BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ Y TẾ
HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM
`
NGUYỄN NGUYÊN XUÂN
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ TRẺ
RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ BẰNG CHÂM
CỨU KẾT HỢP PHỤC HỒI CHỨC NĂNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC
HÀ NỘI, NĂM 2022
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ Y TẾ
HỌC VIỆN Y DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN VIỆT NAM
NGUYỄN NGUYÊN XUÂN
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ TRẺ
RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ BẰNG CHÂM
CỨU KẾT HỢP PHỤC HỒI CHỨC NĂNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC
Chuyên ngành : Y HỌC CỔ TRUYỀN
Mã số : 8720115
Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Văn Dũng
TS. Lưu Minh Châu
HÀ NỘI, NĂM 2022
LỜI CẢM ƠN
Với tất cả lòng kính trọng, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới:
Đảng ủy, Ban Giám đốc, Phòng đào tạo Sau Đại học, các Bộ môn, Khoa
phòng Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam đã tạo điều kiện và giúp đỡ em
trong quá trình học tập và làm luận văn.
TS. Nguyễn Văn Dũng và TS. Lưu Minh Châu người đã trực tiếp hướng
dẫn, giảng dạy và chỉ bảo em trong quá trình học tập và thực hiện nghiên cứu.
Các thầy cô trong Hội đồng thông qua đề cương, Hội đồng đạo đức trong
nghiên cứu y sinh học tại Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam, Hội đồng
chấm luận văn Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam – những người đã đóng
góp cho em nhiều ý kiến quý báu để em hoàn thành nghiên cứu.
Các thầy cô trong Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam, những người
đã luôn dạy dỗ và dìu dắt em trong suốt thời gian học tập tại trường cũng như hoàn
thành luận văn.
Các y bác sỹ tại Bệnh viện Phục hồi chức năng Đà Nẵng đã tạo điều kiện
giúp đỡ em trong quá trình thực hiện nghiên cứu.
Cuối cùng, em muốn bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới những người thân trong
gia đình đã luôn giúp đỡ, động viên trong quá trình học tập và nghiên cứu. Cảm
ơn các anh chị em, các bạn, đồng nghiệp, những người luôn đồng hành cùng em,
động viên và chia sẻ trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu đã qua.
Hà Nội, ngày 7 tháng 12 năm 2022
Nguyễn Nguyên Xuân
LỜI CAM ĐOAN
Tôi là Nguyễn Nguyên Xuân, học viên cao học khóa 13 Trường Học viện
Y dược học cổ truyền Việt Nam, chuyên ngành Y học cổ truyền, xin cam đoan:
1. Đây là luận văn do bản thân tôi trực tiếp thực hiện dưới sự hướng dẫn
của TS Nguyễn Văn Dũng và TS Lưu Minh Châu.
2. Công trình này không trùng lặp với bất kỳ nghiên cứu nào khác đã được
công bố tại Việt Nam.
3. Các số liệu và thông tin trong nghiên cứu là hoàn toàn chính xác, trung
thực và khách quan, đã được xác nhận và chấp nhận của cơ sở nơi nghiên cứu.
Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật về những cam kết này.
Hà Nội, ngày 7 tháng 12 năm 2022
Người viết cam đoan
Nguyễn Nguyên Xuân
MỤC LỤC
ĐẶT VẤN ĐỀ ....................................................................................................... 1
MỤC TIÊU ............................................................................................................ 3
CHƯƠNG I. TỔNG QUAN ................................................................................. 4
1.1. Rối loạn phổ tự kỷ .......................................................................................... 4
1.1.1. Khái niệm tự kỷ ....................................................................................... 4
1.1.2. Đặc điểm dịch tễ ...................................................................................... 4
1.1.3. Nguyên nhân ........................................................................................... 5
1.1.4. Rối loạn đặc trưng và chẩn đoán ASD .................................................... 6
1.1.5. Các phương pháp can thiệp ................................................................... 16
1.2. Rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ theo Y học cổ truyền ............................................. 20
1.2.1. Nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh theo Y học cổ truyền ...................... 20
1.2.2. Các thể lâm sàng ................................................................................... 21
1.3. Tổng quan về phương pháp châm cứu trong điều trị trẻ ADS ..................... 22
1.3.1. Cơ chế tác dụng của phương pháp châm .............................................. 22
1.3.2. Phương huyệt: ....................................................................................... 23
1.4. Tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước .................................................. 24
1.4.1. Trong nước: ........................................................................................... 24
1.4.2. Ngoài nước ............................................................................................ 26
1.5. Tổng quan địa điểm nghiên cứu ................................................................... 27
CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .................. 28
2.1. Đối tượng nghiên cứu................................................................................... 28
2.1.1. Tiêu chuẩn lựa chọn .............................................................................. 28
2.1.2. Tiêu chuẩn loại trừ ................................................................................ 30
2.2. Dụng cụ, nguyên vật liệu sử dụng trong nghiên cứu ................................... 30