S GD & ĐT B C NINH Ở Ắ Đ THI TH T T NGHI P THPT 2022 L N I Ề Ử Ố Ệ Ầ
TR NG THPT HÀN THUYÊN ƯỜ NĂM H C 2021 – 2022 Ọ
(Đ thi g m 02 trang) ề ồ MÔN: NG VĂN Ữ
Th i gian làm bài: 120 phút (Không k th i gian giao đ)ờ ể ờ ề
I. PH N ĐC HI U (3,0 đi m) Ầ Ọ Ể ể
Đc đo n trích d i đây và th c hi n các yêu c u: ọ ạ ướ ự ệ ầ
Ph c a ta ố ủ
Ph nghèo c a ta ố ủ
Nh ng gi t n c sa ữ ọ ướ
Trên cành thánh thót
Lũ tr trên gác th ng ẻ ượ
Th i bay cao bao bong bóng xà phòng. ổ
Em ch anh tr c c ng ờ ướ ổ
Con chim s c a anh ẻ ủ
Con chim s tóc xù ẻ
Đng bu n n a nhá ừ ồ ữ
Bác th m c nói sai r i ợ ộ ồ
N u cu c đi này toàn chuy n x u xa ế ộ ờ ệ ấ
T i sao cây táo l i n hoa ạ ạ ở
Sao rãnh n c trong veo đn th ? ướ ế ế
Con chim s tóc xù i ẻ ơ
Bác th m c nói sai r i. ợ ộ ồ
(Trích bài th “ơPh taố” – L u Quang Vũ, “ưH ng cây – b p l aươ ế ử ”, NXB Văn h c, 1968) ọ
Câu 1. Xác đnh phong cách ngôn ng c a đo n trích. ị ữ ủ ạ
Câu 2. Trong văn b n, tác gi đã miêu t “ph ta” b ng nh ng t ng , hình nh nào? ả ả ả ố ằ ữ ừ ữ ả
Câu 3. Xác đnh và phân tích tác d ng c a ị ụ ủ m tộ bi n pháp tu t đc s d ng trong cácệ ừ ượ ử ụ
câu th : ơ
N u cu c đi này toàn chuy n x u xa ế ộ ờ ệ ấ
T i sao cây táo l i n hoa ạ ạ ở
Sao rãnh n c trong veo đn th ? ướ ế ế
Câu 4. T đo n trích, anh/ch hãy rút ra m t thông đi p có ý nghĩa, bình lu n ng n g n v ừ ạ ị ộ ệ ậ ắ ọ ề
thông đi p y. ệ ấ
II. PH N LÀM VĂN (7,0 đi m)Ẩ ể
Câu 1 (2,0 đi m) ể
T n i dung c a đo n trích ph n Đc hi u, anh/ch hãy vi t m t đo n văn ừ ộ ủ ạ ở ầ ọ ể ị ế ộ ạ
(kho ng 200 ch ) bàn v ý nghĩa c a nh ng đi u t t đp bình d trong cu c s ng. ả ữ ề ủ ữ ề ố ẹ ị ộ ố
Câu 2 (5,0 đi m) ể
C m nh n đo n th sau: ả ậ ạ ơ
- Ta v i mình, mình v i ta ớ ớ
Lòng ta sau tr c m n mà đinh ninh ướ ặ
Mình đi, mình l i nh mình ạ ớ
Ngu n bao nhiêu n c nghĩa tình b y nhiêu… ồ ướ ấ
Nh gì nh nh ng i yêu ớ ư ớ ườ
Trăng lên đu núi n ng chi u l ng n ng ầ ắ ề ư ươ
Nh t ng b n khói cùng s ng ớ ừ ả ươ
S m khuya b p l a ng i th ng đi v . ớ ế ử ườ ươ ề
Nh t ng r ng n a b tre ớ ừ ừ ứ ờ
Ngòi Thia, sông Đáy, su i Lê v i đy. ố ơ ầ
(Trích Vi t B cệ ắ , T H u, ố ữ Ng văn 12ữ, t p m t, NXB Giáo d c, 2016) ậ ộ ụ
