaộ ớ ẻ ớ ở ườ ớ ả
đình và xã h i, tr ph i bi t tu d ng, rèn luy n t ng ngày theo h ng t t, nóiộ ẻ ả ế ưỡ ệ ừ ướ ố
3
l i hay, ý đp, đi đng nh nhàng, c x v i m i ng i hòa nhã, ni m n , l chờ ẹ ứ ẹ ư ử ớ ọ ườ ề ở ị
s . Bi t ch p hành m t s n i quy v sinh công c ng, v i v sinh cá nhân thự ế ấ ộ ố ộ ệ ộ ớ ệ ể
hi n đc v đp c a m t th h thân thi n v i môi tr ng, b o v hành tinhệ ượ ẻ ẹ ủ ộ ế ệ ệ ớ ườ ả ệ
xanh.
2. Th c tr ng v n đ nghiên c u:ự ạ ấ ề ứ
* Th c tr ng tr c khi nghiên c u đ tàiự ạ ướ ứ ề
- Tình hình l p ch i: T ng s tr trong l p: 34 tr ; Dân t c: 32; N : 22; Nớ ồ ổ ố ẻ ớ ẻ ộ ữ ữ
dân t c: 22.ộ
- Trong quá trình gi ng d y và ti p xúc h ng ngày v i tr l p tôi. Tôi nh nả ạ ế ằ ớ ẻ ớ ậ
th y tr l p tôi thói quen v sinh t t ch a đc hình thành, hành vi ng x vănấ ẻ ớ ệ ố ư ượ ứ ử
minh có văn hóa v i m i ng i xung quanh còn nhi u h n ch . Vì v y mà tôiớ ọ ườ ề ạ ế ậ
luôn quan tâm và có k ho ch giáo d c hình thành thói quen v sinh và hành viế ạ ụ ệ
văn minh cho tr đn gi n và c b n nh t cho tr .ẻ ơ ả ơ ả ấ ẻ
- Trong th c t khi th c hi n đ tài này tôi cũng g p ph i m t s u đi m vàự ế ự ệ ề ặ ả ộ ố ư ể
h n ch sau:ạ ế
* u đi m:Ư ể
- Đc s quan tâm c a c a Phòng Giáo d c- Đào t o th ng xuyên t o đi uượ ự ủ ủ ụ ạ ườ ạ ề
ki n cho giáo viên đc trao d i ki n th c tăng thêm s hi u bi t và c p nh tệ ượ ồ ế ứ ự ể ế ậ ậ
thông tin m i cũng nh các v n đ khác xoay quanh v n đ ch ng trình chămớ ư ấ ề ấ ề ươ
sóc giáo d c tr m m non. Ban giám hi u nhà tr ng đã đu t v c s v tụ ẻ ầ ệ ườ ầ ư ề ơ ở ậ
ch t t ng đi đy đ, đ dùng đ ch i s ch s , đm b o an toàn cho tr .ấ ươ ố ầ ủ ồ ồ ơ ạ ẽ ả ả ẻ
- Đc s quan tâm c a chính quy n đa ph ng, đc s tín nhi m c a quýượ ự ủ ề ị ươ ượ ự ệ ủ
ph huynh đã tin c y g i g m con em mình đn tr ng, l p.ụ ậ ử ắ ế ườ ớ
- Đc s tr giúp c a đng nghi p đc bi t là nh ng đng nghi p có kinhượ ự ợ ủ ồ ệ ặ ệ ữ ồ ệ
nghiêm lâu năm trong công tác gi ng d y.ả ạ
- Tr đc ăn bán trú t i tr ng nên cô có c h i ti p xúc v i m i ho tẻ ượ ở ạ ườ ơ ộ ế ớ ọ ạ
đng c a tr đ đnh h ng cho tr .ộ ủ ẻ ể ị ướ ẻ
- B n thân yêu ngh , nhi t tình trong công tác, trình đ đt chu n và đangả ề ệ ộ ạ ẩ
