Giáo trình địa chất Việt Nam

Chia sẻ: Nguyễn Thế Cường | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:23

Thêm vào BST

Báo xấu

601
lượt xem 113
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

• Là vùng tiếp giáp giữa 3 địa mảng lớn: Hoa Nam, Đông Dương và Simao. Các địa mảng này có lịch sử tiến hóa đa dạng và phức tạp, được thành tạo từ sự ghép nối giữa nhiều vi mảng (tiểu lục địa trong nhiều thời kỳ khác nhau). • Chịu tác động mạnh mẽ của hoạt động tạo núi Yến Sơn trong Mesozoi muộn) và hoạt động va chạm Ấn Độ - Âu Á (trong Kainozoi) dẫn đến sự biến cải của các cấu trúc có trước, làm phức tạp hóa cấu trúc địa chất khu vực...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo trình địa chất Việt Nam

Địa chất Việt Nam (Đưa vào 1 hình ảnh địa chất khu vưc để làm nền
Gi¸o viªn phô tr¸c h Gi¸o TS. TrÇn Mü Dòng  B é m«n ®Þa c hÊt: Bé  Phßng 405, nhµ C P hßng E-mail: E-mail:  tmdung@ 126.c om t mdung@
Mở đầu I. Tổng quan II. Nội dung môn học và đối tượng nghiên cứu III. Đặc điểm của môn học IV. Hình thức kiểm tra
I. Tổng quan  Lãnh thổ Việt Nam là một vùng có cấu trúc địa chất vô cùng phức tạp và đa dạng với những yếu tố đa dạng về mặt địa tầng, kiến tạo, sinh khoáng • Là vùng tiếp giáp giữa 3 địa mảng lớn: Hoa Nam, Đông Dương và Simao. Các địa mảng này có lịch sử tiến hóa đa dạng và phức tạp, được thành tạo từ sự ghép nối giữa nhiều vi mảng (tiểu lục địa trong nhiều thời kỳ khác nhau). • Chịu tác động mạnh mẽ của hoạt động tạo núi Yến Sơn trong Mesozoi muộn) và hoạt động va chạm Ấn Độ - Âu Á (trong Kainozoi) dẫn đến sự biến cải của các cấu trúc có trước, làm phức tạp hóa cấu trúc địa chất khu vực
Hoạt động va chạm Ấn Độ - Âu Á dẫn đến sự thay đổi hình thái và kiến tạo khu vực
 Là vùng có khí hậu nhiệt đới gió mùa, độ ẩm lớn nên mức độ che phủ và phong hóa cao, là một trong những nguyên nhân dẫn đến khó khăn trong công tác địa chất, những cũng là tác nhân quan trọng thành tạo các mỏ khoáng có trữ lượng lớn liên quan đến nguồn gốc phong hóa  Là vùng lãnh thổ khá phong phú về khoáng sản, sự có mặt của các loại hình khoáng sản tương đối toàn diện, có khá nhiều loại hình khoáng sản có tiềm năng lớn
¶nh chôp t¹i Má s¾t Quý Sa, Lµo Ca
® trång Êt TÇng chøa bauxit Ảnh大大大大 Nhan Coại )mỏ Nhân Cơ chụp t 大大大大大 (
Vấn đề trong nghiên cứu địa chất • Làm thế nào để nắm chắc được cấu trúc địa chất, các phân vị địa chất, hoạt động kiến tạo v.v. của vùng đang tiến hành nghiên cứu, trong khi diện tích nghiên cứu lại nhỏ bé ? • Làm thế nào để có cái nhìn tổng thể về địa chất và tài nguyên đất nước, phục vụ trực tiếp cho công tác quy hoạch kinh tế vùng, cũng như định hướng cho các công tác nghiên cứu cụ thể cho từng vùng miền, từng đối tượng nghiên cứu?
Câu trả lời Mỗi một quốc gia đều có những thành tựu nghiên cứu riêng trong các lĩnh vực khoa học, trong đó có khoa học địa chất. Bối cảnh địa chất của mỗi một vùng nghiên cứu đều nằm trong một bối cảnh địa chất chung khu vực, được xác lập dựa trên những nghiên cứu lâu dài và có kế thừa của các nhà địa chất qua từng thời kỳ. Cần phải nắm chắc đặc điểm địa chất của Việt Nam
I. Đối tượng và nội dung nghiên cứu của môn học Địa chất Việt Nam ối tượng nghiên cứu: Đặc điểm địa chất của lãnh thổ Việt Nam ội dung nghiên cứu: Tổng hợp quá trình hình thành các đá trầm tích và thời gian thành tạo chúng, sự phân bố, đặc điểm thạch học các phân vị địa tầng, thế giới hữu cơ v.v. từ đó đưa ra những nhận định về điều kiện cổ địa lý và thời gian xuất hiện của các đá trầm tích Hoạt động magma trên lãnh thổ Việt Nam, phân loại, thời gian thành tạo, quy luật thành tạo và phạm vi phân bố và mối liên quan của chúng với các hoạt động kiến tạo Nghiên cứu lịch sử phát triển của các hoạt động kiến tạo, các mô hình kiến tạo giải thích cho sự hình thành và tiến hóa kiến tạo trên lãnh thổ Việt Nam