1. PHẦN MỞ ĐẦU
1.1. Lý do chọn đề tài sáng kiến, giải pháp.
Ngành học mầm non có vị trí vô cùng quan trọng trong hệ thống giáo dục
quốc dân, là ngành học đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người
mới xã hội chủ nghĩa Việt nam và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ bước
vào trường phổ thông.
Trong những năm qua cùng với sự phát triển của các cấp học khác, bậc
học mầm non đã có nhiều đóng góp lớn, thực sự có trách nhiệm gieo hạt giống
tốt, tạo tiền đề vững chắc cho thế hệ mai sau.
Cho nên những năm gần đây Bộ Giáo dục và Đào tạo luôn chú trọng việc
nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nói chung, chất lượng chăm sóc, giáo
dục trẻ mầm non nói riêng và xem đó là một trong những vấn đề quan tâm hàng
đầu.
Để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, phải cần rất nhiều yếu tố
khác nhau, nhưng một trong những yếu tố quan trọng là đổi mới chương trình
giáo dục trẻ mầm non.
Vì thế Việc “Xây dựng khu vui chơi phát triển vận động” ở trường mầm
non là một trong những nhiệm vụ quan trọng của giáo viên khi thực hiện chương
trình giáo dục mầm non, đặc biệt là trong giai đoạn hiện nay, khi mà cả hệ thống
giáo dục đang quyết tâm thực hiện Nghị quyết 29 của Đảng (Nghị quyết TW 8
khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo”. Xây dựng khu
vui chơi phát triển vận động” là xây dựng một môi trường an toàn, lành mạnh,
thân thiện, thu hút sự chú ý của trẻ, giúp trẻ chủ động tham gia vào các hoạt
động tạo điều kiện cho trẻ chơi mà học, học bằng chơi, có cơ hội trải nghiệm và
phát triển một cách toàn diện.
Nhưng trên thực tế, trường tôi việc thực hiện xây dựng khu vui chơi phát
triển vận động vẫn còn nhiều khó khăn, bất cập. Một số giáo viên chưa đầu tư
suy nghĩ, tìm tòi, còn ngại đổi mới, ngại sáng tạo nên hiệu quả thực hiện xây
dựng khu vui chơi phát triển vận động trong nhà trường hiệu quả chưa cao.
Cùng với những suy nghĩ và niềm đam mê ấy là một cán bộ quản lý, hàng
ngày trực tiếp chỉ đạo giáo viên thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của mình nên
bản thân tôi luôn trăn trở, suy nghĩ phải xây dựng môi trường giáo dục như thế
nào để trẻ được hoạt động một cách hiệu quả nhất, tích cực nhất, thoải mái nhất
mà lại đạt được hiệu quả cao nhất luôn là vấn đề mà bản thân tôi đặc biệt quan
tâm, rõ ràng chúng ta sẽ nhận thấy giải quyết vấn đề này như thế nào để mang
lại hiệu quả thiết thực mà những người làm công tác giáo dục phải quan tâm, đặc
biệt là những người CBQL như chúng tôi. Tôi cho rằng sự thành công của công
tác “Xây dựng khu vui chơi phát triển vận động”ở trường mầm non không thể
thiếu sự kết hợp chặt chẽ từ các lực lượng Gia đình – Nhà trường - Xã hội. Vì
vậy mỗi chúng ta hãy cùng chung tay giúp sức, cố gắng hết mình để đem lại