T đó nh n xét s k t h p nhu n nhuy n gi a ch t tr tình và ch t chính tr trong th T ừ ậ ự ế ợ ầ ễ ữ ấ ữ ấ ị ơ ố
H u. ữ
………………….H t…………………… ế
(Thí sinh không đc s d ng tài li u. Cán b coi thi không gi i thích gì thêm) ượ ử ụ ệ ộ ả
H , tên thí sinh: …………………………………….…………S báo danh……………………… ọ ố
H NG D N CH M ƯỚ Ẫ Ấ
Đ THI TH T T NGHI P THPT 2022 Ề Ử Ố Ệ
L N I - NĂM H C 2021 – 2022 Ầ Ọ
(H ng d n ch m g m 03 trang)ướ ẫ ấ ồ
Ph n ầCâu N i dung ộĐi m ể
I ĐC HI U Ọ Ể 3.0
1 Phong cách ngôn ng ngh thu t ữ ệ ậ 0.5
2 Tác gi đã miêu t “ph ta” b ng nh ng t ng , hình nh: Ph nghèo, ả ả ố ằ ữ ừ ữ ả ố
gi t n c sa, lũ tr trên gác th ng, bong bóng xà phòng, cây táo n ọ ướ ẻ ượ ở
hoa, rãnh n c trong veo ướ
- Tr l i đc 2-3 t ng , hình nh: 0,25 đi m ả ờ ượ ừ ữ ả ể
- Tr l i 4-5 t ng , hình nh: 0,5 đi m ả ờ ừ ữ ả ể
0.5
3 - Nêu m tộ bi n pháp tu t : n d (cây táo n hoa, rãnh n c trong ệ ừ ẩ ụ ở ướ
veo) ho c câu h i tu t (Sao rãnh n c trong veo đn th ?) - Tác ặ ỏ ừ ướ ế ế
d ng: ụ
+ Bi n pháp tu t n d : n d cho nh ng đi u gi n d t t đp luônệ ừ ẩ ụ ẩ ụ ữ ề ả ị ố ẹ
hi n h u trong cu c đi. Cu c s ng không ch toàn chuy n x u xa. ệ ữ ộ ờ ộ ố ỉ ệ ấ
+ Câu h i tu t đã th hi n ni m tin và tình yêu cu c s ng c a nhà th .ỏ ừ ể ệ ề ộ ố ủ ơ
+ T o cách di n đt giàu hình nh, bi u c m, tăng tính nh c, gi ngạ ễ ạ ả ể ả ạ ọ
0.25
0.75
đi u thi t tha cho nh ng câu th …. ệ ế ữ ơ
4 HS phát hi n và lí gi i ng n g n, thuy t ph c v thông đi p đc rútệ ả ắ ọ ế ụ ề ệ ượ
ra t đo n thừ ạ ơ.
-Có th tham kh o thông đi p sau: ể ả ệ
Cu c đi này không ph i toàn chuy n x u xa, v n còn r t nhi u đi uộ ờ ả ệ ấ ẫ ấ ề ề
t t đp và đáng s ng. Đó có th là v đp c a c nh s c thiên nhiênố ẹ ố ể ẻ ẹ ủ ả ắ
mang t i c m giác bình yên và th thái, là nh ng vi c t t c a conớ ả ư ữ ệ ử ế ủ
ng i dù bình d nh bé mang t i ni m tin yêu, h ng kh i, là nh ngườ ị ỏ ớ ề ứ ở ữ
yêu th ng ta nh n t bao ng i nh m t món quà vô giá…. Vì thươ ậ ừ ườ ư ộ ế
“dù ai có nói v i b n đi u gì đi chăng n a, hãy tin r ng cu c đi luônớ ạ ề ữ ằ ộ ờ
kì di u và đp đ.” -Lí gi i thuy t ph c ệ ẹ ẽ ả ế ụ
0.5
0.5
II LÀM VĂN 7.0
1 T n i dung c a đo n trích ph n Đc hi u, anh/ch hãy vi từ ộ ủ ạ ở ầ ọ ể ị ế
m t đo n văn (kho ng 200 ch ) v ý nghĩa c a nh ng đi u t tộ ạ ả ữ ề ủ ữ ề ố
