Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Đưa lý Nam Bộ vào chương trình môn âm nhạc ở trường tiểu học Long Khánh B1 huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
Nghiên cứu, đề xuất các biện pháp đưa một số điệu Lý Nam Bộ vào chương trình môn âm nhạc (giờ dạy bài hát tự chọn và ngoại khóa âm nhạc) cho học sinh trường Tiểu học Long Khánh B1, huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp nhằm giúp học sinh được nâng cao khả năng ca hát, biểu diễn, hiểu biết về Lý Nam Bộ, thêm trân trọng và giữ gìn di sản âm nhạc cổ truyền Việt Nam.