UBND HUYỆN BẮC YÊN
TRƯỜNG PTDTBTTH&
THCS HỒNG NGÀI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2024- 2025
MÔN: TIẾNG ANH
LỚP: 8
Mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng
cao
Tổng
Kĩ năng
Tỉ lệ
(%)
Thời
gian
(phút)
Tỉ
lệ
(%)
Thời
gian
(phút)
Tỉ lệ
(%)
Thời
gian
(phút)
Tỉ
lệ
(%)
Thời
gian
(phút)
Tỉ lệ
(%)
Thời
gian
(phút)
Listening
10
4
10
6
20
10
Language
10
4
10
5
5
3
30
12
Reading
15
9
5
5
5
5
30
19
Writing
5
6
5
4
5
4
10
5
20
19
Tổng
40
23
30
20
15
12
10
5
100
60
Tỉ lệ (%)
40
30
15
15
Tỉ lệ chung
(%)
70
30
100
TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:51 30/03/2025
bởi Vũ Văn Nhị ( 14121405_nhivv ) – Trường PTDTBT TH&THCS Hồng Ngài
BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận dụng
cao
Tổng Số
CH
TT
Kĩ năng
Đơn vị kiến thức,
kỹ năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng
cần đánh giá
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Nhận biết:
- Nghe lấy thông tin chi tiết về một
trong các chủ điểm đã học.
4
4
Thông hiểu:
- Hiểu nội dung chính của đoạn độc
thoại / hội thoại để tìm câu trả lời
đúng.
1. Nghe một đoạn
hội thoại/độc thoại
khoảng 120 từ
trong khoảng 1.5
phút để điền từ vào
chỗ trống liên quan
đến chủ đề bài học.
- Culture & Ethnic
groups
- Teenagers’ life
Vận dụng:
- Nắm được ý chính của bài nghe để
đưa ra câu trả lời phù hợp.
- Tổng hợp thông tin từ nhiều chi
tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu
trả lời đúng.
Nhận biết:
- Nghe lấy thông tin chi tiết.
2
2
Thông hiểu:
- Hiểu nội dung chính của đoạn độc
thoại / hội thoại để tìm câu trả lời
đúng.
2
2
I.
LISTENING
2. Nghe một đoạn
hội thoại/độc thoại
khoảng 120 từ
trong khoảng 1.5
phút để chọn đáp
án đúng liên quan
đến chủ đề đã học.
- Culture & Ethnic
groups
- Teenagers’ life
Vận dụng:
- Nắm được ý chính của bài nghe để
đưa ra câu trả lời phù hợp.
- Tổng hợp thông tin từ nhiều chi
tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu
trả lời đúng.
TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:51 30/03/2025
bởi Vũ Văn Nhị ( 14121405_nhivv ) – Trường PTDTBT TH&THCS Hồng Ngài
Nhận biết:
- Nhận biết các âm thông qua các từ
vựng theo chủ đề đã học.
2
2
Thông hiểu:
- Phân biệt được các âm trong phần
nghe.
Pronunciation
Các nguyên âm
đơn, nguyên âm
đôi, phụ âm, tổ hợp
phụ âm, trọng âm
nhịp điệu và ngữ
điệu.
- Consonant
clusters
- Silent ‘h’
- /s/-/z/…
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng vào bài nghe.
Nhận biết:
- Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được các từ
vựng theo chủ đề đã học.
2
2
Thông hiểu:
- Hiểu và phân biệt được các từ vựng
theo chủ đề đã học.
- Nắm được các mối liên kết và kết
hợp của từ trong bối cảnh và ngữ
cảnh tương ứng.
Vocabulary
Các từ vựng đã học
theo chủ điểm.
- Culture & Ethnic
groups
- Teenagers’ life
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng được từ vựng đã
học trong văn cảnh (danh từ, động
từ, tính từ, trạng từ…).
Nhận biết:
- Nhận ra được các kiến thức ngữ
pháp đã học
5
5
II.
LANGUAGE
Grammar
Các chủ điểm ngữ
pháp đã học.
-
Simple/Compound/
Complex sentences
- Comparative,
Thông hiểu:
- Hiểu và phân biệt được các chủ
điểm ngữ pháp đã học
3
3
TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:51 30/03/2025
bởi Vũ Văn Nhị ( 14121405_nhivv ) – Trường PTDTBT TH&THCS Hồng Ngài
Surperlative
- as---as-not
as/so…as-much +
comparative
- Modals
WORD
FORMATION
Chia động từ trong
ngoặc
(The present
simple, past
simple)
Vận dụng:
- Hiểu và vận dụng các kiến thức
ngữ pháp đã học vào bài nghe, đọc,
viết.
2
2
4
Nhận biết:
- Nhận ra được các thành tố ngôn
ngữ và liên kết về mặt văn bản.
2
2
Thông hiểu:
- Phân biệt được các đặc trưng, đặc
điểm của các thành tố ngôn ngữ và
liên kết về mặt văn bản.
3
3
1. Cloze test
Hiểu được bài đọc
có độ dài khoảng
120 từ về các chủ
điểm đã học.
- Culture & Ethnic
groups
- Teenagers’ life
Vận dụng:
- Sử dụng được các kiến thức ngôn
ngữ và kỹ năng trong các tình huống
mới.
Nhận biết:
- Thông tin chi tiết.
2
2
Thông hiểu:
- Hiểu ý chính của bài đọc.
2
2
III.
READING
2. Reading
comprehension
Hiểu được nội
dung chính và nội
dung chi tiết đoạn
văn bản có độ dài
khoảng 120 - 150
từ, xoay quanh các
Vận dụng:
- Hiều, tổng hợp ý chính của bài để
chọn câu trả lời phù hợp
1
1
TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:51 30/03/2025
bởi Vũ Văn Nhị ( 14121405_nhivv ) – Trường PTDTBT TH&THCS Hồng Ngài
chủ điểm có trong
chương trình
(tiêu đề, từ quy
chiếu, từ đồng
nghĩa, thông tin chi
tiết có trong bài)
Nhận biết:
- Nhận diện lỗi về ngữ pháp và từ
loại trong câu.
3
3
Thông hiểu:
- Sử dụng các từ đã cho để sắp xếp
thành câu hoàn chỉnh
3
3
Sentence
transformation
Viết lại câu dùng từ
gợi ý hoặc từ cho
trước
Sắp xếp từ thành
câu đúng
Vận dụng:
- Hiểu câu gốc và sử dụng các từ gợi
ý để viết lại câu sao cho nghĩa không
thay đổi.
IV.
WRITING
Sentence building
Sử dụng từ/ cụm từ
gợi ý để viết câu.
Viết câu hỏi cho từ
gạch chân
Vận dụng cao:
- Sử dụng các từ, cụm từ đã cho để
viết thành câu hoàn chỉnh hoặc viết
một đoạn văn ( khoảng 80- 100 từ
)về các chủ đề đã học.
2
2
Tổng
22
2
8
5
1
2
28
12
TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH
Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 08:51 30/03/2025
bởi Vũ Văn Nhị ( 14121405_nhivv ) – Trường PTDTBT TH&THCS Hồng Ngài