đp bình d trong cu c s ng ẹ ị ộ ố
2.0
a. Đm b o yêu c u v hình th c đo n văn ả ả ầ ề ứ ạ
Thí sinh có th trình bày đo n văn theo cách di n d ch, quy n p, t ng -ể ạ ễ ị ạ ổ
phân - h p, móc xích ho c song hành. ợ ặ
b. Xác đnh đúng v n đ c n ngh lu n:ị ấ ề ầ ị ậ Ý nghĩa c a nh ng đi u t tủ ữ ề ố
đp bình d trong cu c s ng ẹ ị ộ ố
c. Tri n khai v n đ ngh lu n: ể ấ ề ị ậ Có th l a ch n các thao tác l p lu nể ự ọ ậ ậ
phù h p đ tri n khai v n đ ngh lu n theo nhi u cách nh ng c n làmợ ể ể ấ ề ị ậ ề ư ầ
rõ đc các ý sau: ượ
- Nh ng đi u t t đp bình d s kh i d y và b i đp cho chúng taữ ề ố ẹ ị ẽ ơ ậ ồ ắ
tình yêu cu c s ng, giúp ta tin r ng cu c s ng m n th ng luôn t iộ ố ằ ộ ố ế ươ ươ
đp và đáng s ng. ẹ ố
- Nh ng đi u t t đp bình d s th c t nh chúng ta v nh ng giáữ ề ố ẹ ị ẽ ứ ỉ ề ữ
tr s ng mà mình đeo đu i. Thành công, h nh phúc không ph i là nh ngị ố ổ ạ ả ữ
đi u l n lao, vĩ đi mà có khi ch là nh ng đi u t t đp nh bé, bình d .ề ớ ạ ỉ ữ ề ố ẹ ỏ ị
0.25
0.25
1.0
- Nh ng đi u t t đp bình d s m m m cho nh ng giá tr l nữ ề ố ẹ ị ẽ ươ ầ ữ ị ớ
lao cao c sinh sôi, n y n góp ph n làm cho cu c s ng thêm t i đp. ả ả ở ầ ộ ố ươ ẹ
- Nh ng đi u t t đp d u bé nh bình d nh ng có ý nghĩa, giá trữ ề ố ẹ ẫ ỏ ị ư ị
l n lao. Trân tr ng, nâng niu và phát huy nh ng đi u t t đp bình d làớ ọ ữ ề ố ẹ ị
cách đ góp ph n làm cho cu c s ng thêm t i đp. ể ầ ộ ố ươ ẹ
d. Chính t , ng pháp ả ữ
Đm b o chu n chính t , ng pháp ti ng Vi t.ả ả ẩ ả ữ ế ệ
e. Sáng t o ạ
Th hi n suy nghĩ sâu s c v v n đ ngh lu n; có cách di n đt m i ể ệ ắ ề ấ ề ị ậ ễ ạ ớ
m . ẻ
0.25
0.25
2 Phân tích đo n th trong tác ph m Vi t B c.ạ ơ ẩ ệ ắ T đó nh n xét s ừ ậ ự
k t h p nhu n nhuy n gi a ch t tr tình và ch t chính tr trong ế ợ ầ ễ ữ ấ ữ ấ ị
th T H u. ơ ố ữ
5.0
a. Đm b o c u trúc bài ngh lu n ả ả ấ ị ậ
M bài nêu đc v n đ, Thân bài tri n khai đc v n đ, K t bài kháiở ượ ấ ề ể ượ ấ ề ế
quát đc v n đ. ượ ấ ề
b. Xác đnh đúng v n đ c n ngh lu n ị ấ ề ầ ị ậ
Phân tích đo n th trong tác ph m Vi t B c. ạ ơ ẩ ệ ắ
Nh n xét s k t h p nhu n nhuy n gi a ch t tr tình và ch t ậ ự ế ợ ầ ễ ữ ấ ữ ấ
chính tr ị
c. Tri n khai v n đ ngh lu n thành các lu n đi m ể ấ ề ị ậ ậ ể