theo h c trình đ chuyên môn trên chu n đ thu n l i và năng cao ch t l ngọ ộ ẩ ể ậ ợ ấ ượ
gi ng d y.ả ạ
- Có kh năng đnh h ng cho tr tham gia vào các ho t đng rèn cho tr thóiả ị ướ ẻ ạ ộ ẻ
quen v sinh hành vi văn minh phù h p v i l a tu i tr .ệ ợ ớ ứ ổ ẻ
* H n ch :ạ ế
4
+ 94,1% tr trong l p là con em ng i đng bào dân t c thi u s , đn l pẻ ớ ườ ồ ộ ể ố ế ớ
ch a th ng xuyênư ườ
+ Đa s ph huynh làm ngh nông nên ch a quan tâm đn vi c đa tr đnố ụ ề ư ế ệ ư ẻ ế
tr ng th ng xuyên.ườ ườ
+ Gia đình còn mang đm tính phong t c t p quán c a c ng đng, vùng mi n,ậ ụ ậ ủ ộ ồ ề
nên công tác hình thành cho tr thói quen v sinh và hành vi văn minh cũng g pẻ ệ ặ
không ít khó khăn.
+ M t s ph huynh lo làm ăn kinh t nên ch a th c s quan tâm đn vi cộ ố ụ ế ư ự ự ế ệ
ph i h p cùng nhà tr ng, cùng cô giáo đ ph i h p giáo d c tr .ố ợ ườ ể ố ợ ụ ẻ
+ L i giáo d c sai ph ng pháp c a ph huynh: dùng b o l c, áp đt, c ngố ụ ươ ủ ụ ạ ự ặ ứ
nh c…làm cho tr th đng, không làm ch b n thân.ắ ẻ ụ ộ ủ ả
- Giáo viên vì không ph i ng i b n đa nên không hi u đc h t tâm t tìnhả ườ ả ị ể ượ ế ư
c m nguy n v ng c a tr , do tr còn giao ti p b ng ngôn ng đa ph ngả ệ ọ ủ ẻ ẻ ế ằ ữ ị ươ
nhi u.ề
* Kh o Sát th c tr ng ban đu 34 tr trong l pả ự ạ ầ ẻ ớ
N i dung kh o sát ộ ả Tr c khi th c hi nướ ự ệ
+ S tr có hành vi ng s văn minh ố ẻ ứ ử
( bi t chào h i, c m n, bi t xin l i khi làm ế ỏ ả ơ ế ỗ
đi u sai, bi t giúp đ b n bè, th c hi n ề ế ỡ ạ ự ệ
nghiêm túc quy đnh gi gi c c a l p….)ị ờ ấ ủ ớ
11/34 tr = 32,3%ẻ
+ S tr ch a hình thành đc hành vi ố ẻ ư ượ
ng x văn minhứ ử
12/34 tr = 35,3%ẻ
+ S tr đã có đc thói quen v sinh c ố ẻ ượ ệ ơ
b n( T Đánh răng, đi v sinh đúng n i quy ả ự ệ ơ
đnh, c m đc thìa ăn c m, t m c qu n ị ầ ượ ơ ự ặ ầ
áo, b rác đúng n i quy đnh, bi t r a tay ỏ ơ ị ế ữ
tr c khi ăn và sau khi đi v sinh…)ướ ệ
14/34 tr = 41,1%ẻ
+ S tr ch a có k năng v sinhố ẻ ư ỹ ệ 15/34tr = 44,1%ẻ
* Các nguyên nhân ch quan và khách quan.ủ
+ Nguyên nhân ch quan:ủ
- Đôi khi v n còn m t s tr nhanh chán v i vi c tham gia vào các hình th cẫ ộ ố ẻ ớ ệ ứ
t ch c rèn cho tr thói quen v sinh và hành vi văn minh, v n ti ng vi t c a trổ ứ ẻ ệ ố ế ệ ủ ẻ
5