Sơ đồ tư duy, một phương pháp học hiu qu cho
riêng bn
Công c "mind map" trong làm vic và hc tp ca giáo viên,
học sinh trường Dream House
Để th sức cho trí tưởng tượng và óc sáng to bay nhanh, bay xa,
"mind map" (hay "sơ đ tư duy") thực s là mt công c hu hiu!
Sơ đồ tư duy là gì?
Bn hãy tưởng tượng ti mt chú bch tuc có thân gia và nhng
chiếc súc tua (vòi) xung quanh. Nhng chiếc tua này kiếm mi nuôi
sng toàn b thể bch tuộc. đồ duy gồm 1 vấn đề ln đặt
trung tâm và các nhánh ý tưởng to ra xung quanh.
Chúng ta thường gặp sơ đồ tư duy ở đâu?
Sơ đồ tư duy có ở khp mọi nơi trong cuc sng, ch cn chúng ta chú ý.
Mt bông hoa vi nhu trung tâm và rt nhiu cánh vòng quanh. Mt
cây g có nhng cành và lá to thành tán rng.
Sơ đồ tư duy có ích lợi gì?
Bản thân thiên nhiên đã phát trin tht hoàn hảo: cân đối, vng vàng, đa
dng. Một sơ đồ tư duy cho phép chúng ta thoả sc vch ra các ý tưởng,
suy nghĩ đầy đủ trước khi đi đến mt quyết định. Nếu cn xây dng mt
kế hoch làm vic, phân tích mt vấn đề v.v...thì sơ đồ tư duy mang đến
nhng giá tr lớn hơn nhiều vic bạn đặt bút viết tun t t đầu đến cui
trang giy:
* Khuyến khích làm gim s miêu t ca mi ý mi khái nim xung
thành mt t (hay t kép).
* Toàn b ý của sơ đồ có th "nhìn thy" và nh bi trí nh hình nh
* Sáng to các bài viết và các bài tường thut.
* Là phương tiện cho hc tp hay tìm hiu s kin.
Bn có th s dụng sơ đồ tư duy vào nhiều vic khác nhau:
* Ghi nh chi tiết cấu trúc đối tượng hay s kin mà chúng cha các mi
liên h phc tp hay chng chéo.
* Tng kết d liu
* Hp nht thông tin t các ngun nghiên cu khác nhau.
* Động não v mt vn đề phc tp.
* Trình bày thông tin để ch ra cu trúc ca toàn b đối tượng.
* Ghi chép (bài ging, phóng s, s kin...).
Tạo sơ đồ tư duy như thế nào, có khó không?
Trước hết, hãy tin rng bt c ai cũng có thể to ra và s dụng sơ đồ
duy. Bn ch cn cm bút v, viết vấn đề cn suy nghĩ ở gia giy (có
th thêm hình nh nào đó mà bn thy phù hp). Tiếp đến, bn hãy suy
nghĩ thật thoi mái, c có mt ý nghĩ nảy ra, bn li v một nhánh đi từ
trung tâm ra. Và c như vậy, hãy viết, v, tưởng tượng không hn chế,
không cần chú ý đến trình t, cũng không cn quan tâm xem mt ý nào
đó đã đầy đ chưa (vì bn có th b sung bt c lúc nào mà chng s
thiếu giy)!
Để có một sơ đồ tư duy hiệu qu, bn nên:
* S dng nhng t chính hoc nhng hình nh cn thiết.
* Bắt đầu t trung tâm và trin khai ra.
* To cho trung tâm mt hình nh rõ ràng và “mnh” miêu t được ni
dung tng qut ca toàn b mind map.
* To các trung tâm nhánh và các chi tiết nhánh.
* Đặt nhng t trng tâm vào nhng hàng mà làm tăng kết cu ca các
ghi chú.
* In ra giấy hơn viết tay vì làm cho d đọ d nh hơn.
* Những trường hp sau phi phân bit rõ hơn những trường hợp trước.
* S dng màu sc để làm ni bt vấn đề.
* Nhng gì không có trong trình bày thì không nên đưa vào mind map.
* Tư duy hai chiều (phn bin)
* S dng mũi tên, biểu tượng hoc nhng hình ảnh để ch ra s liên kết.
* Đừng để b tc mt khu vc. Nếu cn kit suy nghĩ thì chuyn sang
nhánh khác
* Ghi ngay ý tưởng vào nơi hợp lý ngay khi nghĩ ra nó. Đừng lưỡng l.
* Phá v ranh gii. Khi hết giấy để trình bày thì đừng nên thay mt t
giấy khác to hơn mà sử dng thêm các t khác ghép vào.
* Hãy sáng to.