TRƯỜNG THCS XÃ THANH XƯƠNG
Đề 02 (Mã 01)
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
Năm học: 2023-2024
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên ...............................................................Lớp: ......... Điểm:.........................................
Nhận xét của GV:........................................................................................................................
I.ĐỌC HIỂU (6.0 điểm):
Đọc văn bản sau:
“Chúng tôi đóng quân trong làng, cấu trúc trận địa phòng ngự xong thì giặc tràn tới. Chúng từ
các làng mạn trên thị xã tiến xuống. Tiếng súng cối nổ từ sáng sớm. Trên mé đường cái, xe cộ,
súng ống, lính Tây, lính ngụy bắt đầu dàn đội hình chuẩn bị tiến vào làng. Trong bữa cơm liên
hoan, quân dân ở sân đình, các cụ phụ lão cùng ban chỉ huy bộ đội đã chỉ tay về hướng địch mà
thề sống chết có nhau. Đơn vị chúng tôi hôm đó phòng ngự cố thủ. Gần hai trăm đồng bào không
chịu tản cư, cương quyết ở lại cùng bộ đội đánh giặc. Đội du kích xã bám sát bên từng hố chiến
đấu của chúng tôi. Gần chiều, các làng xung quanh trông thấy lửa bốc lên từ lũy tre làng Đằng.
Địch đã chiếm được nửa làng. Tôi bị thương nặng. Địch xung phong vào lối ngõ nhà Thận, nhà tôi
ở. Lúc trông thấy những bóng áo trắng của lính Tây lấp ló sau cái ngõ trống, tôi bảo Thận: “Cô
quay lại phía sau xem đồng bào còn ai thì dắt xuống hầm, mau!”. Thận không nghe. Cô chỉ có một
thanh mã tấu, liền vứt thanh mã tấu xuống, nhặt lấy cây tiểu liên của tôi bắn chết một tên địch rồi
cõng tôi lui về phía sau. Đêm ấy, đơn vị chúng tôi phá vòng vây thoát ra ngoài. Trừ một số du kích
ở lại bám sát địch, nhân dân lại gồng gánh ra đi theo bộ đội. Một hàng cáng thương binh từ sân
đình theo con ngòi sau làng lặng lẽ tiến ra bờ sông Thong. Tôi nằm trên chiếc võng bà mẹ Thận
thường hay nằm. Người cáng tôi đêm ấy chẳng phải ai khác lại chính là Thận.”
(Trích Nhành mai, Nguyễn Minh Châu, Tuyển tập truyện ngắn, NXB Văn học, 2006, tr 14).
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1. Xác định thể loại của đoạn trích.
A. Kịch B. Tiểu thuyết C. Truyện D. Tản văn
Câu 2. Văn bản trên được kể theo ngôi kể nào?
A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ hai
C. Ngôi thứ ba D. Kết hợp ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba
Câu 3. Sự việc nào xuất hiện trong đoạn trích?
A. Nhân vật tôi được Thận cứu khi bị thương nặng.
B. Nhân vật tôi gặp lại Thận sau nhiều năm xa cách.
C. Thận bị thương nặng sau trận càn của địch.
D. Mẹ Thận bị giặc giết.
Câu 4. Dòng nào nêu đúng tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn “Cô chỉ có một thanh
mã tấu, liền vứt thanh mã tấu xuống, nhặt lấy cây tiểu liên của tôi bắn chết một tên địch rồi cõng
tôi lui về phía sau”?
A. Gợi hình, gợi cảm, nhấn mạnh sự kiên cường, gan dạ của nhân vật tôi.
B. Gợi hình, gợi cảm, nhấn mạnh sự thong thả của nhân vật Thận.
C. Gợi hình, gợi cảm, nhấn mạnh sự kiên cường, gan dạ của nhân vật Thận
D. Gợi tình cảm chân thành của nhân vật tôi.
Câu 5. Khi nhân vật tôi bị thương, Thận đã có thái độ thế nào?
A. Thờ ơ, lạnh lùng B. Quyết đoán, dứt khoát
C. Căm thù, xót xa D. Năng nổ, nhiệt tình
Câu 6. Nội dung chính của đoạn trích trên:
A. Diễn tả tình đồng chí, đồng đội
B. Nhấn mạnh sự gắn bó yêu thương
C. Diễn tả cuộc chiến đấu ác liệt
D. Ca ngợi tình yêu thương, tình đồng chí, đồng đội.
Câu 7. Nhận xét nào đúng về vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản?
A. Làm cho đoạn trích trở lên sinh động, hấp dẫn.
B. giúp người đọc hình dung ra được hỉnh ảnh của Thận.
C. giúp thể hiện rõ diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi
D. đoạn trích trở lên sinh động, hấp dẫn., hỉnh ảnh của Thận hiện lên rõ nét.
Câu 8. Nhân vật tôi bộc lộ tình cảm gì đối với Thận qua đoạn trích trên?
A. Trân trọng, cảm phục B. Yêu thương, hờn trách
C. Nhớ nhung, mong mỏi D. Nuối tiếc, đau đớn
Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu:
Câu 9. Nêu cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật Thận qua đoạn trích.
Câu 10. Từ nội dung đoạn trích, hãy viết đoạn văn 5 -7 câu nêu suy nghĩ về sức mạnh của tình
đồng chí trong kháng chiến.
