UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN
XUÂN TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS XUÂN PHÚ
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
MÔN KHTN 7
Năm học: 2024 – 2025
(Thời gian làm bài 60 phút)
1. Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì II, (8 tuần đầu của HKII)
- Thời gian làm bài: 60 phút
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60%
tự luận).
- Cấu trúc:
+ Mức độ đề:40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
+ Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm,
Trắc nghiệm nhiều lựa chọn 2 đ – 8 câu
Trắc nghiệm đúng sai 1đ - 4 câu
Trắc nghiệm viết câu trả lời ngắn 1 đ - 2 câu
+ Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0
điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm).
+ Nội dung: 8 tuần đầu của HKII: 100% (10.0 điểm)
Chủ
đề
MỨC
ĐỘ
Tổng
số
câu/s
ố ý
Tổng số điểm
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
TL TN TL TN TL TN TL TN TL TN
1.
Trao
đổi
chất
và
chuyể
n hóa
năng
lượn
g ở
sinh
vật(3
4 tiết)
2616142
Số
câu
TN/
Số ý
TL
2 1,5 1,5 1,5 1 1 1
Điểm
số 3 1 1,5 1,5 1 1 1 6.0 4.0 10,0
Tổng số điểm 4 điểm 3 điểm 2 điểm 1 10,0 điểm 10,0
điểm
2. Bản đặc tả
Nội dung
Mức độ
Yêu cầu cần
đạt
Số câu hỏi Câu hỏi
T
LTN TL TN
1. Trao đổi
chất và
chuyển hóa
năng lượng
ở sinh vật
- Vai trò trao
đổi chất và
chuyển hoá
năng lượng.
- Quang hợp
ở thực vật.
- Các yếu tố
ảnh hưởng
đến quang
hợp.
- Hô hấp tế
bào.
- Các yếu tố
ảnh hưởng
đến hô hấp tế
bào.
- Trao đổi khí
ở sinh vật.
- Vai trò của
nước và các
chất dinh
dưỡng đối
với cơ thể
sinh vật.
- Trao đổi
nước và các
chất dinh
dưỡng ở thực
vật.
- Trao đổi
nước và các
chất dinh
dưỡng ở
động vật.
Nhận
biết
- Phát biểu được khái niệm trao đổi chất và chuyển
hoá năng lượng.
- Nêu được vai trò trao đổi chất và chuyển hoá năng
lượng trong cơ thể.
- Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến
quang hợp, hô hấp tế bào.
- Nêu được vai trò của nước và các chất dinh dưỡng
đối với cơ thể sinh vật.
- Nêu được vai trò thoát hơi nước ở lá và hoạt động
đóng, mở khí khổng trong quá trình thoát hơi nước;
- Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến
trao đổi nước và các chất dinh dưỡng ở thực vật;
1
1
1
1
C15
Câu 1
Câu 2
Câu 4
Thông
hiểu
- Mô tả được một cách tổng quát quá trình quang
hợp ở tế bào lá cây: Nêu được vai trò lá cây với
chức năng quang hợp. Nêu được khái niệm, nguyên
liệu, sản phẩm của quang hợp. Viết được phương
trình quang hợp (dạng chữ). Vẽ được sơ đồ diễn tả
quang hợp diễn ra ở lá cây, qua đó nêu được quan hệ
giữa trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng.
-Mô tả được một cách tổng quát quá trình hô hấp ở
tế bào (ở thực vật và động vật): Nêu được khái
niệm; viết được phương trình hô hấp dạng chữ; thể
hiện được hai chiều tổng hợp và phân giải.
- Sử dụng hình ảnh để mô tả được quá trình trao đổi
khí qua khí khổng của lá.
- Dựa vào hình vẽ mô tả được cấu tạo của khí
khổng, nêu được chức năng của khí khổng.
- Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả được con đường đi
của khí qua các cơ quan của hệ hô hấp ở động vật
(ví dụ ở người)
- Dựa vào sơ đồ (hoặc mô hình) nêu được thành
phần hoá học và cấu trúc, tính chất của nước.