Thí sinh có th tri n khai theo nhi u cách, nh ng c n v n d ng t t cácể ể ề ư ầ ậ ụ ố
thao tác l p lu n, k t h p ch t ch gi a lí l và d n ch ng; đm b oậ ậ ế ợ ặ ẽ ữ ẽ ẫ ứ ả ả
các yêu c u sau: ầ
1. Gi i thi u khái quát v tác gi T H u và tác ph m Vi t B c:ớ ệ ề ả ố ữ ẩ ệ ắ
- T H u là m t trong nh ng lá c đu c a n n văn ngh cách m ngố ữ ộ ữ ờ ầ ủ ề ệ ạ
Vi t Nam hi n đi. ệ ệ ạ
N i dung th T H u h ng t i nh ng s ki n cách m ng c a dân t cộ ơ ố ữ ướ ớ ữ ự ệ ạ ủ ộ
trong th k XX. ế ỉ
Bài th Vi t B c ra đi sau kháng chi n ch ng th c dân Pháp th ng l iơ ệ ắ ờ ế ố ự ắ ợ
năm 1954; đc coi là m t thi ph m xu t s c, tiêu bi u cho phong cáchượ ộ ẩ ấ ắ ể
ngh thu t th T H u. ệ ậ ơ ố ữ
Đo n th là l i ng i đi đ kh ng đnh lòng th y chung v i Vi t B c. ạ ơ ờ ườ ể ẳ ị ủ ớ ệ ắ
2. C m nh n đo n th :ả ậ ạ ơ
* N i dung: ộ
- Kh ng đnh s th y chung: 4 câu đu ẳ ị ự ủ ầ
+ Đi t : ạ ừ Ta – mình, mình – ta qu n quýt, quy n hoà, ta v i mình làấ ệ ớ
m t. ộ
+ Cách ng t nh p 3/3: “Ta v i mình,/mình v i ta” cùng v i quan h tắ ị ớ ớ ớ ệ ừ
mang tính k t n i “v i” làm n i b t m c đ b n ch t trong tình c mế ố ớ ổ ậ ứ ộ ề ặ ả
nh l i tr gi a đôi bên h ng v nhau. ư ờ ỏ ữ ướ ề
+L i th g n bó: “Lòng ta sau tr c m n mà đinh ninh” qua s s p x pờ ề ắ ướ ặ ự ắ ế
đo tr t t t ch th i gian ả ậ ự ừ ỉ ờ sau tr cướ và t láy ừđinh ninh.
+ T mang nghĩa ch h ng tr “l i”: kh ng đnh dù có ti n b c chânừ ỉ ướ ỏ ạ ẳ ị ế ướ
v phía tr c thì tình c m v n quay v phía sau, v phía mình l i. ề ướ ả ẫ ề ề ở ạ
+Hình nh so sánh: “Ngu n bao nhiêu n c nghĩa tình b y nhiêu” ả ồ ướ ấ
- N i nh thiên nhiên: 6 câu sau ỗ ớ
+ M c đ n i nh : qua phép so sánh “nh nh ng i yêu”. ứ ộ ỗ ớ ư ớ ườ
.N i nh luôn th ng tr c, da di t, cháy b ng, b n ch n đng ng iỗ ớ ườ ự ế ỏ ồ ồ ứ ồ
không yên nh tình yêu đôi l a. ư ứ
. Cách nói “nh gì nh nh ” mang h i h ng c a m t câu h i tu t g i ớ ư ớ ơ ướ ủ ộ ỏ ừ ợ
lên bao n i ni m bâng khuâng, trăn tr , day d t. ỗ ề ở ứ
+ Không gian n i nh : ỗ ớ
Trăng lên đu núi …. su i Lê v i đy ầ ố ơ ầ
. Đi p t “nh ” đt đu câu nh li t kê ra t ng n i nh c th .ệ ừ ớ ặ ở ầ ư ệ ừ ỗ ớ ụ ể
nh ánh trăng bu i t i, không gian g i c m nên th ; nh ánh n ng banớ ổ ố ợ ả ơ ớ ắ