II. VIẾT (4.0 điểm)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc đoạn thơ “Quê hương” của Giang Nam
" Xưa yêu quê hương vì có chim có bướm
Có những ngày trốn học bị đòn roi...
Nay yêu quê hương vì trong từng nắm đất
Có một phần xương thịt của em tôi!”
Phụ chú
-Nhà thơ Giang Nam (tên thật là Nguyễn Sung), sinh năm 1929 tại xã Ninh Bình, thị xã Ninh Hòa;
nguyên phó chủ tịch UBND tỉnh Khánh Hòa. Ông là tác giả các tác phẩm nổi tiếng được giảng
dạy trong nhà trường như các bài thơ: Quê hương, Nghe em vào đại học, Tiếng nói Việt Nam và
nhiều tác phẩm văn học khác
- Bài thơ Quê hương của tác giả Giang Namnđược sáng tác năm 1960. Thời điểm này nhà thơ
đang hoạt động tại căn cứ dưới chân núi Hòn Dù thuộc tỉnh Khánh Hòa. Khi ấy vợ và người con
gái yêu quý của ông đã bị giặc giết hại.
-Trong hoàn cảnh tận cùng nỗi đau thương, mất mát, Giang Nam đã viết nên bài thơ “Quê
hương”. Có thể nói đây là bài thơ hay nhất trong sự nghiệp sáng tác của ông. Bài thơ Quê hương
của Giang nam đã được trao tặng giải thưởng tại Tạp chí Văn nghệ năm 1960 – 1961.
BÀI LÀM
TRƯỜNG THCS THANH XƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA
Đề 2- mã 1 HỌC KÌ II
Năm học: 2023 – 2024
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 90' (không kể thời gian giao đề)
I.Phần đọc hiểu: 6 điểm
Câu Nội dung Điểm
1 C 0,5
2 A 0,5
3 A 0,5
4 C 0,5
5 B 0,5
6 D 0,5
7 D 0,5
8 A 0,5
9
Vẻ đẹp của nhân vật Thận qua đoạn trích:
- Là người con gái yêu quê hương, gắn bó với quê hương.
- Hành động quyết đoán, dũng cảm trước kẻ thù; thủy chung với cách mạng.
- Hết lòng vì đồng đội, giàu tình yêu thương.
1
10 - Hs viết được đoạn văn dung lượng (5-7 câu) nêu nội dung
- Hình thức:uĐảm bảo về số câu, không được gạch đầu dòng, không mắc lỗi
chính tả, ngữ pháp. Hành văn trong sáng, cảm xúc chân thành.
Z- Nội dung:u
- Giúp mỗi người chiến sĩ, du kích dũng cảm chiến đấu với kẻ thù….
- Giúp cho những người lính vượt qua những khó khăn, gian khổ và hiểm
nguy trong cuộc chiến
- Nhờ có tình đồng chí mà mỗi người còn có thể trở thành điểm tựa tinh thần
của nhau, giúp đỡ và bảo vệ nhau trong kháng chiến.
1
II.Phần viết: 4 điểm
Phân tích truyện ngắn em yêu thích
a. Đảm bảo cấu trúc bài phân tích 0.25
b. Xác định đúng nội dung phân tích:
- Phân tích tác phẩm truyện
0.25
1.Mở bài
- Giới thiệu bài thơ “Quê hương” và tác giả Giang Nam: Quê hương là bài tiếng
nổi tiếng của nhà thơ Giang Nam.
- Nêu cảm nghĩ chung về đoạn thơ:
2. Thân đoạn:
- Về nội dung:
+Trước kia nhân vật trữ tình yêu quê hương vì những điều thân thuộc nay càng yêu
quê hương hơn vì trong đó có một phần xương thịt của em tôi. Đó là tình yêu bao
la trời bể, tình yêu ấy chất chứa kỷ niệm và hơn hết, quê hương ấy có “em” nằm
đấy.u
+Xúc động và đau xót về người con gái đã ngã xuống, máu thịt hòa tan vào nắm
0.5
2
đất của quê hương, tình yêu chỉ còn lại là những ký ức
uVề nghệ thuật: Đoạn thơ sử dụng các yếu tố tự sự, miêu tả góp phần truyền tải nội
dung ý nghĩa ấy bài thơ sử dụng thể thơ tự do, phù hợp với mạch cảm xúc theo
từng giai đoạn, thời điểm. Phương thức tự sự, miêu tả kết hợp hài hoà giúp bài thơ
chất chứa tâm sự giống như một câu chuyện kể.
Quê hương khiến người đọc vô cùng xúc động, tự hào về sự hy sinh của người con
gái vì độc lập dân tộc, càngutự hào về quê hương, đất nước và truyền thống đánh
giặc ngoại xâm từ bao đời.
3. Kết đoạn: Khái quát lại cảm nghĩ của bản thân về đoạn thơ “Quê hương”
(Giang Nam).
0.5
d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
0.25
e. Sáng tạo: Thể hiện nhìn nhận, cảm xúc, nhận xét đánh giá về tác phẩm 0,25
* Lưu ý: Trong quá trình chấm, GV cần tôn trọng tính sáng tạo của học sinh. Chấp nhận cách
diễn đạt, thể hiện khác với đáp án mà vẫn đảm bảo hợp lý, theo kiến thức và kĩ năng.