- Mô tả được quá trình trao đổi nước và các chất
dinh dưỡng, lấy được ví dụ ở thực vật và động vật,
cụ thể:
+ Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả được con đường
hấp thụ, vận chuyển nước và khoáng của cây từ môi
trường ngoài vào miền lông hút, vào rễ, lên thân cây
và lá cây;
+ Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt được sự vận
chuyển các chất trong mạch gỗ từ rễ lên lá cây
(dòng đi lên) và từ lá xuống các cơ quan trong mạch
rây (dòng đi xuống).
+ Trình bày được con đường trao đổi nước và nhu
cầu sử dụng nước ở động vật (lấy ví dụ ở người);
+ Dựa vào sơ đồ khái quát (hoặc mô hình, tranh ảnh,
học liệu điện tử) mô tả được con đường thu nhận và
tiêu hoá thức ăn trong ống tiêu hoá ở động vật (đại
diện ở người);
1
1
4
C12
C14
Câu
3,5,6,
7
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần
đạt
Số câu hỏi Câu hỏi
T
LTN TL TN
+ Mô tả được quá trình vận chuyển các chất ở động
vật (thông qua quan sát tranh, ảnh, mô hình, học liệu
điện tử), lấy ví dụ cụ thể ở hai vòng tuần hoàn ở
người.
Vận
dụng
- Vận dụng hiểu biết về quang hợp để giải thích
được ý nghĩa thực tiễn của việc trồng và bảo vệ cây
xanh.
- Nêu được một số vận dụng hiểu biết về hô hấp tế
bào trong thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi
khô,...).
- Tiến hành được thí nghiệm chứng minh thân vận
chuyển nước và lá
-Vận dụng được những hiểu biết về trao đổi chất và
chuyển hoá năng lượng ở thực vật vào thực tiễn (ví
dụ giải thích việc tưới nước và bón phân hợp lí cho
cây).
1 1
1
C13 C8
C9
Vận
dụng
cao
-Thiết kế được thí nghiệm chứng minh quang hợp ở
cây xanh.
-Thiết kế được thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực
vật thông qua sự nảy mầm của hạt.
- Vận dụng được những hiểu biết về trao đổi chất và
chuyển hoá năng lượng ở động vật vào thực tiễn (ví
dụ về dinh dưỡng và vệ sinh ăn uống, ...).
11 C15 C10
3. Đề kiểm tra
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN
XUÂN TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS XUÂN PHÚ
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
MÔN KHTN 7
Năm học: 2024 – 2025
(Thời gian làm bài 60 phút)
ĐỀ SỐ 01
PHẦN I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn: (Khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng từ
câu 1 đến câu 8).
Câu 1(B). Sinh vật có thể tồn tại, sinh trưởng, phát triển và thích nghi với môi trường
sống là nhờ có quá trình nào?
A. Quá trình trao đổi chất và sinh sản.
B. Quá trình chuyển hoá năng lượng.
C. Quá trình trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng.
D. Quá trình trao đổi chất và cảm ứng.
Câu 2(B). Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng có vai trò quan trọng đối với
A. sự chuyển hóa của sinh vật.
B. sự biến đổi các chất.
C. sự trao đổi năng lượng.
D. sự sống của sinh vật.
Câu 3(H). Các yếu tố chủ yếu ngoài môi trường ảnh hưởng đến quang hợp là :
A. nước, hàm lượng carbon dioxide, hàm lượng khí oxygen.
B. nước, hàm lượng carbon dioxide, ánh sáng, nhiệt độ.
C. nước, hàm lượng khí oxigen, ánh sáng.
D. nước, hàm lượng khí oxigen, nhiệt độ.
Câu 4(B). Chọn đáp án đúng khi nói về nhu cầu ánh sáng của cây ưa sáng và cây ưa
bóng:
A. Các cây ưa sáng không cần nhiều ánh sáng mạnh, các cây ưa bóng không cần nhiều
ánh sáng.
