TH NHẬN BIẾT MỘT SỐ GIỐNG
LỢN QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH
VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh
- Phân biệt được một số giống lợn qua quan sát một số đặc
điểm, ngoại hình
- Biết được phương pháp đo một số chiều đo của lợn.
- Có ý thức học tập say sưa, quan sát tỷ mỉ trong việc nhận
biết các loại giống lợn nuôi.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Chuẩn bị: Giống lợn, dụng cụ đo, dụng cụ vệ sinh,
tranh vẽ, mô hình
- HS: Đọc SGK,tham khảo tranh vẽ.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 2/:
- Lớp 7A: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:………………………………
- Lớp 7B: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:………………………………
Hoạt động của GV và HS T/g
Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh
3.Tìm tòi phát hiện kiến
thức mới.
HĐ1. Giới thiệu bài học.
GV: Phân công và dao
nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ
3/
5/
I. Vật liệu và dụng cụ cần
thiết.
- SGK
học sinh trong khi thực
hành và sau khi thực hành.
- Nhắc nhở học sinh đảm
bảo an toàn trong khi thực
hành.
HĐ2.Tổ chức thực hành.
GV: Hướng dẫn học sinh
quan sát ngoại hình của một
số giống lợn theo thứ tự:
- Quan sát hình dáng chung
của lợn con ( Về kết cấu
toàn thân, đầu, cổ, lưng,
chân).
- Quan sát màu sắc của
lông, da.
- Tìm các đặc điểm nổi bật,
đặc thù của mỗi giống.
30/
II. Quy trình thực hành.
Bước1: Quan sát đặc điểm
ngoại hình.
Bước2: Đo một số chiều đo:
Giống
v
ật
Đặc
đi
ểm
Kết quả đo
GV: Hướng dẫn học sinh
đo trên mô hình lợn hoặc
trên con lợn giống ở cơ sở
chăn nuôi.
- Đo chiều dài thân.
- Đo vùng ngực.
HS: Thực hành theo sự
phân công của giáo viên.
Kết quả quan sát và đo kích
thước các chiều, học sinh
ghi vào bảng.
4.Đánh giá kết quả:
HS: Thu dọn dụng cụ, vệ
sinh nơi thực hành, tự đánh
giá kết quả.
3/
Dài
thân
(m)
Vòng
ngực
(m)
GV: Nhận xét đánh giá
chung về vệ sinh an toàn lao
động kết quả thực hành.
5. Hướng dẫn về nhà 2/:
- Về nhà học bài và làm bài tập SGK.
- Đọc và xem trước bài 37 SGK.