MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II, MÔN NGỮ VĂN 8, NĂM HỌC 2023-2024
TT Kĩ
năng
Nội
dung/đơ
n vị kĩ
năng
M
ứ
c
đ
ộ
n
h
ậ
n
th
ứ
c
Tổng
Nhậ
n
biết
(Số câu)
Thông
hiểu
(Số
câu)
Vận
dụng
(Số
câu)
V. dụng
cao
(Số câu)
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Đọc
hiểu
Thơ tự do 4 0 3 1 0 1 0 1 10
Tỉ lệ
%
điểm
20 15 10 10 5 60
2 Viết Viết
đoạn
văn ghi
lại cảm
nghĩ về
một bài
thơ tự
do
0 1* 0 1* 0 1* 0 1 1
Tỉ
lệ
điể
m
từn
g
loại
câu
hỏi
10 15 10 0 5 40
3
0
%
40
%
20
%
10% 100
Tỉ lệ % điểm các mức độ 70% 100
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
TT Kĩ năng Nội dung/ Đơn vị
kiến thức Mức độ đánh giá
Số câu hỏi
theo mức độ nhận thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận dụng Vận dụng cao
1 Đọc hiểu Thơ Tự do Nhận biết:
- Nhận biết được đặc
điểm của thơ tự do
(thể thơ, phương
thức biểu đạt)
- Xác định được
phép liên kết.
- Nhận biết được đối
tượng trữ tình trong
thơ.
Thông hiểu:
- Hiểu được nội
dung bài thơ
- Hiểu được ý nghĩa
của các hình ảnh
4 TN 3TN
1 TL
1 TL 1 TL
thơ.
- Hiểu được tác dụng
của biện pháp tu từ.
- Hiểu được hình
ảnh người lính đảo
và thông điệp về giá
trị của cuộc sống.
Vận dụng:
- Viết đoạn văn ngắn
về người lính ngày
đêm canh giữ biên
cương cho đất nước.
- Hành động của bản
thân để bảo vệ biển
đảo của đất nước
Việt Nam thân yêu
của chúng ta.
2 Viết Viết đoạn văn ghi lại
cảm nghĩ về một bài
thơ tự do.
Nhận biết:
– Xác định được cấu
trúc bài văn cảm
nghĩ một tác phẩm
văn học (thơ).
– Xác định được
kiểu bài văn cảm
nghĩ, đánh giá một
tác phẩm thơ (chủ
đề, những đặc sắc về
hình thức nghệ thuật
và tác dụng của
chúng)
Thông hiểu:
– Thấy được những
đặc sắc về nội dung
và nghệ thuật của
tác phẩm thơ.
– Lí giải được một
số đặc điểm của thể
loại qua tác
phẩm.
- Phát biểu cảm nghĩ
cụ thể, rõ ràng về
tác phẩm thơ (chủ
đề, những nét đặc
1 TL*
sắc về hình thức
nghệ thuật và tác
dụng của chúng) với
những hình ảnh,
cảm xúc sinh động.
Vận dụng:
– Vận dụng các kĩ
năng dùng từ, viết
câu, các phép liên
kết, các phương
thức biểu đạt, các
thao tác lập luận để
phân tích, cảm nhận
về nội dung, nghệ
thuật của tác phẩm
thơ.
– Nhận xét về nội
dung, nghệ thuật của
tác phẩm thơ, vị trí,
đóng góp của tác
giả.
Vận dụng cao:
– So sánh với các
tác phẩm khác; liên
hệ với thực tiễn; vận
dụng kiến thức lí
luận văn học để
đánh giá, làm nổi
bật vấn đề nghị luận.
– Có sáng tạo trong
diễn đạt, lập luận
làm cho lời văn có
giọng điệu, hình
ảnh, bài văn giàu
sức thuyết phục.
Tổng 4 TN 3 TN, 1TL 2 TL 1 TL
1TL*
Tỉ lệ % : Đọc hiểu 20 25 10 5
Tỉ lệ % : Làm văn 10 15 10 5
Tỉ lệ chung 70 30
UỶ BAN NHÂN DÂN TP HỘI AN KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KỲ II