Giới thiệu tài liệu
Tài liệu này là khung ma trận đề kiểm tra giữa học kỳ II môn Tin học lớp 6, bao gồm bảng đặc tả đề kiểm tra và các đề kiểm tra mẫu (mã đề A, B, C) kèm theo hướng dẫn chấm điểm. Nội dung kiểm tra tập trung vào chủ đề "Ứng dụng tin học", bao gồm các kiến thức về sơ đồ tư duy, định dạng văn bản, trình bày thông tin ở dạng bảng, và thực hành tìm kiếm và thay thế trong phần mềm soạn thảo văn bản.
Đối tượng sử dụng
Giáo viên Tin học lớp 6, Học sinh lớp 6
Nội dung tóm tắt
Khung ma trận đề kiểm tra giữa học kỳ II môn Tin học 6 được xây dựng với mục tiêu đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh về ứng dụng tin học trong soạn thảo văn bản và trình bày thông tin.
1. **Sơ đồ tư duy:** Đánh giá khả năng nhận biết khái niệm, tác dụng của sơ đồ tư duy; hiểu nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy; vận dụng sắp xếp ý tưởng logic và trình bày dưới dạng sơ đồ tư duy; vận dụng cao sử dụng phần mềm để tạo sơ đồ tư duy đơn giản.
2. **Định dạng văn bản:** Đánh giá khả năng nhận biết tác dụng của công cụ căn lề, định dạng; hiểu các lệnh định dạng văn bản; vận dụng soạn thảo văn bản phục vụ học tập và sinh hoạt; vận dụng cao trình bày thông tin ở dạng bảng.
3. **Tìm kiếm và thay thế:** Đánh giá khả năng nhận biết các công cụ tìm kiếm và thay thế; trình bày được tác dụng của công cụ tìm kiếm, thay thế; sử dụng được công cụ tìm kiếm và thay thế của phần mềm soạn thảo.
4. **Cấu trúc đề kiểm tra:** Đề kiểm tra bao gồm cả phần trắc nghiệm (5 điểm) và phần tự luận (5 điểm). Phần trắc nghiệm bao gồm các câu hỏi về lý thuyết và thực hành liên quan đến các nội dung trên. Phần tự luận yêu cầu học sinh nêu tác dụng của sơ đồ tư duy, công cụ tìm kiếm và thay thế, và thực hiện các thao tác với bảng.
5. **Hướng dẫn chấm điểm:** Tài liệu cung cấp hướng dẫn chấm điểm chi tiết cho từng câu hỏi, giúp giáo viên đánh giá chính xác năng lực của học sinh.