B. Các cây ưa sáng cần nhiều ánh sáng mạnh, cây ưa bóng không cần nhiều ánh sáng.
C. Các cây ưa sáng cần nhiều ánh sáng mạnh, cây ưa bóng không cần ánh sáng.
D. Các cây ưa sáng không cần ánh sáng, cây ưa bóng cần ánh sáng mạnh
Câu 5(B). Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Trong quá trình quang hợp, cây hấp thụ O2 để tổng hợp chất hữu cơ.
B. Quang hợp là quá trình sinh vật sử dụng ánh sáng để phân giải chất hữu cơ.
C. Một trong các sản phẩm của quang hợp là khí O2.
D. Quang hợp là quá trình sinh lí xảy ra trong cơ thể mọi sinh vật.
Câu 6(H): Các chất khí nào tham gia và tạo thành trong quá trình quang hợp ở cây xanh?
A.Nitrogen, oxygen C.Carbon dioxide, nitrogen
B.Carbon dioxide, oxygen D.Methane, oxygen
Câu 7(H). Trong quá trình hô hấp ở thực vật, các khí được trao đổi qua khí khổng như
thế nào?
A. CO2 và O2 khuếch tán từ môi trường vào trong tế bào lá, hơi nước thoát ra ngoài.
B. O2 và CO2 khuếch tán từ trong tế bào lá ra môi trường.
C. O2 khuếch tán từ môi trường vào trong tế bào lá, CO2 khuếch tán từ trong tế bào lá ra
môi trường.
D. CO2 khuếch tán từ môi trường vào trong tế bào lá, O2 khuếch tán từ trong tế bào lá ra
môi trường.
Câu 8(VD). Ý nghĩa của việc trồng cây xanh trong phòng khách:
A. Cây xanh có khả năng hấp thụ một số khí độc và hấp thụ các bức xạ phát ra từ những
thiết bị điện tử.
B. Cây xanh có khả năng biến đổi khí CO2 hấp thụ từ khí quyển thành cacbohidrat.
C. Vì O2 được giải phóng ra khí quyển.
D. Vì diệp lục hấp thụ năng lượng ánh sáng.
PHẦN II: Trắc nghiệm trả lời ngắn : Từ câu 9 đến câu 10.
Câu 9(H): Ở thực vật chất nào được vận chuyển từ rễ lên lá?
Câu 10 (VD): Theo khuyến nghị của viện dinh dưỡng quốc gia, trẻ vị thành niên nên bổ
sung nước theo tỷ lệ 40ml/kg cân nặng. Dựa vào khuyến nghị trên, em hãy tính lượng
nước mà một học sinh lớp 7 có cân nặng 50kg cần uống trong một ngày
PHẦN III: Trắc nghiệm Đúng/Sai:
Câu 11: Ở các ý a,b,c,d các em chọn Đúng hoặc Sai (B-H-B-VD)
STT Nội dung Đúng/Sai
a Tuỳ theo từng nhóm nông sản mà có cách bảo quản khác nhau.
b Để bảo quản nông sản, cần làm ngưng quá trình hô hấp tế bào.
c Cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước trong các các loại hạt.
d Phơi khô nông sản sau thu hoạch là cách bảo quản nông sản tốt nhất.
II. TỰ LUẬN: 6,0 điểm
Câu 12 (1,5 điểm): Nêu khái niệm quang hợp? Viết phương trình tổng quát quá trình
quang hợp?
Câu 13(1,5 điểm): Giải thích được vì sao nhiều loại cây trồng trong nhà vẫn có thể sống
được bình thường dù không có ánh nắng mặt trời. Giải thích được ý nghĩa của việc để
cây xanh trong phòng khách.
Câu 14(1,0 điểm): Năng lượng dùng cho các hoạt động sống của sinh vật được tạo ra như
thế nào? Quá trình đó diễn ra ở đâu trong cơ thể sinh vật?
Câu 15(1,5 điểm): Nêu vai trò của nước đối với sinh vật
Câu 16 (0,5 điểm): Tại sao muốn cất giữ các loại hạt lại cần phải phơi khô?