chi u trên n ng r y; nh nh ng b n làng n hi n trong s ng s m;ề ươ ẫ ớ ữ ả ẩ ệ ươ ớ
nh c nh ng ánh l a h ng trong đêm khuya; nh ng tên núi, tên r ng,ớ ả ữ ử ồ ữ ừ
tên sông su i, n ng r y quen thu c thân yêu: ngòi Thia, sông Đáy,ố ươ ẫ ộ
su i Lê ố
0.25
0.5
0.5
2.0
. Phép li t kê: r ng n a, b tre, ngòi Thia, sông Đáy, su i Lê…k t h pệ ừ ứ ờ ố ế ợ
cách ng t nh p 2/2/2/2 g i lên c nh đp, có ph n hoang s nh ngắ ị ợ ả ẹ ầ ơ ư
không hiu qu nh mà th m ng, m áp; là nh p đm k ni m s khôngạ ơ ộ ấ ị ế ỉ ệ ẽ
bao gi quên trong lòng ng i ra đi. ờ ườ
* Ngh thu t: ệ ậ
S d ng ngôn ng gi n d , g n gũi v i đi s ng. ử ụ ữ ả ị ầ ớ ờ ố
S d ng th th l c bát có âm h ng tr tình vang v ng, tha thi t, êm ử ụ ể ơ ụ ưở ữ ọ ế
ái nh l i ru; ki u k t c u đi đáp mang đm s c thái dân gian. ư ờ ể ế ấ ố ậ ắ
Gi ng th ng t ngào đm ch t tr tình. ọ ơ ọ ậ ấ ữ
K t h p các bi n pháp tu t ngh thu t: Li t kê, n d , nh ng so sánh ế ợ ệ ừ ệ ậ ệ ẩ ụ ữ
ví von truy n th ng nh ng l i bi u hi n đc n i dung m i c a th i ề ố ư ạ ể ệ ượ ộ ớ ủ ờ
đi. ạ
3. Nh n xét: ậ
- Th T H u là th chính tr , b i đ tài trong th ông là nh ngơ ố ữ ơ ị ở ề ơ ữ
v n đ chính tr , h n th đó luôn h ng t i “cái ta” chung v i l s ngấ ề ị ồ ơ ướ ớ ớ ẽ ố
l n, tình c m l n và ni m vui l n c a Đng, dân t c, cách m ng. ớ ả ớ ề ớ ủ ả ộ ạ
- Th T H u cũng r t đi tr tình: nh ng v n đ chính tr trongơ ố ữ ấ ỗ ữ ữ ấ ề ị
th T H u đã đc chuy n hóa thành nh ng v n đ c a tình c m,ơ ố ữ ượ ể ữ ấ ề ủ ả
c m xúc r t m c t nhiên, chân thành, đm th m v i m t gi ng thả ấ ự ự ằ ắ ớ ộ ọ ơ
ng t ngào, tâm tình, gi ng c a tình th ng m n. ọ ọ ủ ươ ế
- Đo n th tiêu bi u cho phong cách th T H u: phong cách trạ ơ ể ơ ố ữ ữ
tình chính tr . Câu chuy n chính tr , chuy n chia tay l ch s gi a nhânị ệ ị ệ ị ử ữ
dân và cách m ng đã đc lãng m n hóa thành cu c chia tay c a “ta”ạ ượ ạ ộ ủ
và “mình” t m xa nhau đi làm nghĩa v . ạ ụ
- Đo n th đ l i v đp c a truy n th ng dân t c v i đo lýạ ơ ể ạ ẻ ẹ ủ ề ố ộ ớ ạ
“u ng n c nh ngu n”. ố ướ ớ ồ
4. Đánh giá, khái quát
0.5
0.5
d. Chính t , ng pháp ả ữ
Đm b o chu n chính t , ng pháp ti ng Vi t. ả ả ẩ ả ữ ế ệ 0.25
e. Sáng t o ạ
Th hi n suy nghĩ sâu s c v v n đ ngh lu n; có cách di n đt m i ể ệ ắ ề ấ ề ị ậ ễ ạ ớ
m . ẻ
0.5